Здоровье выходит пудами, а входит золотниками

Содержание

Слайд 2

Проблемные вопросы

Откуда берутся вредные привычки?
Как влияют никотин, алкоголь и

Проблемные вопросы Откуда берутся вредные привычки? Как влияют никотин, алкоголь и наркотики
наркотики на организм человека?
Что будет, если не бросить вовремя пагубные привычки?

Учебные предметы: химия, биология, история, обществознание, ОБЖ, информатика

Участники: учащиеся 7-9 классов

Основополагающий вопрос

Куда уходит здоровье?

Слайд 3

Данный проект направлен на исследование причин возникновения вредных привычек.
В процессе создания

Данный проект направлен на исследование причин возникновения вредных привычек. В процессе создания
проекта учащиеся провели исследования по проблемам курения, алкоголизма и наркомании. Обучающиеся приобрели навыки работы в группах, а также навыки работы с информационными ресурсами.
Актуальность избранной темы вызвана тем, что в наше время количество людей с пагубными привычками увеличивается, в том числе за счет женщин и детей.

Аннотация проекта

Слайд 4

Дидактическая цель:

Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков

Дидактическая цель: Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления, навыков
работы в группе и приобретение навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации, умений увидеть проблему и наметить пути её решения.

Слайд 5

Методические задачи:

выявить негативные последствия вредных привычек;
сформировать в школьной сфере

Методические задачи: выявить негативные последствия вредных привычек; сформировать в школьной сфере понятия
понятия «здорового образа жизни»;
освоить программу PowerPoint для оформления результатов;
проводить исследования по поставленной проблеме.

Слайд 6

Темы самостоятельных исследований:

«Табак и камень сушит»
«В море водки и богатыри

Темы самостоятельных исследований: «Табак и камень сушит» «В море водки и богатыри
тонут»
«Наркотики и подростки»
«Вредные привычки и человек»

Слайд 7

Этапы и сроки проведения проекта:

формулирование тем исследований учеников, формирование групп

Этапы и сроки проведения проекта: формулирование тем исследований учеников, формирование групп для
для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок;
обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок;
обсуждение со школьниками возможных источников информации – 3 урок;
самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4, 5 урок;
подготовка школьниками презентации по отчёту о проделанной работе – 6 урок;
защита полученных результатов и выводов – 7 урок.

Слайд 8

Учебно-методический комплекс

Работа учителя Работа учащихся
Вводная Презентация Презентация
Дидактический материал
Буклет

Учебно-методический комплекс Работа учителя Работа учащихся Вводная Презентация Презентация Дидактический материал Буклет
для родителей
Документы по оцениванию
Имя файла: Здоровье-выходит-пудами,-а-входит-золотниками.pptx
Количество просмотров: 125
Количество скачиваний: 0