Здоровьесберегающие технологии, как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания учащихся

Актуальность

Цель:
Внедрение инновационных и здоровьесберегоющих технологий в практику работы МБОУ «СОШ №2 им. А.И.Исаевой»

Задачи:
Проинформировать учителей о возможных формах использования здоровьесберегоющих технологий на уроках.
Создать условия для физкультурно-оздоровительной работы в школе, ресурсное обеспечение.
Использовать в работе со школьниками современных здоровьесберегающих технологий.

План реализации проекта:
Проанализировать группы современных здоровьесберегающих технологий в школе. (январь)
Провести опрос в 5 классах по выявлению факторов влияющих на состояние здоровья. (февраль)
Создание банка физкультурных минуток на электронном носителе.(март)
Выработать рекомендации по применению современных здоровьесберегоющих технологий на уроках.

Ожидаемые результаты:
Улучшение показателей физического развития, эмоционального состояния;
Благоприятная динамика в состоянии здоровья дошкольников (снижение числа случаев заболеваний в течении года; изменение группы здоровья в благоприятную сторону) ;
Совершенствование навыков самостоятельности;
Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни.