Содержание
- 2. Цель урока Проанализировать значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека.
- 3. Физическая культура в развитии духовных и физических качеств всегда занимала ведущее место в подготовке человека к
- 4. Общеизвестно, что в процессе эволюции изменения функций организма коснулись в большей или меньшей степени всех систем
- 5. Человеческое тело в течение тысячелетий выработало способность встречать внешний раздражитель (угрозу) мобилизацией физических резервов. В настоящее
- 6. Физические силы (мышцы) приводятся в готовность к действию, а реализовать их не представляется возможным. Большую часть
- 7. Мы как бы пребываем в ситуации постоянной готовности к действию, которое нам не позволено выполнить, и
- 8. Поток информации постоянно растёт, и увеличение эмоциональных нагрузок неизбежно. Обязательные физические нагрузки постоянно сокращаются (механизация труда).
- 9. Человек должен сам выработать в себе постоянную привычку заниматься физической культурой, чтобы обеспечить гармоничное равновесие между
- 10. Самое благоприятное время для её выработки – подростковый возраст, когда ещё нет больших жизненных проблем.
- 11. Итак, физическая культура может решить проблему нарушенного равновесия между силой эмоциональных раздражителей и реализацией физических потребностей
- 13. Скачать презентацию