Презентации, доклады, проекты без категории

Развитие науки и техники в ХIХ – ХХ веке. Великий изобретатель Томас Эдисон, который запатентовал более 100 изобретений, сказал: «Гений – это один процент вдохновения и 99 процентов пота».

1. Назовите фамилию французского писателя, автора произведения «20000 лье под водой» В е р н 2. Кто открыл Америку? Колумб 3. Кто открыл Антарктиду? Лазарев 4. Какой материк называется Новым светом? Америка 5. Имя русского путешественника Беллинсгаузена? Фаддей 6. Магеллан совершил кругосветное… Путешествие 7.Имя художника, написавшего картину «Джоконда» Леонардо 8. Фамилия писателя, автора произведения «Робинзон Крузо» Дефо Н О В Е Й Ш Е Е Великая Отечественная война Новейшее время Жестокое время

Немного о себе Привет! Меня зовут Вика. Я ученица 4 класса прогимназии № 2. Мне очень нравится рисовать, танцевать и заниматься вопросами экологии. И именно поэтому я выбрала эту тему! Все мы любим цветы, они украшают нашу жизнь, делают ее более разноцветной и яркой. Каждый день в мире покупаются и дарятся сотни тысяч цветов. И все эти цветы были кем-то заботливо выращены, чтобы радовать тех, кому они достанутся.

история страны и родного города I. Станция «ИСТОРИЧЕСКАЯ» «Русь, короткое – в один слог всего, а какое просторное загадочное слово! Оно пришло к нам из седой древности и навеки осталось с нами…»

НАСТАЛА ОСЕНЬ ЯСНАЯ, В САДАХ СОЗРЕЛИ ЯБЛОКИ, ВИСЯТ ОНИ НА ЯБЛОНЯХ, РУМЯНЫЕ И СЛАДКИЕ. БЛЕСТЯТ ОНИ НА СОЛНЫШКЕ ПРОЗРАЧНОЙ ТОНКОЙ КОЖИЦЕЙ. ПЛОДОВ ТАКОЕ МНОЖЕСТВО, ЧТО ВЕТКИ КНИЗУ КЛОНЯТСЯ. МЫ ЯБЛОКИ РУМЯНЫЕ СНИМАЕМ С ВЕТКИ БЕРЕЖНО, КЛАДЁМ В ТРАВУ ПОД ЯБЛОНЕЙ, ДУШИСТЫЕ И СВЕЖИЕ. САДОВЫЙ ИНВЕНТАРЬ

ПРОФЕССОР МЯЧИКОВ : … В Африке на берегу реки Нил с незапамятных времён живут жуки-скарабеи. Те, что скатывают земляные шарики. Может, у скарабеев за 5 тысяч лет до нашей эры люди научились лепить шары из нильского ила?.. ПРОФЕССОР МЯЧИКОВ: Потому что с тех пор наизобретали мячей!.. Тряпичных, войлочных, каменных, деревянных!.. Мячи набивали перьями, песком, даже фисташковыми зёрнами!.. играть в них считалось страшно полезным делом. Один древнеримский врач всем больным вместо лекарств прописывал игру в мяч. А погоняй-ка такой, каменный или с песком! Тяжеловато.

Монголы ЮРТА

Чем я занимаюсь в свободное время ? Одно из моих самых любимых увлечений это занятие лыжным спортом. На лыжах мы ходим с папой. Папа научил меня ходить классическим и коньковым ходом

Прикоснись к природе сердцем! Тема. «СТРОЕНИЕ И РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ"  

Правила поведения в магазине включают основные правила этикета в общественных местах и дополняются в зависимости от типа магазина. магазин с индивидуальным обслуживанием или супермаркет с самообслуживанием. В том случае, если вы приходите в магазин с индивидуальным обслуживанием, прежде следует поздороваться с продавцом. В большом супермаркете или универмаге, работа которого основана на самообслуживании покупателей, приветствовать персонал не нужно. Исключение составляют случаи постоянного посещения одной и той же торговой точки. В таких ситуациях лучше всего с улыбкой поприветствовать кассира или служащего, который неоднократно помогал вам выбирать товары.

Чем человек отличается от животного? Первые известные нам предки человека и обезьян обитали около 25 миллионов лет назад и назывались дриоптеки. Первые предки

Задачи для учеников Узнать, на какие группы можно разделить всех животных. Выяснить, когда и кого человек приручил первым. ? Гипотеза: представим, что на планете Земля нет домашних животных. Как вы считаете, нужны ли они людям? Если да, то кого бы вы приручили первым?

Он такой большой, Что занимает весь мир, Он такой маленький, Что в любую щель пролезет. воздух Что же это? Хочу узнать 1. Как обнаружить воздух? 2. Какие свойства есть у воздуха? 3. Значение воздуха для жизни на Земле? 4. Из чего воздух состоит? 5. Отношение человека к воздуху.

Строение скелета Скелет состоит из соединенных между собой костей. Он обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, а также защищает внутренние органы. У взрослого человека скелет состоит примерно из 200 костей. Каждая кость имеет определенную форму, величину и занимает определенное положение в скелете. Часть костей соединена между собой подвижными суставами. Они приводятся в движение прикрепленными к ним мышцами.

Цель урока: Систематизация знаний о свойствах воды, её значении в природе и жизни человека, использовании этих знаний в профессиональной деятельности (в сфере туризма) в рамках формирования общеучебных компетенций. Задачи занятия Образовательные: активизация познавательной деятельности студентов на уроке; обобщение знаний о физических и химических свойствах воды; закрепление умения объяснять физические процессы в природе и в быту; показать значение воды в природе и жизни человека.

Наша Родина - Россия Наше любимое село Кочубеевское Наша маленькая страна – школа! Я, ты, он, она – вместе целая страна! Село Кочубеевское

Разгадайте кроссворд. 1 2 3 4 5 Ответ У стены – большой и важный – Дом стоит многоэтажный. Мы на нижнем этаже Всех жильцов прочли уже. По чёрному белым Пишут то и дело. Протрут тряпкой – Чистая страница. Кулик – не велик, Целой сотне велит: То сядь да учись, То встань, разойдись. В чёрном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц? Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я. Скамья ведёт обоих нас Из года в год, из класса в класс. Расскажи о своей школе. Для чего вы ходите в школу? Расскажи о своей школе. Для чего вы ходите в школу?

Облака образуются на разной высоте Облака перистые кучевые слоистые

Оперный театр

2 1 3 4 5 6 7 Тронь, только тронь – Отдёрнешь ладонь: Обжигает трава, Как огонь. Ответ Летом бежит, А зимой стоит. Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живёт, В деревне кур крадёт. Непоседа пёстрая, Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая. Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт? В этом белом сундучище Мы храним на полках пищу. На дворе стоит жарища, В сундучище – холодища. Что же это за девица? Не швея не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год. Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года – Это всё вокруг …. ПРИРОДА

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, в океане, И в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, В лес туманом заползает, На плите у нас кипит, Паром чайника шипит. Без нее нам не умыться, Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить Без нее нам не прожить. Н. Рыжова. Одной из актуальных экологических проблем в наше время является загрязнение водных ресурсов, так как вода – это жизнь. ЦЕЛЬ РАБОТЫ:   1. Обозначить экологические проблемы. 2. Изучить основные причины загрязнения воды. 3. Анализировать основные источники загрязнения воды. 4. Выявить основные методы по очистке вод. 5. Воспитывать у учащихся бережное отношение к воде.

ЖИТЬ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ ЗАЧЕМ? КАК? Человек и природа . Как они взаимосвязаны? Учимся познавать мир

Всемирное природное наследие Большой Каньон в Северной Америке

Цели и задачи: обеспечение безопасности жизни и жизнедеятельности обучающихся образовательного учреждения; информирование и предупреждение о риске и мерах необходимой безопасности; сохранение, укрепление и защита здоровья обучающихся школы в условиях опасных и чрезвычайных ситуациях; организация защиты обучающихся, формирование умений и навыков безопасного поведения в быту и в школе. Права и обязанности граждан РФ в области защиты от чрезвычайных ситуаций. Граждане РФ имеют право на защиту жизни, здоровья и личного имущества в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. В соответствии с законодательством граждане РФ имеют право быть информированным о риске, которому они могут подвергаться в быту и о мерах необходимой безопасности. Граждане РФ имеют право на возмещение ущерба, причиненного их здоровью и имуществу вследствие чрезвычайных ситуаций. Необходимо знать и соблюдать законы, меры безопасности и ряд общих правил поведения в повседневной жизни, способствующих повышению безопасности граждан.