Презентации, доклады, проекты без категории

Рельсовые цепи Общая схема построения систем интервального регулирования движения поездов.

Международное сотрудничество является одним из приоритетных направлений деятельности Профессионального колледжа КНУ им. Ж. Баласагына, осуществляемой в целях повышения конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг через обеспечение качества образовательной деятельности колледжа на уровне современных мировых требований. На сегодняшний день заключено соглашение о сотрудничестве с Жаркентским гуманитарно-техническим колледжем (г. Жаркент, Республика Казахстан), Колледжем Алтайского государственного университета (г. Барнаул, Российская Федерация), Международным колледжем бизнеса и коммуникаций (г. Алматы, Республика Казахстан). В рамках подписанных соглашений студенты и преподаватели колледжа проводят совместные международные конференции, стажировки, круглые столы по обмену опытом и мастер-классы. Участвуют в разнообразных международных программах, проектах и международных конкурсах профессионального мастерства.             Директор Профессионального колледжа КНУ им. Ж.Баласагына, к.э.н., доцент Акматов Аскарбек Дорогой выпускник, абитуриент! Выбор профессии – один из самых важных шагов в жизни человека. Существует множество профессий. Как же не потеряться и пойти по тому пути, который приведет вас к успеху. Вот это счастье когда ты занят любимым делом, когда твой труд востребован и приносит пользу людям и твоей родине. Профессиональный колледж Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына осуществляет подготовку по 14 специальностям экономического, педагогического, юридического, переводческого дела (кит. яз) и IT-направлениям, следуя основной своей цели – подготовке и выпуску конкурентоспособных специалистов. Студенты колледжа имеют возможность продолжить обучение по избранной специальности в КНУ им. Ж. Баласагына по ускоренной образовательной программе высшего образования. Все специальности имеют независимую аккредитацию. Всем студентам предоставляется возможность развивать и реализовывать свои научные, спортивные, творческие и организационные способности и таланты. Иногородним студентам предоставляется место в общежитии. Режим обучения – пятидневка, суббота и воскресение – выходные дни. В распоряжении студентов интернет – залы, компьютерные классы, лабораторные учебные кабинеты, столовая, современные спортивные залы, медпункт. Студенческая жизнь – это не только учеба. Это и возможность жить ярко, интересно и активно. Мы приглашаем вас на учёбу к нам, в профессиональный колледж КНУ им. Ж. Баласагына Международное сотрудничество 050711 Социальная педагогика Квалификация: социальный педагог Профессиональная деятельность включает: работу с детьми и подростками в образовательных учреждениях разного типа, учреждениях дополнительного образования, в центрах досуга и творчества детей и подростков, учреждениях летнего отдыха, детских домах и специализированных школах -интернатах для детей с проблемами. 050720 Переводческое дело Квалификация: переводчик Профессиональная деятельность включает : получения лингвистического образования, введения межъязыкового общения и межкультурной коммуникации. 080106 Финансы (по отраслям) Квалификация: финансист Профессиональная деятельность включает: учётную, финансовую и аналитическую . 080107 Налоги и налогообложение Квалификация: специалист по налогообложению Профессиональная деятельность: связана с контролем исполнения требований налогового законодательства. 080108 Банковское дело Квалификация: специалист банковского дела Профессиональная деятельность включает: учётную и аналитическую, а именно клиентское обслуживание, бухгалтерский учет, анализ в коммерческом банке. 080110 Экономика и бухгалтерский учёт ( по отраслям) Квалификация: бухгалтер Профессиональная деятельность включает: учётную и аналитически, а именно бухгалтерский учет, анализ и аудит на предприятиях различных отраслей экономики. 080501 Менеджмент (по отраслям) Квалификация: менеджер Профессиональная деятельности включает: готовность специалиста к организации , управлению и решению финансового-экономических задач в качестве менеджера на предприятиях различных отраслей экономики. 220206 Автоматизированные системы Обработки информации и управления Квалификация: техник Профессиональная деятельности включает: разработку, создание и эксплуатацию баз данных, обеспечение достоверности при использовании баз данных.

Башкирские сказки выражают национальные черты, быт и обычаи народа. В сказках действуют егеты (добрые молодцы) и батыры (храбрые воины). Они прекрасно владеют луком, то есть метко стреляют, совершают добрые дела, помогают людям. В сказках рассказывается о тяжёлой жизни бедняков, сирот, но чаще всего она бывает весёлой, чем грустной. Башкирские сказки восхваляют честность и великодушие, клеймят трусость тех, кто бросает товарищей в беде, призывают к труду, изучению ремёсел, учат ценить и почитать старых людей. Башкирские сказки зло высмеивают притеснителей народа: падишахов, ханов, баев.

London Buses Before and Now: The new double-decker bus is made out of lighter materials, more energy saving and environmental protection. 6/23/2015 It can take 87 people, with two door, which door has the foldable board the slope for multiplication wheelchair use. 6/23/2015

Организационный лидер Лидера-организатор, способствующий: согласованности и активному взаимодействию членов группы; создающий тем самым самоуправляемость группы; помогающий выдвижению лидеров других видов; осуществляющий их интеграцию для обеспечения эффективности групповой деятельности. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ «Лидер и последователи»: лидерство может быть реализовано только в отношении других людей, соответственно, о лидере можно говорить только тогда, когда у него есть последователи. «Взаимодействие»: любой акт лидерства включает процесс взаимодействия между лидером и последователями. «Личностные источники влияния»: при решении задачи развития лидерских качеств наиболее значим именно личностный (не формальный) компонент власти. «Решение поставленных задач»: организационное лидерство направлено на решение организационных задач и достижение групповых целей.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Правосудие – один из важнейших процессов, происходящих в государстве. В государстве, где действует принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную, правосудие, осуществляемое в рамках судебной ветви власти, работает на основании принципов. Принципы правосудия – общие положения, которые отражают его природу, при этом, они являются полностью объективными, как, собственно, и само правосудие. Однако очевидно, что в самих принципах, в том числе и правосудия, существует субъективный аспект. Это обусловлено тем, что принципы правосудия, как и само государство, сформировано человеком. Помимо этого, принципы правосудия закрепляются в нормативных правовых актах государства. Также стоит иметь в виду, что принципы правосудия работают через правовые нормы: таким образом они осуществляют воздействие на поведение различных участников правоотношений. На основании вышесказанного можно сказать, что нормативная сторона таких принципов говорит о том, что это все те же нормы права, которые соблюдаются при помощи силы государства. В действующем законодательстве принципы правосудия чаще всего закреплены в определенной норме права. Наиболее важными из таких принципов являются принципы, которые закреплены на конституционном уровне. Разумеется, такие принципы обладают особым влиянием, как на правовую систему государства, так и на процесс осуществления правосудия. Актуальность данной работы состоит в том, что именно конституционные принципы составляют основу законодательства о правосудии в Республике Беларусь. Такие принципы требуют особого внимания и исследования, а также анализа как их нормативного выражения, так и мнения ученых-юристов на их счет. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Объектом исследования выступают общественные отношения, складывающиеся в процессе реализации конституционных принципов судебной власти в Республике Беларусь. Предметом исследования послужили нормы законодательства Республики Беларусь, закрепляющие конституционные принципы судебной власти, а также учебная и научная литература, посвященная исследованию конституционных принципов судебной власти и гарантиям их реализации. Цель исследования: на основании комплексного анализа норм действующего законодательства, учебной и специальной литературы, сформировать общее представление о конституционных принципах судебной власти и гарантий их реализации.

Нарисовать человека - очень трудное дело. Тысячи людей во всём мире берутся за это, стараясь передать черты живого человека, его тело, позы, движения. Можно смело сказать, что портрет существует столько же, сколько живёт на земле человек. Поражает, какими умелыми оказались эти первые художники! Фигурки людей в древних изображениях были гибкие и ловкие, сноровистые и умелые.   Немного истории: Настоящей прародиной современного портрета стала удивительная страна Египет. Дороги многих видов искусств ведут нас к своим истокам именно сюда, к берегам Нила. 

Формулировка и постановка проблемы: частое употребление энергетических напитков дает нам энергию… и забирает наше здоровье Цели исследования: Изучить востребованность энергетических напитков среди подростков. Изучить химический состав энергетиков. 3. Узнать о действии энергетиков на организм человека. употребление энергетических напитков опасно для здоровья человека Если подростки будут знать о негативном влиянии энергетических напитков на организм человека, то возникнет их осмысленное отношение к употреблению энергетиков. Аскорбиновая кислота Рибофлавин Сравнительный химический состав

ДОРСТРОЙПРОЕКТ ЯМОЧНЫЙ РЕМОНТ ВЫПОЛНЕННЫЙ ОБЪЕМ: 82,3 КВ.М. ДОРСТРОЙПРОЕКТ УСТАНОВКА/ЗАМЕНА ЗНАКОВ ВЫПОЛНЕННЫЙ ОБЪЕМ: 1 ШТ. Болшевская эстакада

Статья 109 УИК РФ. Воспитательная работа с осужденными к лишению свободы 1. Воспитательная работа с осужденными к лишению свободы направлена на их исправление, формирование у осужденных уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, на повышение их образовательного и культурного уровня. 2. Участие осужденных в проводимых воспитательных мероприятиях учитывается при определении степени их исправления, а также при применении к ним мер поощрения и взыскания. 3. Распорядком дня исправительного учреждения могут быть предусмотрены воспитательные мероприятия, участие в которых обязательно для осужденных. 4. Воспитательная работа с осужденными проводится с учетом индивидуальных особенностей личности и характера осужденных и обстоятельств совершенных ими преступлений.

Сотрудники склада С132 не берут подписи у водителя в ТТН,  на экземплярах передаваемых в магазин. На запросы отвечают, что на экземплярах склада подписи есть. Приходится перед выгрузкой требовать от водителя подписи в том что он принял товар на складе С132. Погрузка машины не соответствует порядку выгрузке на объектах Компании. При погрузке товар, предназначенный для одного магазина, грузят с товаром для другого магазина. Как следствие приходится составлять акты как минимум на 2х точках выгрузки. При всем при этом после составления акта на первом объекте начинают присылать запросы специалисты отдела товарного контроля с требованиями провести проверку, предоставить видеозаписи и т.д. не дождавшись полной приемки машины на всех точках выгрузки. За последний месяц было 3 таких случая.

Моя Родина - Россия Россия – это самое большое по площади государство, это замечательно отражено на карте. Россия – очень интересная, красивая и удивительная страна. Даже по карте все это можно увидеть – республики, города, горы, реки, леса, водопады. Смотря на карту страны, каждый видит, что на ней много голубого цвета, т.е. огромное количество рек, морей, озёр и водоемов, а также водопадов. Вся Россия омывается океанами и морями. Символика России Флаг России Белый цвет – берёзка. Синий - неба цвет. Красная полоска- Солнечный рассвет. У России величавой На гербе орёл двуглавый, Чтоб на запад на восток Он смотреть бы сразу мог. Сильный, мудрый он и гордый. Он – России дух свободный. Герб России

Нормативы по неполной разборке, сборке Неполная разборка: 13сек. - отлично; 14сек. - хорошо; 17сек. - удовлетворительно. Сборка после неполной разборки: 23сек. - отлично; 25сек. - хорошо; 30сек. - удовлетворительно.

Правила игры Дидактическая игра «Баскетбол» направлена на обобщение и контроль знаний об истории и правилах игры. Для появления вопроса следует нажать на надпись «ВОПРОС». При выборе правильного ответа, мяч забрасывается в корзину, появляется надпись: «ДАЛЬШЕ». При выборе неправильного ответа, надпись исчезает, появиться красный круг. ВОПРОС В каком году родилась игра баскетбол? 1791 Дальше 1891 1921 1981 1

Темы смен 1 смена: «Здоровый я - здоровая страна!» 2 смена: «Будущего достойная смена» 3 смена: «Здоровым быть модно!» 4 смена: «Делай как я, делай как мы, делай лучше нас!» Планируемые результаты Знания о здоровом образе жизни, ответственном отношении к своему здоровью и культуре безопасности жизнедеятельности. Умения вести здоровый образ жизни и ответственно относиться к своему здоровью. Выбор действия в процессе ответственного отношения к своему здоровью, культуре безопасности жизнедеятельности. Позитивные изменения в лагере к здоровому образу жизни, культуре безопасности жизнедеятельности и ответственному отношению к своему здоровью.

РАЗМЕТКА 2020 Рекомендуемые элементы разметки стоп-линия за COD и окнами Направление движения машины по линии МакАвто Разделитель направления движения Side-by-Side РАЗМЕТКА 2020 Размеры рекомендуемых элементов разметки

Тема КР. Основные положения формулируется индивидуально для каждого студента по приведенным правилам формулировки согласовывается с преподавателем не позднее, чем за 4 недели до даты защиты курсовой работы Дедлайн утверждения темы - 23 апреля (БСБО-12-20, БСБО-13-20, БСБО-14-20,БСБО-15-20, БСБО-16-20) Правила формулирования темы КР Анализ и моделирование бизнес-процесса «[наименование бизнес-процесса]» [указание класса предприятия] [название (необязательно)]

1 Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say: what your typical school day is like; what your favourite subject is, and why; what you like most about your school; what your attitude to your school life is. You have to talk continuously. Preparation 1 Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say: what your typical school day is like; what your favourite subject is, and why; what you like most about your school; what your attitude to your school life is. You have to talk continuously. Recording

vánoční stromeček vánoční ozdoby (ozdoby na stromeček)