Презентации, доклады, проекты без категории

План Франция после поражения Германская империя Австро-Венгрия Флаг Австро-Венгрии Флаг Германской империи Флаг Франции Франция после поражения во франко-прусской войне: Замедлились темпы экономического развития, и со второго места в мировом промышленном производстве Франция переходит на четвертое, уступая Англии, США и Германии. Выплата огромной контрибуции Германии (1873 г.). Нехватка собственного сырья и угля, машин и оборудования. Ввоз товаров превышал вывоз. Сохранилось большое количество мелких предприятий ремесленного типа, где не применялась новая технология. Отсталое сельское хозяйство, низкая покупательная способностью крестьян. По урожайности пшеницы Франция стояла на одном из последних мест в Европе. Крестьянство составляло 70% населения страны, и Франция в конце XIX в. была еще аграрно-индустриальной державой. Франко- прусская война - 1870-1871 гг. Гражданская война («Парижская коммуна») - март – май 1871 г. Экономический кризис

Вспомните, когда были разрушены Микены? 2 века спустя (назови век) в Греции появились: - ПОЛИСЫ - города-государства (город + прилегающая к нему территория); - железо; новая письменность (заимствовали у финикийцев + гласные). 1. Афинский полис Новым центром греческой цивилизации стал город-полис АФИНЫ (обл. Аттика). Главная площадь любого полиса – АГОРА́. Стр. 115 Найдите: Среднюю Грецию область Аттику город Афины. Нет полноводных рек, почвы каменистые, засушливое лето. - Сделайте вывод. Какие занятия при таких условиях могут стать главными?

Герасимовка Гера́симовка — деревня в Тавдинском городском округе Свердловской области. Деревня состоит из двух улицах: П.Морозова и Мира Деревня основана переселенцами – белорусами с Витебщины в конце 19 века. Названа в память о Герасиме Сакове – одном из первых переселенцев. Первые жители села были практически все родственниками друг другу. Герасимовка- родина Павлика Морозова

Восстание декабристов Восстание декабристов — попытка государственного переворота, состоявшаяся в Петербурге, столице Российской империи, 14 (26) декабря 1825 года. Восстание было организовано группой дворян-единомышленников, многие из них были офицерами гвардии. Они попытались использовать гвардейские части для недопущения вступления на трон Николая I. Целью было упразднение самодержавия и отмена крепостного права. Восстание разительно отличалось от заговоров эпохи дворцовых переворотов по своим целям и имело сильнейший резонанс в российском обществе, значительно повлиявший на общественно-политическую жизнь последовавшей за ним эпохи правления Николая I. Заговор беспощадно подавили, а его участников жестоко наказали. Причина неудачи заключалась в том, что Россия пока ещё не была готова к кардинальным переменам. Мятежники опередили время, а такое никогда не прощается.

ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ АРМИИ ВООРУЖЕНИЕ СЛАВЯНСКОГО ВОИНА БУЛАВА КИСТЕНЬ

ПЛАН 1. Индийские княжества. 2. Вторжение мусульман 3. Страна сказочных богатств. 4. Наука и искусство средневековой Индии. Вспомнить: Где находится Индия? Каковы её природные условия? Чем занималось население Индии в древности. Что древние индийцы внесли в мировую культуру?

СРЕДНЕВЕКОВЫЙ КИТАЙ

Краткая история Крыма 1).600 лет до н.э.-1478 год 2). 1768—1774 гг. 3). 1783 г. 4). 1787-1791 гг. 5).1853-1856 гг. 6).1917-1920 гг. 7). 1941-945 гг. 8). 19 февраля 1954 г. 9). 1991—2014 г.г. 10).18 марта 2014 г. Древние греки основали колонии в Крыму от 600-а лет до нашей эры. Они построили города и порты, но они не завоевывали весь Крымский полуостров. В 1-м веке до нашей эры римляне завоевали часть территории Крыма. Однако люди из Средней Азии "готы" завоевали восточный Крыма в 3-м веке. В 4 веке азиатским люди называемые гунны завоевали Крым. В 13 веке монголы или татары завоевали Крым, и это стало частью огромной империи. Однако империя вскоре распалась на фрагменты.

Моя прабабушка Баранова (Никишова) Анна Егоровна Дом, в котором жила прабабушкина семья на переселении

Цели урока: Повторить и обобщить ранее изученные знания о результатах правления первых царей династии Романовых по сферам жизни общества в ХVII веке, охарактеризовать новые тенденции в развитии Российского государства. ЗАДАЧИ УРОКА:  Повторить и обобщить материал предыдущих уроков по политическому развитию России с 1613 по 1682 годы, выделить главные проблемы истории ХVII века. Продолжить формирование учебно-логических умений обобщать, анализировать, сравнивать, доказывать, оценивать исторические личности, события, явления общественной жизни. Способствовать воспитанию уважения учащихся к прошлому нашей страны. Совершенствовать коммуникативные навыки. Способствовать формированию навыков конструктивного сотрудничества и общения в процессе решения продуктивных и творческих задач.  План изучения нового материала: Царь Михаил Фёдорович Царь Алексей Михайлович Царская власть Боярская дума Земские соборы Центральное управление Местное управление Соборное уложение 1649 г. Суд и армия

Сколько лет уж прошло, с той поры, Как горела земля под ногами, Многих нет ветеранов войны, Но, мы помним о них, они с нами. И, листая альбомы в семье, Вдруг заметит нечаянно кто-то, Притаилась война в уголке, В пожелтевшем от времени фото. С фотографий с улыбкой глядят, Те, кто жизни своей не щадил, В тех далёких жестоких боях, От фашистов страну защитил. Не померкнет их слава в сердцах. Укрепляется память с годами, У народа жить будет в веках, Тот, кто бился жестоко с врагами. (Берегинюшка)©/ Герой Советского Союза летчик Михаил Водопьянов - уроженец Липецка. В ночь с 10 на 11 августа 1941-го он участвовал во втором налете на Берлин. В войну командовал авиационной дивизией. Водопьянов Михаил Васильевич

Вспомним определение “Религия”. Вера в Бога и сверхестественные силы. Назовите причины возникновения религии. 1)Стремление объяснить природные явления. 2)Устройство мира. 3)Хозяйственную деятельность: успехи и неудачи.

ИСТОРИЯ ТЕЛЕВИДЕНИЯ 29 апреля 1931 г. - первый сеанс телевещания в СССР ИЗОБРЕТЕНИЕ РАДИО И КИНЕМАТОГРАФА Александр Степанович Попов 7 мая 1895 года – радиотелеграф 1919 г. – передача первого звучащего слова

Краткая характеристика исторического периода: Революционные события России начала 20 века изменили социальную направленность культурно-просветительской и досуговой деятельностей. После установления власти рабочих и крестьян в России партия большевиков стала правящей партией (октябрь 1917). Она ставила перед собой задачи по укреплению Советского государства, защите его от врагов, борьбе с эпидемиями, ликвидации неграмотности. Февральская революция 1917 года потребовала от новой власти выработки социально-культурной политики, основанной на демократических началах. За короткий отрезок времени увеличилось число массовых клубов и библиотек, учреждений социальной помощи. Идеология победившей власти развивалась в области просвещения, внешкольного образования, социально-культурной деятельности. Новая идеология содержала руководящие указания и директивы по внешкольному образованию и ликвидации неграмотности. Практически в сфере культуры и просвещения было положено начало долгосрочной эре установления идеологического диктата.

Из истории села Мамонтово: Село Мамонтово, расположенное на территории Отъясского сельского совета Сосновского района, впервые упомянуто в окладных книгах духовной епархии, в которые заносились необходимые сведения при обложении налогами, т.е.пошлинами вновь построенных церквей. Возникло оно в конце последней четверти ХVII века, так как о Мамонтове не упомянуто в ‘’Писцовых книгах’’периода 1673-1675 годов и пропустить его не могли. Церковники объявили Мамонтовой пустыней ,где постоянно проживали ‘’святые старцы’’и куда на моленья стекалось большое количество людей. В упомянутых книгах записано ‘’Церковь в Мамонтовой пустыне После лишения монастырей и церквей прав на владение землёй и крепостными монастырскими крестьянами и передачи их при Петре I в ведение государства ими стала распоряжаться экономическая коллегия. История села Мамонтово неразрывно связана с Мамонтовой пустыней, которая возникла в 1629 году по указу матери первого царя из династии Романовых инокини Марфы на месте молитвенных подвигов старца Мамонта. Еще до постройки Тамбова вокруг этой пустыни возникла слобода, заселённая выходцами из Наровчата, Звенигорода и других мест. В первые десятилетия своего существования монастырь был беден. Грамотой 1634 года запрещалось взыскивать налог с монастырских земель, поскольку в монастыре всего 2 монаха, а ,,…служебников и работников и крестьян нет никого ,,.

История Территория Белые и черные хазары Армия Экономика Монеты Разгром Хазарского Каганата История Хазарии делится на два периода – до и после принятия иудаизма. История

Крестьянский двор Убранство избы Посуда Брак Еда Одежда Домострой XVI Все основные постройки крестьянского двора были срубные - избы, клети, сени, мшаники, конюшни, хлева Основным и обязательным элементом такого двора была – изба Клеть — помещение, комната в строении, здании, а также отдельная постройка хозяйственного назначения Сени – соединительное звено между избой и клетью Мшанник - неотапливаемая постройка, предназначенное для хранения съестных припасов, зимовки животных,рубленые стены которого проконопачены мхом Хлев - крытый загон для крупного рогатого скота Коню́шня — помещение для содержания лошадей Крестьянский двор

В нашем городе много улиц, площадей и скверов, учебных заведений. Некоторые из них носят фамилии великих полководцев, легендарных героев Великой Отечественной войны, героев - земляков. Их знают не только у нас в стране, но и за рубежом. Старшее поколение не понаслышке знает, чем прославились эти люди. Для молодого поколения, фамилии людей, которыми названы улицы нашего города, их подвиги порою остаются мало неизвестными. Молодым адресован наш рассказ. улица Победы Наступил великий день победы над Германией. Фашистская Германия, поставленная на колени Красной Армией и войсками наших союзников, признала себя побежденной и объявила безоговорочную капитуляцию.  8 мая представители немецкого главнокомандования в присутствии представителей Верховного Командования союзных войск и Верховного Главнокомандования советских войск подписали в Берлине окончательный акт капитуляции, исполнение которого началось с 24 часов 8 мая.  Великие жертвы, принесенные нами во имя свободы и независимости нашей Родины, неисчислимые лишения и страдания, пережитые нашим народом в ходе войны, напряженный труд в тылу и на фронте, отданный на алтарь Отечества, не прошли даром и увенчались полной победой над врагом. Вековая борьба славянских народов за свое существование и свою независимость окончилась победой над немецкими захватчиками и немецкой тиранией.  И.Сталин. Из выступления по радио 9 мая 1945 г. 

Дата основания города Перми - 1723 год. Согласно одной из гипотез название “Пермь” происходит от вепсского слова перама — «далёкая земля». С 1940 по 1957 год город Пермь носил название Молотов. Население Перми в 2010 году составило 987,2 тыс. человек. Город Пермь расположен на реке Каме, в географической зоне, называемой “Вятко-Камская тайга”. Кама - четвертая по длине река Европы. Ее длина составляет 1805 км. Город является важным речным портом. Пассажирские теплоходы, грузовые суда и баржи приходят в Пермь с пяти морей. Набережная Камы возле речного вокзала - одно из наиболее живописных мест. Общие сведения о городе герб города 23 декабря 1993 г. был восстановлен исторический герб Челябинска: "В красном поле серебряный медведь идущий вправо, несёт на спине Евангелие в золотом окладе; над ним - серебряный четырёхконечный равносторонний крест с расширяющимися концами". 9 июня 1998 г. Решением №113 Пермской городской Думы было принято "Положение о гербе города Перми". Официальное описание герба: "1.1. Герб города Перми представляет собой изображение серебряного медведя, идущего влево (геральдически вправо), помещенного на червленом (красном) геральдическом щите, несущего на спине Евангелие в золотом окладе, над ним серебряный четырехконечный, равносторонний крест с расширяющимися концами. 1.2. Геральдическое описание герба города Перми гласит: "В червленом (красном) поле серебряный идущий медведь, несущий на спине золотое Евангелие и сопровождаемый во главе щита серебряным уширенным крестом.

Инструкция по изучению темы: Внимательно прочитайте задачи урока- Вы их должны выполнить в ходе изучения темы , а также ознакомьтесь с содержанием урока; Тема изучается в любом порядке по отраслям: легкая; пищевая; Тема может быть изучена за 1 урок – ознакомительно или каждую отрасль на отдельном уроке; Основные понятия записываются в тетрадь; При прочтении обращайте внимание на выделенные слова, подумайте, с какой целью они выделены? Внимательно изучите представленные схемы, таблицы и карты; В ходе изучения легкой и пищевой промышленности Вашему вниманию представлен фотоальбом, отражающий тему; После изучения тем «Легкая промышленность « и «Пищевая промышленность Вам предлагается выполнить практические работы. Желаю успехов! Задачи урока: Осознать проблемы комплекса в современных условиях; Усвоить знания о межотраслевом комплексе АПК в целом и о легкой и пищевой промышленности в частности; Сформировать картографические знания о размещении основных объектов комплекса; Практическое формирование умения работы с контурной картой, а также сопоставление различных карт; Контроль усвоенных знаний посредством выполнения практических заданий; Формирование навыка работы с электронным учебным пособием.

Тема урока: «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека» Цель урока: Выявить влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.

Блестящие страницы в историю географических открытий вписали русские путешественники. Они не только изучали необъятные просторы Родины, но и совершали открытия и исследования далеко за ее пределами. Семен Иванович Дежнёв (род. около 1605 г. - умер в 1672/3 г.) - знаменитый землепроходец и мореход. Служил в Тобольске, Енисейске, Якутске; ходил в дальние и опасные походы на реки Яну, Индигирку, Оймякон. Отправившись в 1648 г. из Нижне-Колымского острога, Дежнев прошел морем из Ледовитого океана в Тихий и практически доказал этим существование пролива, отделяющего Азию от Америки.

Иван Федорович Крузенштерн Американский мореплаватель. Возглавил первое американское кругосветное путешествие. Плавание длилось с 1803 – 1806 года. Русский мореплаватель. Возглавил первое русское кругосветное путешествие. Плавание длилось с 1803 – 1806 года. Христофор Колумб Испанский мореплаватель. Совершил кругосветное путешествие вокруг Земли. Он плыл на двух кораблях «Санта Мария» и «Пинта». По пути им был открыт остров Кубы. На борту его кораблей было около 200 моряков. Завершил кругосветное путешествие 12 октября 1492 года. Итальянский мореплаватель. Открыл Америку. Плыл на трех кораблях «Санта Мария», «Пинта» и «Нинья». На борту было около 100 моряков

Что вы знаете о международном туризме? Если вы хотите узнать: основные виды международного туризма факторы, влияющие на развитие международного туризма ведущие туристские регионы мира