Презентации, доклады, проекты без категории

* Домашнее задание §7 читать, ответить на вопросы; изучить материал презентации; найти и изучить дополнительный материал в сети Интернет. * Русь во времена правления Игоря, Ольги и Святослава Урок 8.

Список участников из с. Алькино: Гареев Шамиль Мавлетгареевич; Исхаков Ильяс Мударисович; Муллакаев Фаргат Талгатович; Сагдиев Хайдар Яфгарович; Сафиуллин Рашит Лотфуллович; ИксановТалгат Шавкатович; Алтынбаев Анас Зуферович; Латыпов Расих Хайдарович Награды Шамиль Гареев – награжден медалями « Воину – интернационалисту от благодарного афганского народа» указом Президента Республики Афганистан от 15.05.1988 г. , « 70 лет Вооруженных сил СССР» Указом Президиума Верховного совета от 22.02.1990 г. И награжден грамотой Президиума Верховного Совета СССР « Воину – интернационалисту, за мужество и воинскую доблесть» от 28.12.1988 г. ² Фаргат Муллакаев – награжден медалями « За отвагу» Указом Президиуму Верховного Совета СССР, « Воину – интернационалисту от благодарного афганского народа» Указом Президента Афганистана, награжден грамотой Президиума Верховного Совета СССР « Воину – интернационалисту»² Ильяс Исхаков – медалями « За боевые заслуги» Указом Президиума СССР и « 70 лет Вооруженных сил СССР» ²

Карта «Политическая раздробленность Руси в XII - начале XIII» Задание: перечислить удельные княжества Руси. Причины раздробленности: Усиление местного аппарата управления Отсутствие определенного порядка наследования киевского престола Княжеские усобицы Киев теряет значение крупного торгового центра Руси Изменения хозяйственной жизни страны Слайд №3

«Деревянный век» Издревле на Руси строили жилища из дерева. Русская земля всегда была богата лесами. Дерево легко поддается обработке, а значит, строительство идет очень быстро. Оно «дышит». В нем всегда сухо, летом прохладно, зимой тепло. «Не было, нет и не будет такой»

КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОГО ЧЕЛОВЕКА Культура – это совокупность производственных, общественных и духовных достижений людей.

Что такое карта? Карта – это уменьшенное обобщенное изображение поверхности Земли (или ее части) на плоскости Атлас – собрание карт, переплетенных вместе Виды карт Карта мира Дорожные карты Морские карты (портоланы) Политические карты Физические карты Исторические карты Контурные карты

Земля обетованная. После долгих странствий евреи пришли в обещанную Богом благодатную страну. Богата пастбищами и плодородна была долина реки Иордан. Но за обладание этими землями приходилось вести изнурительные войны с местным населением. Взятие Иерихона. Долго и безуспешно осаждали израильтяне крепость Иерихон. Но вот собрались они вместе, закричали все разом, затрубили в трубы. От этих звуков рухнули высокие стены Иерихона.

Бородино А.П.Ермолов отбивает батарею Раевского Подвиг Раевского под Салтановкой. Худ. Н.Самокиш. 1812г. (рядом с генералом Н.Н.Раевским его 17 летний сын Александр)

На календаре 1 января. В этот день, как известно, начинается Новый год. Во все времена и у всех народов наступление Нового года считалось праздником, но не всегда этот день приходился на 1 января. В Древнем Египте, например, Новый год праздновали в начале лета, во время разлива Нила.     В  Древней Греции начало года приходилось на самый длинный день в году - 22 июня. А летоисчисление греки вели от знаменитых Олимпийских игр, которые устраивались в честь легендарного Геракла. Впервые календарь, в котором год начинался с 1 января, ввел римский император Юлий Цезарь.

08/05/2023 Домашнее задание Тест презентации читать; «История земли Иркутской» §18-19. Просвещение и образование в I половине XIX века. Иркутск – административный и культурный центр Восточной Сибири Урок 10. История земли Иркутской

Странное слово — «варвар». Это слово во всех европейских языках звучит почти одинаково. Сегодня так говорят о людях диких, невоспитанных, жестоких. Древние греки, воспринимавшие чужеземную речь как непонятное бормотание («бар-бар-бар»), варварами называли всех иностранцев. Римляне, которых греки тоже считали варварами (ведь они говорили на латыни), легко перенесли в свой язык это простое слово. Оттенок превосходства в нем был с самого начала. Подразумевалось, что чужестранцы являются людьми некультурными, не получившими римского или греческого воспитания, свирепыми и дикими.

Печенеги В X в. обширные пространства степей на правобережье Дона заселили новые кочевые племена- печенеги, пришедшие из-за Волги. Печенеги делились на 8 орд, каждая из которых состояла из 40 улусов. Племена возглавлялись «великими князьями», роды — «меньшими князьями», избиравшимися племенными и родовыми собраниями. У печенегов существовала и наследственная власть. Захваченных на войне пленников печенеги продавали в рабство или отпускали на родину за выкуп Воины- печенеги всегда имели при себе не менее 2-х лошадей. Постоянная смена лошадей увеличивала дальность и и быстроту передвижения печенежских воинов. За сутки они могли преодолевать расстояние в 6-8 конных переходов.

1801г.- начало правления Александра I Отмена телесных наказаний Освобождение от подушной подати Свобода вероисповедания 1825г. – на престол взошел Николай I Церковь официально получает статус части государственного аппарата В школьное образование введен обязательный предмет «Закон Божий» Православие охранялось государством: за открытое богохульство полагалась каторга до 15 лет, за переход из православия в раскол – ссылка в Сибирь, за переход в нехристианскую религию лишали всех прав и ссылали на каторгу до 10 лет.

День Героев Отечества приурочен к дню Ордена св. Георгия. Орден учредила Екатерина II . Этот день в Церкви отмечался как особый праздник, Юрьев день, любимый русским народом «осенний Георгий». Имя Георгий, или Юрий, – одно из самых знаменитых в истории России. Имя святого Георгия носил основатель Москвы Юрий Долгорукий (†1157), создатель многих Георгиевских храмов. В 1238 году неравную борьбу с Монголами возглавил великий князь Владимирский Юрий (Георгий) Всеволодович, погибший во время битвы на реке Сити. Это была очень престижная награда. За все время его существования было награждено 10000 чел. Кавалерами ордена первой степени стало всего 25 человек, второй – 150, третьей – около 650. 4 ноября - День народного единства Новый государственный праздник - День народного единства - установлен в память об освобождении Москвы 4 ноября 1612 года от польско-литовской и шведской интервенции

История России. В российской истории до недавних пор 23 февраля отмечался как День Советской армии и Военно-морского флота. В феврале 1918 года (заканчивалась I мировая война) Красная армия успешно отразила натиск немецких войск. Ныне этот праздник переименован в День защитника Отечества. 23 февраля – это всенародный праздник, вселяющий в нас радость, в этот день чествуются все защитники от мала до велика, ведь Вооруженные силы страны хранят наш с вами мир и покой. 23 февраля День рождения Красной Армии. День защитников Отечества Возник в 1918 году как день рождения Красной Армии в ознаменование победы под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. Теперь нам осталось лишь вспомнить, что приход Интернационала к власти в России был связан с переменой календаря, и спросить: а когда же праздновался день, ныне называемый "23 февраля" Оказывается, восьмое марта по новому стилю - это 23 февраля по старому.

131-й истребительный авиаполк был сформирован в Запорожье весной 1940 года. Участвовал в боевых действиях с первого до последнего дня войны. В 1941 году на самолётах-истребителях И-16 лётчики полка сражались в составе Южного фронта на Днестре, Днепре, в Таврии, низовьях Дона. В 1942-м на самолётах ЛаГТ-3 в составе Северо-Кавказского и Закавказского фронтов принимали участие в ожесточённых боях на участке от Ворошиловграда до Гудермеса. В феврале 1943 года полк был преобразован в 40-й гвардейский.

В 20-х годах на улицах города много беспризорников. В задачу народной милиции входил «отлов беспризорников»: приемник-распределитель специальные детские дома Школы социально-трудового воспитания В 1920-1925 годах в бывшем доходном доме, принадлежавшем купцу Пономарёву, находилась Школа социально-индивидуального воспитания имени Ф.М. Достоевского - ШКИД (Старо-Петергофский проспект, №19/31) 1921 год- не работало ни одно учебное заведение к 1941 году все дети учились: была построена система непрерывного образования: Ясли и детские сады Начальная школа Семилетняя школа Фабрично-заводское училище школа техникум

НЕНЦЫ К востоку от Оби в 17веке жили многие народы и племена, находившиеся на различных стадиях развития. Огромные пространства тундры от Европейского Севера до низовьев Енисея занимали ненцы. Русские их называли самоедами. К условиям кочевого образа жизни было приспособлено разборное жилище – чум, в центре чума разжигали костер. Зимой чум укрывали шкурами оленя, а летом – берестой. Чумы отличались только размерами. Помимо выпаса оленей занимались также охотой. Выделкой шкур , пошивом одежды, сумок занимались женщины: шили из шкур унты, малицу (верхняя одежда с капюшоном), рукавицы. С начала шкуры мяли, затем скоблили, кроили и, наконец, шили. При этом использовали: ножи, скребки, мялки, стальные иглы. Основная пища – мясо оленей, рыба, хлеб. Деревянную посуду изготовляли сами.

Задачи: рассмотреть виды политических режимов; определить политический режим, существовавший в СССР в 30-е годы; познакомиться с политической жизнью страны в 30-е годы и личностью Сталина; оценить политику репрессий; выяснить, что нужно делать для того, чтобы не допустить складывания антидемократического режима в России; продолжить развитие речи и логического мышления. Виды политических режимов: Демократический свобода слова и печати; многообразие партий; демократические выборы; неприкосновенность личности и частной собственности. Антидемократи- ческий отсутствие политических свобод; однопартийность; сращивание государственного и партийного аппарата; репрессии против личности; контроль над населением.

План: 1. Причины отмены крепостного права. 2. Подготовка реформы. 3. Цели реформы. 4. Основные положения реформы: а) наделение крестьян землей; б) осуществление выкупной сделки; в)»Уставная грамота».Функции мировых посредников. 5. Значение отмены крепостного права. 6. Последствия отмены крепостного права. 7. Библиография. Причины отмены крепостного права. Крепостные крестьяне не были заинтересованы в результатах труда на земле помещика, поэтому снижался уровень сельскохозяйственного производства. Тормозилось развитие промышленности, т. к. отсутствовали свободные рабочие руки (наемные работники). Поражение России в Крымской войне. Западная Европа смотрела на Россию как на страну рабства, т. е. международный престиж России в этом отношении был низким. Усиливались крестьянские бунты в деревне в середине 19 века.

Абдул Хамид II (1842-1918) 34-й султан Османской империи, правил в 1876—1909 годах, последний из представителей танзимата, периода реформ 19 в., которые преобразовали Османскую империю в современное государство. عبد الحميد ثانی Был вторым сыном султана Абдул-Меджида I, от жены-черкешенки Тиримюжгюн Кадын Эфенди (Tirimüjgan Kadın Efendi). Получил хорошее образование, в особенности военное, путешествовал по Европе. Абдул-Меджид I Абдул Хамид II

План 1)Усиление экономического и политического влияния западных держав в Китае 2) Особенности китайской модернизации. Структурные сдвиги в китайском обществе 3)Полуколониальный статус цинского Китая Споры по поводу специфики экономического уклада Китая начались еще в XVIII в. Начало им было положено "отцом теории экономики" Адамом Смитом, который в своей книге "Благосостояние наций" (1776) говорил: “Китай - богатая страна, но ее развитие заторможено вследствие торговой изоляции” А. Смит

Памяти Н.Е. Парамонова посвящается… Николай Парамонов (род. 1876 г.) - удивительнейшая личность в истории Донского края и России. С его именем связана и история нашего города.

Повторение пройденного материала Прочитайте отрывок из книги «Борьба за огонь» …В непроглядную ночь бежали уламры, обезумев от страданий и усталости; все их усилия были тщетны перед постигшим их несчастьем: огонь был мертв! Они поддерживали его в трех клетках…Даже в самые тяжелые времена поддерживали они в нем жизнь, охраняя его от непогоды и наводнений, переносили его через реки и болота… И вот он мертв!... Уламры почувствовали всю огромность несчастья. Они поняли, что их потомству угрожает гибель. Что давал огонь первобытным людям? Как они его сохраняли? Почему потеря огня считалась несчастьем?