Содержание
- 2. Литература Газарова Е. Тело и телесность. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. —
- 3. Эволюция психики Психика – свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную реальность и на основе формируемого при
- 4. Зарождение психики Как возникает психика? какие объективные причины приводят к тому, что на определенном этапе эволюции
- 5. Развитие сознании Долгие годы все гениальные умы человечества активно пытались понять природу происхождения человека, но в
- 6. Проблема психики в сознании Психофизиологическая проблема появилась в XVII веке благодаря Р. Декарту, который выдвинул теорию
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Литература
Газарова Е. Тело и телесность.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М.:
Литература
Газарова Е. Тело и телесность.
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М.:

Зинченко В. П. Психология на качелях между душой и телом // Психология телесности между душой и телом / Редакторы-составители: В. П. Зинченко, Т. С. Леви. — М.: АСТ. — С. 10-52.
Лапшина Т. Н. Биологическая обратная связь как психофизиологическое воплощение позитивной психотерапии.
Леви Т. С. Культурно-историческая обусловленность возникновения предметного поля «телесность»
Леонова А. Б., Кузнецова А. С. Психологические технологии управления состоянием человека. — М.: Смысл, 2007.
Сахарова Н. А. Движения как зеркало души // Психология телесности между душой и телом / Редакторы-составители: В. П. Зинченко, Т. С. Леви. — М.: АСТ, 2005. — С. 700—715.
Слайд 3Эволюция психики
Психика – свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную реальность и на
Эволюция психики
Психика – свойство высокоорганизованной материи (мозга) отражать объективную реальность и на

Слайд 4Зарождение психики
Как возникает психика? какие объективные причины приводят к тому, что на
Зарождение психики
Как возникает психика? какие объективные причины приводят к тому, что на

А.Р. Лурия отмечает: «Советская психология считает, что психика не «прибавляется» к жизнедеятельности на определенном этапе развития, а порождается жизнедеятельностью организма в определенных условиях, причем она порождается известными формами существования живой материи»2.
Слайд 5Развитие сознании
Долгие годы все гениальные умы человечества активно пытались понять природу происхождения
Развитие сознании
Долгие годы все гениальные умы человечества активно пытались понять природу происхождения

Каждый здравомыслящий человек, который хоть однажды задумывался о смысле жизни и ее возникновении, обязательно приходит к мысли, что существует два мира. Первый и основной для каждого живущего в актуальном времени - мир материальной действительности, доступный нашему непосредственному познанию, мир, в котором мы есть сейча;, мир, в котором разворачиваются все события, составляющие содержание и смысл нашей жизни. Второй мир - это мир, также существующий реально, но существующий для каждого из нас, мир субъективных переживаний и представлений; однако столь же объективный, поскольку он повторяется от субъекта к субъекту, наполнен теми же переживаниями, ценностями, представлениями.
Слайд 6Проблема психики в сознании
Психофизиологическая проблема появилась в XVII веке благодаря Р. Декарту,
Проблема психики в сознании
Психофизиологическая проблема появилась в XVII веке благодаря Р. Декарту,

Так называемая психофизиологическая проблема.Психофизиологическая проблема — вопрос об активном системном взаимодействии тела и психики человека. Исторически сложившийся научный спор о роли тела и психики в жизни человека, а также их взаимосвязи. Существуют различные взгляды на то, как соотносятся тело и психика, однако данный спор до сих пор не решён окончательно.
Пищевая и лёгкая промышленность
Портфолио учителя как средство оценки уровня его профессиональной компетентности Учимся создавать электронное портфолио « Цель
Индия - «страна чудес»
Строчная буква е. Упражнения в чтении и письме
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯВ АСПЕКТЕ СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Воспитательный аспект современного урока
Развитие структур собственности в централизованном теплоснабжении
Дробные выражения
Образы симфонической музыки
Идеальная конференция по веб 2.0
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения
Влияние алкоголя на организм человека
Разборка и сборка автомата Калашникова
Информация. Информатика. Компьютер
Правописание слов с Ь и Ъ
Картография_лаб_2
Радиальная ударно-волновая терапия (РУВТ)
Мероприятия по повышению энергоэффективности в бюджетном секторе: особенности организации и финансирования
Витамины в нашей жизни
От рождения до школы
Наше питание
Горные машины и оборудование. Курс лекций
Причины низкой рождаемости населения в РБ
Урок путешествие в страну Глаголию
Презентация на тему Зерновые культуры
М.В. Ломоносов как экономист и статистик
Ресинхронизирующая терапия: иллюстрации
Андреев Александр Александрович д.пед.н, к.т.н, профессор, завкафедрой электронной педагогики НОУ МФПА «Синергия» сайт: a-edu.narod