Презентации, доклады, проекты без категории

Компиляторы. МУ по лабораторным работам
Компиляторы. МУ по лабораторным работам
Лабораторная работа №3.1 Напишите регулярные определения для следующих языков. а) Все строки из строчных букв, содержащие пять гласных, а, е, i, о, u, в указанном порядке. 6) Все строки из строчных букв, в которых буквы находятся в возрастающем лексикографическом порядке. в) Комментарии, представляющие собой строки, заключенные в /* и */, без промежуточных символов */ (кроме случаев, когда они заключены в двойные кавычки). г) Все строки из неповторяющихся цифр. Указание: попробуйте сначала решить задачу для нескольких цифр, например для {0, 1,2}. д) Все строки из цифр, причем в строке может повторяться не более одной цифры. е) Все строки из а и b, в которых четное количество а и нечетное — b. Лабораторная работа №3.2 В SQL ключевые слова и идентификаторы нечувствительны к регистру. Напишите программу на языке Lex,которая распознает ключевые слова SELECT, FROM и WHERE (с любыми сочетаниями верхних и нижних регистров) и токен ID, который в данном упражнении может быть любой последовательностью букв и цифр, начинающейся с буквы. Вносить идентификаторы в таблицу символов не требуется, но следует указать, чем именно функция для внесения в таблицу символов отличается от таковой для идентификаторов, чувствительных к регистру, как на следущем слайде.
Продолжить чтение
ВСК Страховой дом. Согласование актов в ЛКА. Акты в личном кабинете агента
ВСК Страховой дом. Согласование актов в ЛКА. Акты в личном кабинете агента
Акты в Личном кабинете агента В личном кабинете агента есть следующие типы актов: Акты выполненных работ (АВР) по полисам КАСКО проданным из ЛКА. Акты выполненных работ (АВР) по полисам ДВС оформленным в других системах и на бумаге. Акты договоров ИКУ по полисам е-ОСАГО оформленным в ЛКА. Все акты расположены во вкладке меню «Мои акты» Формирование актов: По продажам из ЛКА – на следующий день после оплаты полиса, если полис оплачен до 17:00 по МСК. По продажам из других систем (кроме ОСАГО) – акты формируются согласно расписанию в Adacta (каждый вторник) и при наличии дополнительного соглашения о ЛКА в Лотус и статуса в Adacta «На согласовании с контрагентом» направляются на согласование в ЛКА. Так же могут дублировать на диске R. Оплата актов: Акты оплачиваются на следующий рабочий день после согласования акта в ЛКА. Акты с суммой вознаграждения более 20 тыс. руб. проходят через ручное согласование (+1 день к выплате). Исключения: Если день выплаты КВ совпадает с днем расчета заработной платы по Компании, то будет произведена в ближайший день после закрытия периода. Согласование АВР в Личном кабинете агента Найденный АВР можно раскрыть →посмотреть включенные в него договоры → оставить статус «Согласован» или изменить на иной статус, если договор не устраивает → согласовать или отклонить акт. При отклонении акта, автоматически отклоняются все договоры в акте. При согласовании акта, договоры со статусом: «Согласован» - уходят на выплату «Не согласован» - блокируются в Adacta. Куратор получает информацию об отклонении Раздел меню слева «Мои акты»→ вкладка «Акты выполненных работ»→ раздел «АВР»→ установить фильтр «Статус акта» в значение «На согласовании»→ нажать на кнопку «Найти»
Продолжить чтение
Санкт-Петербургский Государственный Экономический Университет
Санкт-Петербургский Государственный Экономический Университет
Краткая информация Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» образованный в 2012 году в результате объединения трех ведущих экономических вузов г. Санкт-Петербурга (Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет и Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики), является одним из крупнейших университетов России и лидером экономического образования. В новом объединенном университете сохранены научные школы, инновационные учебные курсы, передовые обучающие технологии, образовательный и научный потенциал, а также лучшие традиции советского и российского образования. Факультеты Факультет экономики и финансов Направление «Экономика» Кафедры: — Аудита и внутреннего контроля — Банков, финансовых рынков и страхования — Бухгалтерского учета и анализа — Мировой экономики и международных экономических отношений — Национальной экономики — Общей экономической теории и истории экономической мысли — Статистики и эконометрики — Финансов — Экономики предпринимательства — Экономики труда
Продолжить чтение
Рыбинский полиграф колледж
Рыбинский полиграф колледж
Материальная база Рыбинского полиграфического колледжа: 10 оборудованных компьютерных кабинетов; 2 мультимедийных класса; лаборатория полиграфических машин; мастерские печатного, допечатного и послепечатного оборудования; переплетно-брошюровочный участок; слесарная и механическая мастерские; дизайн-студия; фото и видео студия; учебная типография. Новые мастерские для обучения по стандартам WorldSkills «Программные решения для бизнеса» и «Веб-дизайн и разработка» будут приобретены мощные компьютеры с двумя мониторами и легкие универсальные ноутбуки «Разработка мобильных приложений» оснастят мощными станциями для создания программного обеспечения под аndroid-совместимые устройства, включая смартфоны, часы и телевизоры, а также моноблоками, на которых студенты будут получать реальные практические навыки создания графических интерфейсов и программирования для устройств «iPhone» и «iPad Touch». «Сетевое и системное администрирование» установят серверное и сетевое оборудование. Чтобы обеспечить высокий и качественно новый уровень подготовки студентов, как база для их обучения были выбраны коммутационное оборудование и IP-телефония фирмы «Cisco», используемые сейчас в основном в банковской сфере. «Полиграфические технологии» Чтобы выпускники имели опыт работы с современным оборудованием, учебная типография будет дополнена мастерской для подготовки операторов цифровой печати. Для ее оснащения закупаются цифровая печатная машина и бумагорезальный станок.
Продолжить чтение
Развитие эмоционально-волевой сферы подростков
Развитие эмоционально-волевой сферы подростков
Потребность в общении, дружба и товарищество. В подростковом возрасте очень ярко проявляется стремление к общению с товарищами, заметно развивается чувство личной дружбы, потребность в дружбе на почве общих интересов, увлечений, совместной деятельности. Исследования показали, что привлекательность школы для подростка порой определяется не столько возможностью учения, сколько возможностью общаться с широким кругом товарищей. Понятия «товарищество» и «дружба» имеют различное содержание. Товарищество предполагает более широкий круг участников, психологическая основа его — чувство коллективизма, товарищеская спайка, атмосфера товарищеского сотрудничества. Дружба охватывает более узкий круг лиц, она более избирательна, предполагает чувство личной симпатии и тесное сближение подростков, привязанность друг к другу, доверительность отношений. Дружеские отношения в подростковом возрасте более устойчивы, носят эмоционально-напряженный характер. Направленность личности подростков в общении определяется энергетическим потенциалом. Чтобы перейти на новый этап развития (самоактуализации), подростку надо что–то преодолеть. Потребность реализовать себя в общении со значимыми для подростка одноклассниками и сверстниками возникает потому, что они становятся своеобразным зеркалом, которое отражает сходство с ними и отличия.
Продолжить чтение
История школы № 2
История школы № 2
«История школы №2» В создании музея школы активное участие принимали учащиеся, учителя-предметники, классные руководители, родители, общественность села. «Чем дальше в будущее смотрим, Тем больше прошлым дорожим, И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим». Открыт школьный музей в 2002 г. Паспортизирован : в 2010 г. Свидетельство о паспортизации: регистрационный номер №340 Цель: Создание организационно-педагогических условий, способствующих духовно-нравственному развитию обучающихся, формированию у них коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы, интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений Задачи музея 1.Сохранение исторической памяти учащихся о своей малой родине, односельчанах, родной школе. 2. Развитие и укрепление связей между поколениями. 3.Формирование у учащихся гражданско-патриотических чувств. 4.Приобщение детей к изучению истории своей страны через историю родного края. 5.Способствовать овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности. Формы работы: поисково-исследовательская деятельность; встречи с интересными людьми; краеведческие вечера, конкурсы, викторины; Планируемые результаты: повышение информированности учащихся о жителях села, об истории района, села; пополнение экспонатами школьного музея;  развитие навыков исследовательской работы у учащихся. .
Продолжить чтение