Заседание «Школы юного гражданина»

Содержание

Слайд 2

«Какие права имеют дети»

«Какие права имеют дети»

Слайд 3

24 октября 1945г.
была создана Организация Объединённых Наций (ООН).

24 октября 1945г. была создана Организация Объединённых Наций (ООН).

Слайд 4

ООН создано для того, чтобы укреплять мир и дружбу между народами, предотвращать

ООН создано для того, чтобы укреплять мир и дружбу между народами, предотвращать
войны и вооружённые конфликты, защищать права и свободы человека.

Слайд 5

20 ноября 1989 г. Генеральная Ассамблея ООН приняла очень важный документ –

20 ноября 1989 г. Генеральная Ассамблея ООН приняла очень важный документ – Конвенцию о правах ребёнка.
Конвенцию о правах ребёнка.

Слайд 7

Право – это установленные и гарантированные государством возможности человека.

Право – это установленные и гарантированные государством возможности человека.

Слайд 8

В Конвенции 54 статьи и они касаются прав и свобод детей.

В Конвенции 54 статьи и они касаются прав и свобод детей.

Слайд 9

Около 100 млн. детей существуют лишь за счёт изнурительной работы, воровства, нищенства.

Около 100 млн. детей существуют лишь за счёт изнурительной работы, воровства, нищенства.

Слайд 10

120 млн. детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности

120 млн. детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности посещать школу.
посещать школу.

Слайд 11

Ежегодно около 3,5 млн. детей умирают от болезней, которые поддаются лечению.

Ежегодно около 3,5 млн. детей умирают от болезней, которые поддаются лечению.

Слайд 12

Благодаря Конвенции ООН права детей защищены.
Она впервые описала права ребёнка.

Благодаря Конвенции ООН права детей защищены. Она впервые описала права ребёнка.

Слайд 13

Права ребёнка,
признанные Конвенцией.

Права ребёнка, признанные Конвенцией.

Слайд 14

Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на образование.
Право на отдых и

Право на жизнь. Право на имя при рождении. Право на образование. Право
досуг.
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на специальную охрану и защиту.
Право на заботу и воспитание родителями.
Право на уважение человеческого достоинства.
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
Право на неприкосновенность жилища.
Право на свободу мысли, совести и религии.

Слайд 15

Викторина

Викторина

Слайд 16

Когда была принята Конвенция о правах ребёнка?
а) 24 октября 1945 г.
б) 20 ноября

Когда была принята Конвенция о правах ребёнка? а) 24 октября 1945 г.
1989 г.
в) 15 сентября 1959 г.

Слайд 17

20 ноября 1989 г.

20 ноября 1989 г.

Слайд 18

Какими правами обладают дети?

Какими правами обладают дети?

Слайд 19

Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на образование.
Право на отдых и

Право на жизнь. Право на имя при рождении. Право на образование. Право
досуг.
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на специальную охрану и защиту.
Право на заботу и воспитание родителями.
Право на уважение человеческого достоинства.
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
Право на неприкосновенность жилища.
Право на свободу мысли, совести и религии.

Слайд 20

Что такое ответственность?
а) необходимость отвечать за свои поступки;
б) необходимость отвечать за поступки других людей;
в) правила

Что такое ответственность? а) необходимость отвечать за свои поступки; б) необходимость отвечать
поведения.

Слайд 21

Ответственность –
это необходимость отвечать за свои поступки.

Ответственность – это необходимость отвечать за свои поступки.

Слайд 22

Что такое права человека?
а) это законы, по которым живёт человек;
б) это установленные и гарантированные

Что такое права человека? а) это законы, по которым живёт человек; б)
государством возможности человека;
в) это те нормы, которые человек придумал для себя;

Слайд 23

Права человека –
это установленные и гарантированные государством возможности человека.

Права человека – это установленные и гарантированные государством возможности человека.

Слайд 24

Закончите предложение: «Значение Конвенции о правах ребёнка заключается в том, что ...»
а) в

Закончите предложение: «Значение Конвенции о правах ребёнка заключается в том, что ...»
ней права ребёнка приобретают силу;
б) она является обязательством на будущее;
в) она впервые описывает права ребёнка.

Слайд 25

«Значение Конвенции о правах ребёнка заключается в том, что она впервые описывает

«Значение Конвенции о правах ребёнка заключается в том, что она впервые описывает права ребёнка».
права ребёнка».

Слайд 26

Где дети имеют право выражать своё мнение?
а) в семье;
б) среди своих друзей;
в) в школе на

Где дети имеют право выражать своё мнение? а) в семье; б) среди
уроках;
г) во всех сферах жизни и деятельности.

Слайд 27


Дети имеют право выражать своё мнение во всех сферах жизни

Дети имеют право выражать своё мнение во всех сферах жизни и деятельности.
и деятельности.

Слайд 28

Со скольки лет ребёнок обязан слушаться родителей?
а) с рождения;
б) с 6 лет;
в) с 10 лет.

Со скольки лет ребёнок обязан слушаться родителей? а) с рождения; б) с

Слайд 29

Ребёнок обязан слушаться родителей
с рождения.

Ребёнок обязан слушаться родителей с рождения.

Слайд 30

На кого Конвенция о правах ребёнка возлагает обеспечение ухода за детьми без

На кого Конвенция о правах ребёнка возлагает обеспечение ухода за детьми без
родителей?
а) на благотворительные организации;
б) на государство;
в) на иностранных спонсоров.

Слайд 31

Конвенция о правах ребёнка возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей на

Конвенция о правах ребёнка возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей на государство.
государство.

Слайд 32

Со скольки лет ребёнок обязан соблюдать правила поведения?
а) с рождения;
б) с 8 лет;
в) с 14

Со скольки лет ребёнок обязан соблюдать правила поведения? а) с рождения; б)
лет.

Слайд 33


Ребёнок обязан соблюдать правила поведения с рождения.

Ребёнок обязан соблюдать правила поведения с рождения.

Слайд 34

Со скольки лет ребёнок имеет право работать?
а) с 13 лет;
б) с 14 лет;
в) с 15

Со скольки лет ребёнок имеет право работать? а) с 13 лет; б)
лет;

Слайд 35

Ребёнок имеет право работать с 14 лет.

Ребёнок имеет право работать с 14 лет.

Слайд 36

В семье пять детей. Папы нет, мама работает. Два младших ребёнка не

В семье пять детей. Папы нет, мама работает. Два младших ребёнка не
ходят в детский сад, с ними сидит их старшая тринадцатилетняя сестра, по этой причине она не посещает школу.
Какое право ребёнка нарушено?

Слайд 37

Право на образование

Право на образование

Слайд 38

Мальчик пришёл из школы домой в два часа дня. Хотел поиграть в

Мальчик пришёл из школы домой в два часа дня. Хотел поиграть в
футбол. Но папа сказал: « Сначала выучи уроки». Ребёнок выучив уроки, снова попросился играть в футбол. Но родители сказали:
« Поедем на дачу работать». На даче они пробыли до вечера, приехав домой, ребёнка отправили спать.
Какое право ребёнка нарушено?

Слайд 39

Право на отдых и досуг

Право на отдых и досуг

Слайд 40

Мальчик родился в семье, где мама русская, а папа- татарин. Когда ребёнок

Мальчик родился в семье, где мама русская, а папа- татарин. Когда ребёнок
в возрасте 17 лет решил принять мусульманство, его мама запретила ему, сказав, что он живёт в России, значит должен быть христианином.
Какое право ребёнка нарушено?

Слайд 41

Право на свободу религии.

Право на свободу религии.

Слайд 42

Одна семейная пара усыновила мальчика. Через какое-то время приёмные родители решили избавиться

Одна семейная пара усыновила мальчика. Через какое-то время приёмные родители решили избавиться
от ребёнка (убить его).
Какое право ребёнка нарушено?

Слайд 43

Право на жизнь

Право на жизнь

Слайд 44

Взаимопонимание, уважение прав друг друга – единственный способ решения конфликтов.

Взаимопонимание, уважение прав друг друга – единственный способ решения конфликтов.
Имя файла: Заседание-«Школы-юного-гражданина».pptx
Количество просмотров: 143
Количество скачиваний: 0