Слайд 2Hello!
Today we’re going to repeat the verb «to be»
and do the exercise
![Hello! Today we’re going to repeat the verb «to be» and do](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-1.jpg)
8 at page 59 in your book.
Слайд 3Open your notebook and write the date.
November, 11.
Classwork.
![Open your notebook and write the date. November, 11. Classwork.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-2.jpg)
Слайд 4Чтобы вспомнить правила употребления Present Simple и Past Simple – повтори маркеры
![Чтобы вспомнить правила употребления Present Simple и Past Simple – повтори маркеры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-3.jpg)
и все неправильные глаголы.
Информация по употреблению времен с маркерами – см. документ к уроку от 10.10.20.
Неправильные глаголы – см. в учебнике:
p. 11, 21, 54.
Слайд 5Open your book at page 59 and do the exercise 8.
The
![Open your book at page 59 and do the exercise 8. The](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-4.jpg)
task is to complete these sentences
(дополни предложения).
Слайд 6Но мы не просто переписываем правильные предложения по образцу. Необходимо поработать с
![Но мы не просто переписываем правильные предложения по образцу. Необходимо поработать с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-5.jpg)
данными предложениями: прочитать, перевести и выделить важную информацию следующим образом.
Слайд 7Можно работать карандашами, фломастерами и текстовыделителями.
Зеленый цвет – для настоящего времени.
Розовый (или
![Можно работать карандашами, фломастерами и текстовыделителями. Зеленый цвет – для настоящего времени.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-6.jpg)
красный) – для прошедшего времени.
Выделяем «маркер», как в примере. Подлежащее (одна черта) и сказуемое (2 черты) – подчеркиваем, как в примере.
Стрелочкой показать к какой грамматической основе относится «маркер».
См. следующий слайд.
Слайд 8 Карандашом выделено, что «для моей мамы» заменили на «для неё».
В остальных
![Карандашом выделено, что «для моей мамы» заменили на «для неё». В остальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-7.jpg)
предложениях выделяем только «маркеры»
и грамматические основы.
Слайд 9Пройдите тест по глаголу «to be». Там есть информация для повторения.
Тест прикреплен
![Пройдите тест по глаголу «to be». Там есть информация для повторения. Тест](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/981960/slide-8.jpg)
в ЯКласс на 11.11.2020
с 08:00 до 18:00.
За время урока сделайте письменное задание и отправьте на почту:
t-chepkasova@inbox.ru
Укажите ФИ и класс.