Запятая и точка с запятой в БСП

1. В какой строке во всех словах пропущена буква Е ?
А. он колышет, реет, решает, освоит
Б. он посеет, чует, стелет, слушает
В. он катается, вешает, клеит, тает
Г. он упустит, повеет, затеет, колет
2. В какой строке во всех словах пропущена буква Ю ?
А. они стелют, клеят, бреют, тают
Б. они строят, борются, выспятся, обвеет
В. они слушают, дремлют, гоняют, лелеют.
Г. они жалеют, колют, полют, водят
3. В какой строке во всех словах пропущена буква Я ?
А. пенящийся, раскаявшийся, построив
Б. увидев, зависел, заклеенная, строящий
В. расклеив, пилящий, стелющийся
Г. верящий, видел, расклеенный.

Приоритетные направления в исследованиях, беспристрастный взгляд на юного аккомпаниатора, беспрецедентный случай, преходящее явление, непререкаемый авторитет, непримиримый борец за идеи гуманизма.
Проверить значение выделенного слова по словарю

В дали голубой столбом уж кружился песок золотой, звонков раздавались нестройные звуки, пестрели коврами покрытые тюки.
Интонация перечисления одновременных явлений

Мы ехали по широкой распаханной равнине; чрезвычайно пологими волнообразными раскатами сбегали с неё невысокие , тоже распаханные холмы.
Воздух чист и прозрачен; птицы болтливо лепечут; молодая трава блестит весёлым блеском изумруда.

Весело пробираться по узкой дорожке, между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо бьют вас по лицу, васильки цепляют вас за ноги, перепела кричат кругом, лошадь бежит рысью. Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные висячие ветки берёз едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы.
(И. Тургенев)
Определите тип и стиль текста.
Одинаково ли настроение во всём тексте?
Как разделяются его части, что помогает нам почувствовать настроение каждой части ?
Какие ещё средства выразительности (тропы ) использовал Тургенев?

Итоги урока
С чем познакомились на уроке?
От чего зависит выбор знака препинания в БСП?
Когда БСП ставится запятая, а когда точка с запятой?