Презентации, доклады, проекты без категории

Каких животных еще вы знаете? Плаваю под мостиком  И виляю хвостиком. По земле не хожу, Рот есть, да не говорю, Глаза есть — не мигаю, Крылья есть — не летаю Животные Дикие Домашние На какие группы делятся животные?

Как образуются родники? почва песок вода глина Ключевая вода очень чистая, её используют для питья. Чтобы родники не засорялись, их обкладывают камнями или досками

Тема урока: Растениеводство в нашем крае. Цели урока: 1)Сформировать представления о растениеводстве в нашем крае; ознакомить с отраслями растениеводства, расширить знания о растениях. 2)Развивать познавательный интерес, умение работать с гербарием, наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности. 3)Воспитывать бережное отношение к природе.

В России полупустыни и пустыни занимают небольшую площадь. Они расположены около КАСПИСКОГО МОРЯ и на юге Восточной Сибири. Погода пустыни Осадков выпадает мало, лишь зимой или весной. Зима короткая, но холодная. Весна еще короче, быстро сменяется летом. Лето жаркое и сухое. Поверхность земли днем прогревается до +70, а в тени +45.

ЧТО ТАКОЕ ЛЕС? На такой вопрос нередко отвечают: лес — это когда много деревьев. Ответ не совсем точный. Деревья — это лишь часть леса, пусть и самая большая. Кроме них там есть кустарники, травы, мхи, лишайники. В лесу растут грибы и водятся различные животные. Это жители леса и его неотделимая часть. Без грибов, насекомых, зверей, птиц — лес не лес. Вот и получается, что лес — это не скопление деревьев. Это особое сообщество жизни на Земле. Здравствуй, лес, дремучий лес,  Полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листвою Ночью темной, грозовою? Что там шепчешь на заре,  Весь в росе как в серебре?  Кто в глуши твоей таится?  Что за зверь? Какая птица?  Все открой, не утаи: Ты же видишь - мы свои! (С. Погореловский)

Презентация «Берегите лес, ребята, и не жгите в нем костры!» для детей старшего дошкольного возраста Цель: Воспитание бережного отношения к растительному и животному миру, чувство сопереживания и сопричастности природе. Образовательные задачи: Уточнить и расширить имеющиеся представления о лесе и его обитателях, о значении леса в жизни человека; познакомить с видами лесов (хвойные, лиственные, смешанные). Закрепить знание правил пожарной безопасности, формировать уважительное отношение к труду пожарных. Развивающие задачи: Развивать эстетическую чуткость и восприятие красоты окружающего мира. Воспитательные задачи: Воспитывать познавательный интерес, любовь к родной природе, бережное отношение к лесу, правильное поведение. Он зелёный и густой, Он высокий и большой, То – еловый, то – дубовый, То – осиново-сосновый. Там деревьев много разных, Трав, лишайников, кустов, Птиц, зверей, грибов и ягод, И, конечно – комаров. Там всегда полно чудес – Я люблю прогулки в ... (лес)! Здравствуй, лес, дремучий лес, Полный сказок и чудес!

Природные зоны Земли Приро́дная зо́на (греч. zone — пояс), физико-географическая зона — часть географического пояса с однородными климатическими условиями. Природные зоны берут своё название от растительности, присущей им, и других географических особенностей Карта распределения наземных природных зон

Вы узнаете: Кто такие рыцари, джентльмены и леди. Какими качествами должен обладать истинный рыцарь и джентльмен. Что значит быть настоящей леди. Живая легенда Железной Воли. 3 апреля 1948 года родился Валентин Иванович Дикуль.

Запомнить твёрдо нужно нам – Пожар не возникает сам! Как случаются пожары? Назовите причины. 1.неисправность электрических приборов 2.забывчивость 3.искра 4.легковоспламеняющиеся предметы 5.спички 6.керосин, бензин, газ Самые главные виновники пожаров – люди Если вдруг пожар возник, То звонить обязан вмиг, Как и всякий гражданин В часть к пожарным 01

Град Лед

Хлеборобы Овощеводы

Экос логос дом наука Экология- наука о доме. От слова „экология“ произошло слово „эколог“. Экологи — это люди, которые занимаются экологией, защищают природу.

-Что изображается на карте разными оттенками коричневого цвета? -Что обозначено на физической карте и глобусе зелёным и жёлтым цветом? -Какие самые большие равнины вам известны? - Какие горы разделяют эти две равнины? Горы Равнины Восточно – Европейская равнина, Западно – Сибирская равнина. Уральские горы. Попробуйте по определению догадаться о какой природной зоне идёт речь: … - природная зона холодного пояса с суровым климатом, расположенная вокруг полюсов. … - безлесная северная природная зона с суровым климатом и многолетней растительностью. Ледяные пустыни. Тундра.

Цель: формирование у детей понятия «семья» и «семейные ценности». Задачи: Конкретизировать с учащимися понятия «семья» и «семейные ценности», показать, как традиционные религии России относятся к семье; подвести учащихся к выводу, что семейные ценности различных религиозных культур совпадают. Развивать умения сравнивать, анализировать текст, выделять существенное, обобщать; способствовать развитию коммуникативных качеств, умению работать в группе. Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям и традициям представителей разных культур. Улыбнись новому дню * http://aida.ucoz.ru

Звезда - карлик Звезда - гигант

Зимние забавы на Руси Открываем календарь… декабрь январь февраль

Чтоб расти и развиваться И при этом не болеть, Нужно правильно питаться С самых юных лет уметь! От горького лука -  до сладкой малины... И с пищей получим  мы все витамины Весной полезно, вкусно Есть квашеную капусту, Чтобы быть весной красивым, Дружелюбным и счастливым.

Страус Страус самая крупная птица. Он не умеет летать. Масса страуса превышает 130 килограммов.

Цель работы: «знакомство» с солью (история, получение соли, применение соли); изучение свойств соли (проведение опытов); выращивание кристаллов поваренной соли Что такое соль? В прошлом соль это: валюта; объект обрядов; признак достатка и благополучия. Сейчас соль это недорогой и распространенный продукт. Соль называют: галитом в минералогии; поваренной или пищевой в технике и в быту; хлоридом натрия в химии.

Дидактическое пособие для совместной образовательной деятельности с детьми средней и старшей группы Цель: Расширить знания о мире природы. Задачи: Дать представление о строении растения, функциональном назначении отдельных частей на примере одуванчика. О сезонных изменениях в развитии растения. Технологии: Использование технических средств обучения. Здоровье сберегающие. Личностно-дифференцированный подход. * С -Пб ГБДОУ №112 Познакомьтесь - одуванчик «Носит одуванчик желтый сарафанчик, А потом нарядится В беленькое платьице. Легкое, воздушное, Ветерку послушное». * С -Пб ГБДОУ №112

Витамин Этот витамин жирорастворимый - Предотвращение нарушения зрения в сумерках -Он способствует формированию светочувствительного пигмента . -Обеспечивает целостность поверхностных клеток, которые формируют кожу. -Повышает сопротивляемость организма различным инфекциям. -Способствует росту и укреплению костей, сохранению здоровья кожи, волос, зубов, десен. -Оказывает антираковое действие. -Эффективен при лечении аллергии. -Повышает внимание и ускоряет скорость реакции. -При наружном применении эффективен при лечении фурункулов, карбункулов. В каких продуктах он находится ? Печень Молочные продукты Рыбий жир Оранжевые и зеленые овощи

Как назвать всё, что изображено на фотографиях, одним словом? Это учреждения На какие две группы их можно разделить? Образовательные учреждения Учреждения культуры школа гимназия колледж музей театр библиотека университет консерватория выставочный зал концертный зал

Дорожные знаки Помести знаки в нужное окно

Кто такой архитектор? АРХИТЕКТОР – специалист по сооружению зданий. Что же мы будем делать на уроке