Содержание
- 2. Исследовательскую работу выполнила ученица 7 класса МОУ «Белопольная основная общеобразовательная школа» Адамовского района, Оренбургской области Ковшова
- 3. Как работает слово Бывает частенько: слово одно, Но очень по – разному служит оно. Примеры здесь
- 4. Актуальность На уроках русского языка мы изучили фразеологизмы. Я заметила, что во фразеологизмах часто упоминаются животные.
- 5. Гипотеза Я думаю, что чаще всего во фразеологизмах употребляется волк.
- 6. Цель: Сбор материала по фразеологии; Классификация материала; Изучение фразеологизмов о животных; Выяснение ответа на вопрос, какое
- 7. Барашек на бумажке- Взятка. И там сунуть придётся, и в другом месте барашка на бумажке подарить.
- 8. Биться как рыба об лёд- Безрезультатно добиваться улучшения материального положения; терпеть крайнюю нужду, бедствовать. С утра
- 9. Брать быка за рога- Смело, энергично начинать с самого важного. Я взял быка за рога… Моя
- 10. Держать в ежовых рукавицах- Очень строго, сурово (держать, обходиться с кем-либо). Если он и просил за
- 11. Вертеться (кружиться) как белка в колесе- Находиться в беспрестанных хлопотах; суетиться. День сегодня какой-то сумасшедший. С
- 12. Вешать (навешать) собак- Клевеща, сваливать всю вину на кого-либо; ругать, обвиняя в чём-либо. Вы, с мест,
- 13. Волк в овечьей шкуре- Лицемер. Есть у нас и такие «пай-мальчики», которых редко записывают. Имена их
- 14. Волком выть (взвыть)- Горько жаловаться на лишения, страдания. И что иначе делать? Волком выть? Схватиться за
- 15. Узнать где раки зимуют- 1.Узнать, что такое настоящие трудности. Ведь уроки у нас лёгкие. Не то
- 16. Гоняться (гнаться) за двумя зайцами; погнаться за двумя зайцами- Браться сразу за несколько дел. Вы советуете
- 17. Крокодиловы слёзы- Лицемерное сострадание, неискреннее сожаление. Теперь твоему раскаянию уже не поверят… Теперь ты хоть источники
- 18. Делать (сделать) из мухи слона- Необоснованно преувеличивать что-либо. Вы не слушайте Петра Ивановича: он из мухи
- 19. Делить шкуру неубитого медведя- Заранее делить прибыль в ещё не осуществлённом деле. Мы пересчитываем рыбу задолго
- 20. Конь не валялся- Ничего не сделано. Торопитесь, друзья, до ввода комплекса осталось недолго, девять-десять месяцев.- Но
- 21. Заморить червячка- Слегка, наскоро утолить голод. Те, кто заморил червячка, сплеснув, передавали посудину и огрызок сахара
- 22. Змея подколодная- Коварный, опасный человек. Это всё ты! Ты, змея подколодная! Ты наговорила! Сжить нас со
- 23. Идёт, пристало как корове седло- Ничуть не идёт что-либо. Галстук ему шёл как корове седло.
- 24. Как корова языком слизала- Кто-либо быстро и бесследно исчез, что-либо быстро и начисто исчезло. В третьем
- 25. Жить (прожить) как кошка с собакой- Недружно, в постоянной ссоре. Ведь она жила с фельдшером как
- 26. Дуешься как мышь на крупу- Очень сильно дуешься, злишься на кого-либо. Чего это ты вдруг надулся
- 27. Быть, чувствовать себя (почувствовать) и т. п. как рыба в воде- Совершенно свободно, вполне естественно и
- 28. Как собака на сене- Сам не пользуется чем-либо и другим не даёт пользоваться. – Людям жить
- 29. Нужен как собаке пятая нога- Вовсе не нужен. Исповедь мне твоя нужна как собаке пятая нога.
- 30. Разбирается, понимает, смыслит и т.п. как свинья в апельсинах- Ничуть, совершенно не разбирается. Что касается «Русской
- 31. Бегать, бежать (вбежать), метаться, носиться и т.п. как угорелая кошка- В крайнем исступлении, никого не замечая,
- 32. Выводы: Работая со словарём фразеологических сочетаний Жукова, я пришла к выводу, что из предложенных автором фразеологизмов
- 33. Моя гипотеза не подтвердилась: Чаще всего во фразеологизмах употребляется не волк, а собака.
- 35. Скачать презентацию
































Приемы вычислений для случаев вида 60-24
Сравнение компьютерных технологий 90-х годов с последними разработками в этой сфере.
Самуил Яковлевич Маршак
Конструктивное построение предметов
Patriot Burst Elite — бюджетное решение для любого пользователя ПК или ноутбука
Методика применения электронного учебного пособияпо базовому курсу информатики Руководитель проекта: Огарков А.Ю., учитель инфо
Петр Михайлович Врангель
Обществознание
Форматирование текстового документа
Разработка малобюджетного учебного сайта на основе концепции Wiki
Спорт төрҙәре
Конкурс на лучшую модель школьной формы
Кузнечик
Маркетинговая деятельность фирмы
WEB- браузеры
Занятие по лепке из пластилина в программе Картонный домик
Резонатор.Мск
Головной мозг и его тайны!
Стратегия развития мариупольской городской организации
В гаванях афинского порта Пирей
Витамин C
Красота и гармония
Кластеры
Технологические инновации SAPна службе вашего бизнеса
Классный час «У истоков казачества» «казак» «вольный», «храбрый», «свободолюбивый человек», «удалой воин», «разбойник»
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МОУ ДОД «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» г. БЕЛГОРОДА
Есть в осени первоначальной
Крупнейшие библиотеки мира