зависимость

Екатеринбургский подросток погиб после 12 часов непрерывной игры на компьютере.
Полдня, проведенные в компьютерном клубе, спровоцировали у 12-летнего подростка инсульт.

Цели работы:
выяснить, как влияют компьютерные игры на успеваемость и психику ребенка;
определить, чего больше - пользы или вреда - в компьютерных играх?

Задачи:
обратить внимание взрослых на проблему возникновения привязанности к компьютерным играм;
выявить компьютерные игры, способствующие интеллектуальному развитию ребенка.

КЛАССИФИКАЦИЯ
КВЕСТЫ
ЭКШН
(action)
РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
СИМУЛЯТОРЫ
СТРАТЕГИИ И ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
АЗАРТНЫЕ

ПРИВЯЗАННОСТИ.
ЗАВИСИМОСТИ;
УВЛЕЧЕННОСТИ;
ЛЕГКОЙ УВЛЕЧЕННОСТИ;
Исследование влияния компьютерных игр на успеваемость и психику ребенка.
Выделяют четыре стадии развития психологической зависимости от компьютерных игр:

Польза или вред
от компьютерных игр?

Компьютерные игры развивают у ребенка:
быстроту реакции;
мелкую моторику рук;
визуальное восприятие объектов;
память и внимание;
логическое мышление;
зрительно-моторную координацию;
«ПЛЮСЫ»

Компьютерные игры учат ребенка:
классифицировать и обобщать;
аналитически мыслить в нестандартной ситуации;
добиваться своей цели;
совершенствовать интеллектуальные навыки;

«МИНУСЫ»
сужение круга интереса подростка, уход от реальности;
психологическая зависимость ребенка от виртуального мира;
ухудшение физического и психического здоровья;
снижение успеваемости;