Презентации, доклады, проекты без категории

Многообразие растительного мира
Многообразие растительного мира
Цели урока: Образовательная (познавательная) – познакомить с многообразием растительного мира и сформировать представление о возрасте растений; Развивающая – создать условия для формирования умения планировать, контролировать и выполнять действия по заданному образцу; Воспитывающая – создать условия для формирования умения строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками. Тема «Многообразие растительного мира» Предметные – ученики овладеют понятиями: многолетние, однолетние, двулетние растения; возраст растений; многообразие; растительный мир; Метапредметные – ученики смогут планировать свою деятельность; выражать свои мысли в соответствии с поставленной задачей; овладеть навыками смыслового чтения текстов различных стилей, осознанного построения высказывания и составления текстов в устной и письменной формах; Личностные – ученики смогут строить сотрудничество со сверстниками в соответствии с этическими нормами поведения и выстраивать межличностные отношения при взаимодействии. Ожидаемые результаты урока
Продолжить чтение
Суздаль (3 класс)
Суздаль (3 класс)
История Суздаля. В летописи Суздаль впервые упоминается, когда говорится о восстании волхвов в 1024 году. По мнению А. А. Зализняка, Суздаль упоминается в древнейшей известной русской книге, получившей название Новгородский кодекс. В 1967 году был принят Генеральный план развития Суздаля, согласно которому он становился городом-музеем. Из города вывели исправительные учреждения. На окраине города, в Коровниках был построен Главный туристский комплекс, развёрнуты музейные экспозиции. Проводили работы по реставрации памятников и благоустройству города. В 1992 году ЮНЕСКО включила белокаменные памятники Суздаля в список объектов Всемирного наследия. Ризоположенский монастырь. На территории монастыря находятся Ризоположенский собор, Святые ворота, Трапезная Сретенская церковь. Территория монастыря несколько запущена, некоторые строения находятся на реставрации, и в целом, это монастырь - как монастырь, а не как туристическая метка.
Продолжить чтение