Слайд 2Цели урока:
- повторение и обобщение знаний о бессоюзном сложном предложении;
- формирование навыков
структурирования и анализа бессоюзного сложного предложения;
- закрепление пунктуационных умений учащихся.
Слайд 3Бессоюзное сложное предложение – это предложение, в котором для связи простых предложений
не используются союзы и союзные слова.
Средством их связи служит интонация и смысловое значение.
Слайд 4Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
Анализ предложений
Слайд 5Упражнение 1
Расставьте знаки препинания (,)(;),аргументируйте свой выбор.
1.Редел на небе мрак
глубокий ( ) ложился день на темный дол ( ) взошла заря. (А.С.Пушкин)
2.Время стоит еще раннее( ) шестой час в начале( ) золотистый утренний туман вьется над проселком, едва пропуская только что показавшееся солнце.
(М.Е. Салтыков-Щедрин)
3. Одето небо черной мглою ( ) в тумане месяц чуть блестит. (М.Ю.Лермонтов)
Слайд 6Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Слайд 7Упражнение 2
Прочитайте предложения, определите, к какому типу сложных они относятся. Опуская союзы,
переделайте данные предложения в бессоюзные сложные.
Она взглянула вверх и увидела, что совсем низко над ней летели красные лучи солнца.
Любите книгу, потому что она поможет в жизни.
Ночью я слышала, что ветер свистел непрестанно.
Слайд 8Упражнение 3
Перепишите, расставляя знаки препинания. Проверьте себя, подставляя нужные по смыслу союзы.
Я
остановил его лекарь запретил ему разговаривать.
Успокойтесь рана не опасна.
Дорога адская ручьи снег грязь.
Слайд 9
Тире в бессоюзном сложном предложении
Слайд 10Упражнение 4
Расставьте знаки препинания. Аргументируйте свой выбор.
Для рыбы нужна чистая вода (
) будем охранять наши водоемы.
Игнат спустил курок ( ) ружье дало осечку.
Стояла она долго ( ) устали ноги и глаза.