Содержание
- 2. Вопросы: 1. Содержание дисциплины «Машины и оборудование в животноводстве», ее место среди других дисциплин. 2. Основные
- 3. Вопрос 1: Содержание дисциплины «Машины и оборудование в животноводстве», ее место среди других дисциплин. Цель дисциплины
- 4. В результате изучения дисциплины студент должен знать: современное состояние и перспективные направления развития средств механизации животноводства
- 5. Студент должен уметь : проводить технологическую подготовку к работе основных машин и оборудования в животноводстве и
- 6. Дисциплина освещает вопросы теоретического и прикладного плана. При ее изучении используются материалы следующих курсов: математика, прикладная
- 7. Вопрос 2: Основные понятия и определения: ферма, комплекс, птицефабрика. Классификация ферм и комплексов. Производственно-техническая база животноводства
- 8. Животноводческие и птицеводческие фермы представляют собой сельскохозяйственные специализированные подразделения сельскохозяйственных предприятий различной формы собственности, подсобных хозяйств
- 9. Животноводческий комплекс — это узкоспециализированное сельскохозяйственное предприятие, предназначенное для поточного, круглогодового, ритмичного производства высококачественной продукции в
- 10. Современный животноводческий комплекс потребляет в год до 4 млн. кВт.ч электроэнергии. Энерговооруженность одного работника здесь составляет
- 11. Животноводческие комплексы можно классифицировать по следующим признакам: по подчиненности — республиканского или местного подчинения; по форме
- 12. по основной специализации (производственному направлению) — выращивание ремонтного молодняка, производство мяса, молока, яиц и другой продукции;
- 13. По основному производственному направлению фермы и комплексы могут быть: - товарные — по производству продукции, необходимой
- 14. В первой половине прошлого века строительство новых животноводческих ферм, реконструкция и расширение действующих предприятий производилось без
- 15. Проект представляет собой комплект технической документации, необходимой для возведения и ввода объекта в действие. Проектирование —
- 16. Участок для строительства фермы или комплекса должен быть ровным или с уклоном на юг. Он должен
- 17. Вопрос 3. Фермы и комплексы крупного рогатого скота. Фермы и комплексы по производству молока. Технология содержания
- 18. Молочные фермы имеют следующие размеры: с привязным содержанием − 400, 600, 800 и 1000 коров, с
- 19. Схемы технологических модулей для коровников
- 20. Формы и размеры кормовых столов
- 21. Молочно-товарная ферма на 1100 коров в г. п. Шерешево Пружанского района
- 22. Производство молока в Республике Беларусь в 2013 г.
- 23. В Республике Беларусь является большое количество относительно малых ферм: с поголовьем 100 коров около 18%; 101-200
- 24. Затраты труда (чел.-ч) на обслуживание 1 коровы в год при различных технологиях производства молока
- 25. План и разрез коровника реконструируемой фермы
- 26. Фермы и комплексы по производству говядины Предназначены для выращивания, доращивания и откорма молодняка КРС ( 2,
- 27. Комплекс выращивания и откорма молодняка крупного рогатого скота на 5,0 тыс. голов в год.
- 28. Схемы технологических модулей зданий для молодняка КРС
- 29. Среднесуточный прирост живой массы КРС на откорме в Республике Беларусь в 2013 г.
- 30. Фермы и комплексы по выращиванию нетелей Предназначены для выращивания ремонтного молодняка, поступающего затем на ремонт стада
- 31. Ферма по производству нетелей на 1100 голов в д. Хвалово Пружанского района
- 32. Вопрос 4. Свиноводческие фермы и комплексы . Свиноводческие фермы и комплексы по назначению делят на племенные
- 33. В свиноводстве применяют две системы содержания животных: станково-выгульную и станково-безвыгульную. На практике в хозяйствах применяется откорм
- 34. Поточная система производства свинины обеспечивается: − непрерывным ритмичным подбором однородных по числу и срокам осеменения групп
- 35. Для выращивания и откорма молодняка применяют одно‑, двух− и трехфазную системы. При однофазном содержании маток после
- 36. К основным зданиям свиноводческих предприятий относятся свинарники-маточники, свинарники откормочники, помещения для поросят-отъемышей, хрячники. К подсобным помещениям
- 37. Генеральный план свиноводческого комплекса на 12 000 голов в год с законченным производственным циклом
- 38. Свинарник-откормочник на 880 голов
- 39. Среднесуточный прирост живой массы свиней на откорме в Республике Беларусь в 2013 г.
- 40. Вопрос 5. Птицеводческие предприятия. Структура птицеводства включает предприятия: птицефабрики, птицефермы и инкубаторно-птицеводческие станции (ИПС). Современные птицефабрики
- 41. На птицефабриках и птицефермах применяют напольное и клеточное содержание птицы. Главные технологические звенья птицефабрик − производственные
- 42. Генеральный план птицефабрики мясного направления на 1 млн. бройлеров
- 44. Скачать презентацию









































Презентация на тему Понятие и признаки государства
Мясо по-французски
Автономное существование человека в природе
Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы Гаврилова Альбина Павловна
Логические основы компьютера. Базовые логические элементы
Архитектура
По улицам Кронштадта
ПОТЕШКИ
Презентация на тему Швейцария Национальный колорит
Пищеварительная система человека
Стили работы организатора
Тестировщик на все руки в Scrum-команде Наталья Медведева. - презентация
Оригинальные сувениры, подарки
Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №21Первомайского района г. Ростова-на-ДонуБибл
Презентация на тему Рассуждение Тип текста
Исследование влияния состава почв на кресс-салат
Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы Республики Карелия
Chocolate
Человек. Социально-психологические особенности человека:
Презентация на тему Природа Казахстана
Смольный институт благородных девиц
Суицид как форма девиантного поведения подростков
А.Г.Венецианов.Личная жизнь.
Методы преподавания программирования в базовом курсе информатики
Проект «ТАЙНЫ ВОДЫ» Авторы: учащиеся 8в класса МОУ «СОШ №2 г.Калининска» Руководитель: Шустикова М.В.
Тема: «Причастный оборот. Его роль в речи. Выделение причастного оборота на письме».
Проект Free Way Кучер Максим Краснодар
Дифференциация и индивидуализация обучения