Содержание
- 2. Цель: Познакомить и расширить знания детей о животных
- 3. Познакомить детей с видами и классификациями животных; Воспитывать любовь, бережное отношение к животным, природе; Развивать умение
- 4. Кто изображен?
- 5. Животные Звери Рыбы Птицы Насекомые
- 6. Задание 1 « Угадай группу» Задание 2 «Кто это?» Игра «Аукцион слов» Игра «Летает – не
- 7. Угадай группу. Медведь Тигр Бабочка Цапля Налим Коршун Белка Кабан Щука Кузнечик
- 8. Проверь себя. Бабочка, кузнечик насекомые: рыбы: птицы: звери: Цапля, коршун Налим, щука Медведь, тигр, белка
- 9. Кто это? Шуба у него тёплая – тёплая. Она спасает от мороза и от охотника скрывает.
- 10. Кто это? Он бродит по лесам, своим длинным рылом роется в земле. Дубовые желуди подбирает. А
- 11. Кто это? Это сильный, ловкий, хоть с виду не складный зверь, очень пугливый. Живет в лесу,
- 12. Кто это? Этот зверь питается личинками, червяками, ягодами. К осени растолстеет, станет жирным, ленивым, заберётся в
- 13. Кто это? Это животное ходит осторожно, крадучись. Хорошо лазает по деревьям. Хвост короткий, уши с кисточками,
- 14. Загадка Пестрая крякушка Ловит лягушек Ходит вразвалочку, Спотыкалочкой.
- 15. Загадка На лугу живет скрипач. Носит фрак и ходит вскачь.
- 16. Загадка Целый день поет щегол В клетке на окошке Третий год ему пошел. А он боится…
- 17. Загадка Хитрая плутовка, рыжая головка, Пушистый хвост – краса, кто же это?
- 18. Загадка Погляди на молодцов: Веселы и бойки Волокут со всех сторон Материал для стройки. Вот один
- 19. Загадка В этом хоре музыканты Все во фраках, словно франты. Но поет ужасно хор. Хору нужен
- 20. Загадка Носит серенький жилет, Но у крыльев черный цвет. Видишь, кружат двадцать пар И кричат: -
- 22. Скачать презентацию



















Инструмент для проведения производственного контроля, аттестации рабочих мест и решения других задач связанных с измерением ЭМП
Межшкольное методическое объединениеучителей русского языка и литературы
Функции выборов и типологии избирательных систем
Презентация на тему Символизм
Зарубежная литература
Золотой век алхимии
Поиск консультационной фирмы (консультанта). Тема 4
Концепция экосистемы
BIOFUR. Средство по уходу за мехом
Бункерно-загрузочные устройства
Мир, в котором я живу
Реализованные проекты росписи стен
Ничто по музыкальности не может сравниться с закатом солнца Клод Дебюсси
Эра автомобилей
Пересмотр психоаналитической теории. Альфред Адлер и К.Г. Юнг
ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ "АНГЛИЙСКИЙ КАК РОДНОЙ"
ЧТО ТАКОЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ?
Природа и архитектура. Организация архитектурно-ландшафтного пространства
Сервисные приложения организаций. НАСЫЩЕНИЕ ЦИФРОВЫХ МАГАЗИНОВ.
Программа работы органа ученического самоуправления по защите прав детей предупреждению правонарушений школьников
Путешествие по Ленинградской области
Международный день защиты детей. Его цель
Химические свойства альдегидов
Презентация на тему Экология города
Вклад Э. Дюркгейма в развитие социологии образования
THE PRESENT SIMPLE TENSE
Основные типы склонений имен существительных
Структура бизнес-преддложения