Содержание
- 2. Цели : Познакомить учащихся с особенностями ювелирного искусства Древнего Египта. Сформировать представление о символике украшений, о
- 3. Египет - страна совершенно особая: мы знаем, что Египет существует, знаем, что он существовал прежде, но
- 4. Одежда различных сословий Жрец Музыкант Раб
- 5. Нарядные, красочные одежды выделяли его среди других людей, подчёркивая особое положение в обществе. Фараон обладал полной
- 6. Головные уборы, ожерелья, коле, браслеты были богато украшены и свидетельствовали о социальном положении их владельца. Всё
- 7. Ювелирное искусство Вопреки прошествию тысяч лет, изящество форм и интенсивность цветовых контрастов, подчёркивающих общую символичность ювелирных
- 9. На многих украшениях можно увидеть знаки-обереги, знаки-пожелания, древние символы богов и царей, выстроенные в узоры-тексты с
- 10. Излюбленными материалами египтян были благородные металлы - золото, серебро, электр. Их нетленность сделала эти материалы синонимами
- 11. Любимыми камнями египтян были темно-синий лазурит - застывшее ночное небо, аллегория почтенной старости и вечности; зеленоватая
- 12. Историки до сих пор точно не установили, как давно появились кольца. Известно, что впервые носить кольца
- 13. Техникой, в которой египтяне достигли наивысшего уровня мастерства, была обработка и помещение полудрагоценных камней в специально
- 14. Это украшение было найдено среди слоёв обмотки мумии. В когтях сокола зажаты знаки шен – символы
- 15. Нагрудное украшение фараона Шешонка I Урей СенусертаII
- 16. Часто свои работы ювелиры выполняли из чистого золота, не используя драгоценные камни Серьга с именем Рамсеса
- 17. Практическая работа: выполнение украшения в технике торевтики.
- 18. Последовательность выполнения работы: Определите размер будущего украшения. Для этого обведите ваш кусочек фольги на бумаге. 2.
- 19. Итог работы
- 20. Работы детей
- 23. Скачать презентацию




















Культурное наследие Чехии
Анализ эффективности решения проблем современного образования на уровне образовательного учреждения
Трансакции и трансакционные издержки. Внелегальный общественный транспорт в Лиме
Глиняный Лес - природное чудо в Южном Китае
Трансформация образования: к чему нужно быть готовым
Фольклорный Стиль. Микростиль:Японский
The system of State bodies of Egypt
Построение новых и аудит существующих дилерских сетей
Презентация на тему Животные, истребленные человеком
Презентация на тему Образ лисы и волка в русской фольклоре
Презентация урока истории в 8 классеТема урока: « Художественные промыслы России 19 века.» Учитель истории: Авакян С.Г.
Правила оформления документов (практические задания)
Презентация на тему Ребенок в опасности
Английские скороговорки
Презентация на тему Углерод
Стратегический план школы как инструмент достижения целей школы в долгосрочной перспективе
МОУ Красно Октябрьская СОШ
4ТОП 2007
Ассортимент бумаги и картона
Картины Микеланджело
Азиатский стиль менеджмента
Zachowania agresywne
Chat. b 2 lesson 5
Правописание приставок ПРЕ - и ПРИ -
Перемены в духовной жизни
Доклад Роснауке, (Федеральное агентство по науке и инновациям) Москва, 30 мая 2006 г. "ГОИ имени С.И. ВАВИЛОВА - от прошлого к Будущему"
Прямая линия Владимира Путина
Аудиалы