Закон для нас. Закон внутри нас

Содержание

Слайд 2

Что люди могут делать и чего не могут?
Что они обязаны делать и

Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать
чего не обязаны?
На что они имеют право и на что не имеют?

Слайд 3

В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка.

Однако декларации

В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Декларацию прав ребенка. Однако декларации
имеют лишь рекомендательный характер, их нормы не обязательны для исполнения.

Слайд 4

20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка была единогласно принята Генеральной

20 ноября 1989 г. Конвенция о правах ребенка была единогласно принята Генеральной
Ассамблеей ООН. Через год она была ратифицирована нашей страной.

Другое дело - конвенция; это договор, который должен неукоснительно исполняться теми, кто его подписал.

Слайд 7

ПРОСТУПОК

Нет никакого извинения проступку, даже если сделаешь его ради друга.
Марк Туллий

ПРОСТУПОК Нет никакого извинения проступку, даже если сделаешь его ради друга. Марк Туллий Цицерон
Цицерон

Слайд 8

ШАЛОСТЬ

ШАЛОСТЬ

Слайд 9

ПРЕСТУПЛЕНИЕ

За преступлением следует наказание.
Гораций

ПРЕСТУПЛЕНИЕ За преступлением следует наказание. Гораций

Слайд 11

Ваши права:

I группа прав - базисные, основные: на жизнь, на имя, на

Ваши права: I группа прав - базисные, основные: на жизнь, на имя,
равенство в осуществлении прав и др.;
II группа прав обеспечивает семейное благополучие ребенка (обязывает родителей заботиться о детях, государство ,- помогать детям, оставшимся без родителей, и т. д.);
III группа прав обеспечивает свободное развитие личности ребенка (права свободно выражать свое мнение, объединяться в ассоциации, иметь свободу мысли, совести и религии);
IV группа прав обеспечивает здоровье детей (право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и т. д.);
V группа прав способствует образованию детей и их культурному развитию (право на бесплатное образование, на пользование культурой и т. п.);
VI группа прав призвана защитить ребенка от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого содержания и обращения в местах лишения свободы и др.

Слайд 12

ПРАВО - ЭТО НЕ ТОЛЬКО ПРАВА…

ПРАВО - ЭТО НЕ ТОЛЬКО ПРАВА…

Слайд 13

Твой правовой статус права, обязанности и ответственность от рождения до достижения совершеннолетия

Твой правовой статус права, обязанности и ответственность от рождения до достижения совершеннолетия

Слайд 14

Задание 4 «Расшифровщик»

Задание 4 «Расшифровщик»

Слайд 15

«В беду падают, как в пропасть, вдруг, но в преступление сходят

«В беду падают, как в пропасть, вдруг, но в преступление сходят по ступеням» А.А. Бестужев- Марлинский
по ступеням»
А.А. Бестужев- Марлинский

Слайд 16

«Никакие выгоды, достигнутые ценой преступления, не могут вознаградить потерю душевного мира»
Г. Филдинг

«Никакие выгоды, достигнутые ценой преступления, не могут вознаградить потерю душевного мира» Г. Филдинг

Слайд 17

«Жизнь даётся на короткий срок, и она сама по себе величайшее

«Жизнь даётся на короткий срок, и она сама по себе величайшее счастье». С.Н. Сергеев-Ценский
счастье».
С.Н. Сергеев-Ценский

Слайд 18

«Не всякое сопротивление беде награждается избавлением от несчастья, но всякое несчастье начинается

«Не всякое сопротивление беде награждается избавлением от несчастья, но всякое несчастье начинается
от утраты воли к сопротивлению».
Л.М. Леонов

Слайд 19

Задание 5 «Квалифицируйте преступление»

КРАЖА
ВАНДАЛИЗМ
ВЫМОГАТЕЛЬСТВО
ОСКОРБЛЕНИЕ
ГРАБЕЖ
УГОН
ЗАВЕДОМО-ЛОЖНОЕ СООБЩЕНИЕ
ХУЛИГАНСТВО

Задание 5 «Квалифицируйте преступление» КРАЖА ВАНДАЛИЗМ ВЫМОГАТЕЛЬСТВО ОСКОРБЛЕНИЕ ГРАБЕЖ УГОН ЗАВЕДОМО-ЛОЖНОЕ СООБЩЕНИЕ ХУЛИГАНСТВО

Слайд 20

Задание «Что же должен ученик?»

Задание «Что же должен ученик?»

Слайд 21

Ученик имеет право 1.выражать свое мнение, не обижая никого из 2. одноклассников

Ученик имеет право 1.выражать свое мнение, не обижая никого из 2. одноклассников
и учителей; 3. открыто получать оценку своих знаний по каждому предмету; 4. отдых на перемене; 5. помощь учителя в овладении знаниями; 6. участие во внеклассных мероприятиях; 7. поощрение за успехи в учебе и жизни класса.

Слайд 22

Ученик обязан

уважать окружающих его людей;
достойно вести себя в классе, в школе

Ученик обязан уважать окружающих его людей; достойно вести себя в классе, в
и за ее пределами;
всегда выполнять домашнее задание;
участвовать в полезном труде;
беречь имущество класса и школы;
заботиться о здоровье и безопасности собственной жизни.

Слайд 23

Задание «Преступление против собственности »

Задание «Преступление против собственности »

Слайд 24

Заключительный тур

Составьте стихотворение
по следующей схеме:
___________права
___________слова
___________закон
___________угон
___________отстоять
___________защитить
___________помогать
___________и жить!

Заключительный тур Составьте стихотворение по следующей схеме: ___________права ___________слова ___________закон ___________угон ___________отстоять ___________защитить ___________помогать ___________и жить!
Имя файла: Закон-для-нас.-Закон-внутри-нас.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0