TV Families
Тип урока: урок обобщения знаний по теме « Семья»
Цели урока:
Учебные:
развитие навыков монологической и диалогической речи,
расширение лексического запаса,
развитие умения понимать иноязычную речь и реагировать на нее,
активизировать в речи лексический и грамматический запас,
расширение знаний о стране изучаемого языка.
Развивающие:
развитие критического мышления,
развитие творческих способностей,
расширение кругозора,
развитие памяти и сообразительности.
Воспитательные:
создание условий для формирования способности к критическому мышлению,
формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи в группе,
воспитание уважения к стране изучаемого языка и познавательного интереса у учащихся к культуре англоязычных стран.
Технология:
проектная методика, элементы технологии критического мышления.
Оборудование:
мультимедийный проектор, презентации: «The Simpsons»,« My Family»,текст для чтения,CD player, календари.
Ход урока.
1.Начало урока. Организационный момент.
Мозговой штурм
Teacher: Hello, children. I` m glad to see you .How are you? Look at your
calendar. What date is it today?
Circle it in your calendars. What day of the week is it today?
Draw a face. If you feel well , draw a happy face. If not, draw a sad
one. Today we are going to speak about families ,but not only about
your families. Before this, let`s revise some words for this topic.
Name as many words as you know .(P1-P2-P3-P4-P5…)
2. Фонетическая зарядка.
Teacher: You know a lot of poems about family. Let`s recite some of them.
Father, mother, sister, brother
Hand in hand with one another
My family
My mum is like a bee
Because she`s as busy as she can be
My dad is like an ox
Because he`s strong and he can box
My sis is like a mouse
Because she`s quite in the house
My granny is like a snail
Because she`s slow and can`t send an email
But I`m like a mule
Because I`m stubborn but really cool!