Содержание
- 2. Активізація розумової діяльності учнів шляхом використання інноваційних технологій та їх вплив на якість навчання на уроках
- 3. Активізація розумової діяльності – це діяльність учителя спрямована на підвищення рівня розумової активності школярів, стимуляція в
- 4. Сукупність способів, які активізують організацію й керування навчально-пізнавальним процесом учнів одержали назву “методи активного навчання ”
- 5. “У грі перед дітьми розкривається світ, розкриваються творчі особливості особистості. Без гри немає й не може
- 6. Дидактична гра Вікторини Ігри-вправи Кросворди Ребуси Пояснення прислів’їв та приказок Головоломки Рольові ігри Загадки Ігри-змагання
- 7. Завдання для актуалізації опорних знань і вмінь учнів Біологічний диктант Робота з “німими” схемами “Розірвана шпаргалка”
- 8. Завдання для формування понять і термінів “Ромашка” “Коло знань” “Ланцюжок понять” “Перевір себе” “Анаграма”
- 9. Завдання, спрямовані на створення проблемної ситуації, підвищення зацікавленості на етапі мотивації Хвилинка поезії Прийом створення проблемної
- 10. Прийоми, що сприяють засвоєнню та застосуванню нових знань і вмінь Опорні схеми та конспекти “Зигзаг” “Гірлянда
- 11. походить від англ. multi – багато, media - інформація Мультимедійні технології
- 12. Переваги мультимедійного навчання Активізує розумову діяльність учнів Урізноманітнює форми навчальної діяльності Розширює систему навчальну діяльність Підвищує
- 14. Скачать презентацию