Презентации, доклады, проекты без категории

Презентация на тему Статуйных дел мастера (Русская скульптура XVIII века)
Презентация на тему Статуйных дел мастера (Русская скульптура XVIII века)
Цель: расширить представления учащихся о русском искусстве XVIII века на примере развития русской скульптуры. Задачи урока: 1. Охарактеризовать пути развития русской скульптуры XVIII века. 2. Сформировать представление учащихся о новом понимании человеческой личности. 3. Выявить влияние идей просветительской философии на сложение образной системы классицизма. 4. Познакомить учащихся с творчеством скульпторов XVIII в. 5. Определить средства выразительности в творчестве выдающихся мастеров. 6. Уметь описывать и анализировать скульптурные портреты. 7. Создать условия для развития эстетического вкуса, творческой инициативы, воспитания самостоятельности суждений. 8. Подчеркнуть влияние гуманистических принципов эпохи Просвещения на развитие художественного творчества. 9. Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к культурному достоянию России. Ваятель, Влюбленный в свой труд до предела, Подобен слепому: Он пальцами ищет Для светлой души совершенное тело, Чтоб дать ей навеки живое жилище. Василий Федоров
Продолжить чтение
Презентация на тему Аборты. О вреде абортов
Презентация на тему Аборты. О вреде абортов
Аборт – искусственное прерывание беременности. В зависимости от срока проводят следующие способы искусственного прерывания беременности: медикаментозный аборт (0 - 8 недель) мини - аборт (до 5 недель) медицинский аборт (6 - 12 недель) солевой аборт (после 16 недель) Медикаментозный аборт (фармакологический) – метод прерывания беременности на раннем сроке с помощью специальных лекарственных препаратов. Преимущества медикаментозного аборта: это не хирургическое вмешательство не требуется анестезия снижение риска восходящей инфекции возможность прерывания беременности на самых ранних сроках хорошая переносимость препарата пациентками Недостатки данного метода: аборта может не произойти и беременность будет прогрессировать неполный аборт возможны маточные кровотечения
Продолжить чтение
Презентация на тему Иммунология
Презентация на тему Иммунология
Иммунология как определенное направление исследований возникла из практической необходимости борьбы с инфекционными заболеваниями. Имеются свидетельства тому, что первые прививки оспы проводили в Китае за тысячу лет до Рождества Христова. Инокуляция содержимого оспенных пустул здоровым людям с целью их защиты от острой формы заболевания распространилась затем в Индию, Малую Азию, Европу, на Кавказ. Однако прием искусственного заражения натуральной (человеческой) оспой не во всех случаях давал положительные результаты. Иногда после инокуляции отмечалась острая форма заболевания и даже смерть. На смену инокуляции пришел метод вакцинации (от лат. vacca - корова), разработанный в конце XVIIIв. английским врачом Э.Дженнером (E.Jenner). Он обратил внимание на тот факт, что молочницы, ухаживавшие за больными животными, иногда заболевали в крайне слабой форме оспой коров, но при этом никогда не болели натуральной оспой. Подобное наблюдение давало в руки исследователя реальную возможность борьбы с болезнью людей. В 1796г., через 30 лет после начала своих изысканий, Э.Дженнер решился апробировать метод вакцинации коровьей оспой. Эксперимент прошел успешно, и с тех пор способ вакцинации по Э.Дженнеру нашел широкое применение во всем мире. E.Jenner
Продолжить чтение
Презентация на тему Кишечная инфекция
Презентация на тему Кишечная инфекция
-ротовая полость – апробация, смачивание, обезвреживание, измельчение пищи, расщепление углеводов; -пищевод – продвижение пищи в желудок; -желудок – механическая переработка, обеззараживание пищи, расщепление белков и частичное – жиров; -12-перстная кишка – расщепление белков, жиров и углеводов под действием поджелудочного сока и желчи; -тонкий кишечник – расщепление белков и углеводов, избирательное всасывание питательных веществ в кровь и лимфу; -толстый кишечник – всасывание воды, формирование каловых масс, переваривание клетчатки, синтез витаминов. Изменения, которым подвергается пища в органах пищеварительного тракта Желудочно-кишечные инфекции Пищевое отравление может вызываться различными микроорганизмами, чаще всего это сальмонеллы, палочки ботулизма, холерный вибрион, дизентерийная палочка. сальмонелла палочки ботулизма холерный вибрион дизентерийная палочка
Продолжить чтение
Презентация на тему Профилактика утомления глаз
Презентация на тему Профилактика утомления глаз
Массаж активных точек лица Массаж точек на висках на линии от уголка глаза снаружи до козелка на ушной раковине. Особой точности при наложении больших пальцев на височную область не требуется, движения пальцами могут быть кругообразными или рисующими букву “с”. Время - 15 сек. Затем выполняются потирание переносицы достаточно близко к уголкам глаз, потом под глазами на линии крыльев носа и надбровные дуги снизу ближе к переносице. Тренажер “Флажок” можно применить для тренировки аккомодации. Дети следят за ним в глубину от себя и к себе. Какой цвет использовать и когда? В понедельник используется красный цвет флажка, дети еще утомлены после субботнего и воскресного отдыха. Во вторник пойдет желтый или зеленый цвет, как и в среду. Затем голубой и фиолетовый.
Продолжить чтение
Презентация на тему Биогенетический Закон
Презентация на тему Биогенетический Закон
Закон Биогенетический - в психологии - перенос- в психологии - перенос на развитие- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля). Теоретическая модель- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля). Теоретическая модель, согласно коей в индивидуальном, прежде всего эмбриональном, развитии высших организмов происходит закономерное повторение- в психологии - перенос на развитие психики ребенка соотношения между онтогенезом и филогенезом, установленного немецкими естествоиспытателями Ф. Мюллером и Э. Геккелем (закон Мюллера-Геккеля). Теоретическая модель, согласно коей в индивидуальном, прежде всего эмбриональном, развитии высших организмов происходит закономерное повторение (рекапитуляция) признаков, свойственных их биологическим предкам.
Продолжить чтение