- Главная
- Английский язык
- Аннотирование и реферирование
Содержание
- 2. АННОТИРОВАНИЕ Цель аннотации – дать представление о теме первоисточника; облегчить поиск необходимой информации по заданной теме.
- 3. АННОТИРОВАНИЕ
- 4. АННОТИРОВАНИЕ
- 5. АННОТИРОВАНИЕ ПРИМЕР АННОТАЦИИ На английском языке The title of the text/article is “A classroom demonstration of
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2АННОТИРОВАНИЕ
Цель аннотации – дать представление о теме первоисточника; облегчить поиск необходимой информации
АННОТИРОВАНИЕ
Цель аннотации – дать представление о теме первоисточника; облегчить поиск необходимой информации
по заданной теме.
Описательная аннотация состоит из трех частей:
Вводная часть Название статьи.
Описательная часть включает перечень наиболее характерных положений по содержанию работы.
Заключительная часть включает общий вывод, сделанный на основе вывода автора работы, или рекомендацию, кому данная работа предназначается для ознакомления и изучения.
Слайд 3АННОТИРОВАНИЕ
АННОТИРОВАНИЕ
Слайд 4АННОТИРОВАНИЕ
АННОТИРОВАНИЕ
Слайд 5АННОТИРОВАНИЕ
ПРИМЕР АННОТАЦИИ
На английском языке
The title of the text/article is “A classroom demonstration
АННОТИРОВАНИЕ
ПРИМЕР АННОТАЦИИ
На английском языке
The title of the text/article is “A classroom demonstration
of automobile stopping distances”
The choice of facts that can teach some physics and are at the same time important to high school students is discussed. A simple classroom demonstration showing the lack of dependence of stopping distances on mass provided the initial velocity and the coefficients of friction are the same for bodies in motion on the same surface is made.
The text/article is intended for a teachers and other specialists.
The choice of facts that can teach some physics and are at the same time important to high school students is discussed. A simple classroom demonstration showing the lack of dependence of stopping distances on mass provided the initial velocity and the coefficients of friction are the same for bodies in motion on the same surface is made.
The text/article is intended for a teachers and other specialists.
- Предыдущая
Имидж и репутация. Лекция 3