Кембриджский экзамен.pptx

Содержание

Слайд 4

ДЕТСКИЕ УРОВНИ

ДЕТСКИЕ УРОВНИ

Слайд 6

STARTERS

Программа ориентирована на детей 7-12 лет. Cambridge Starters — это начальный экзамен, на

STARTERS Программа ориентирована на детей 7-12 лет. Cambridge Starters — это начальный
котором ребенок демонстрирует свои первые навыки говорения и письма. Подробнее: http://englishgu.ru/cambridge-yle-exams/#ixzz5njtqBgvK

Слайд 7

Cambridge English Fun for Starters

Учебник Cambridge English Fun for Starters — обновленное издание, в

Cambridge English Fun for Starters Учебник Cambridge English Fun for Starters —
котором учтены все поправки, внесенные в программу в январе 2018 года. Учебник предусматривает комплексный подход к изучению языка. Здесь предлагаются задания по развитию всех базовых навыков: чтения, письма, слушания и говорения. Учебник содержит интересные ребусы и вопросы экзаменационного типа. К книге прилагается диск с аудиоматериалами.  Подробнее: http://englishgu.ru/cambridge-yle-exams/#ixzz5njr6o4qR

Слайд 9

День экзамена: как проходят экзамены? В день экзамена родители ждут детей в

День экзамена: как проходят экзамены? В день экзамена родители ждут детей в
специальной комнате или зоне ожидания. На экзамен в экзаменационную комнату родители не допускаются. Все экзамены состоят из трех частей и длятся 45 минут. На каждый вид работы отводится определенное количество времени. Письменную часть дети пишут в комнате по 10-15 человек, устную часть сдают один на один с экзаменатором. 1-ая часть: аудирование. Ребенок на слух воспринимает информацию и выполняет предложенные здания. 2-ая часть: чтение и письмо. Здесь ученик демонстрирует свое понимание иноязычного текста и грамотность. 3-я часть: говорение. Ребенку предлагается в устной форме представить небольшой рассказ на заданную тему. Запрещено: болтать, списывать, мешать другим детям выполнять тест, пользоваться электронными устройствами. Проверка ответов проходит в Великобритании. Все задания вычитываются носителями языка. Подробнее: http://englishgu.ru/cambridge-yle-exams/#ixzz5njru0bxn

Слайд 10

Что получит ребенок после экзамена?

После сдачи экзамена ребенок получает сертификат международного образца.

Что получит ребенок после экзамена? После сдачи экзамена ребенок получает сертификат международного
Он выдается независимо от количества набранных баллов. Свидетельство не имеет срока годности и действительно как в России, так и за рубежом Подробнее: http://englishgu.ru/cambridge-yle-exams/#ixzz5njslED9v

Слайд 11

LISTENING TESTS

Аудирование состоит из четырёх частей и занимает примерно 20 минут.
Максимально возможный балл — пять кембриджских

LISTENING TESTS Аудирование состоит из четырёх частей и занимает примерно 20 минут.
«щитов». В первой части предстоит услышать диалог между взрослым и ребёнком. Они будут обсуждать, кто и что делает. Перед глазами у ученика будет большая картинка с людьми, которые занимаются разными делами, а также список имён. Нужно установить соответствие между человеком на картинке и именем.
Во второй части прозвучит ещё один диалог, но тут уже будет проверяться орфография и умение записывать числа на слух.
В третьей части ребёнок услышит несколько диалогов. На каждый вопрос будет дано три картинки, и после прослушивания нужно решить, какая картинка описывает события, затронутые в беседе.
Четвёртая часть творческая: слушая диалог, ученик должен раскрасить объекты на рисунке в тот цвет, который упомянут в беседе. Здесь проверяется умение распознавать в речи названия цветов и объектов, а также предлоги.

Слайд 12

1 часть

Часть 1
Что входит в часть 1?
Большая картинка, на которой изображены чем-то

1 часть Часть 1 Что входит в часть 1? Большая картинка, на
занимающиеся люди. Над и под рисунком расположены несколько имен. Дети должны внимательно прослушать  разговор взрослого с ребенком и нарисовать линию от каждого имени до правильного человека на картинке.
Что должны делать дети?
Прослушивать имена и описания.
Сколько вопросов?
5

Слайд 13

Часть 3

Что входит в часть 3?
Пять коротких разговоров между разными парами людей.

Часть 3 Что входит в часть 3? Пять коротких разговоров между разными
К каждому разговору есть вопрос и три картинки. Детям необходимо внимательно прослушать каждый разговор и выбрать правильный ответ (A, B или C).
Что должны делать дети?
Прослушивать определенную информацию.
Сколько вопросов?
5

Слайд 14

Часть 4

Что в Части 4?
Большая картина с семью примерами одного и того

Часть 4 Что в Части 4? Большая картина с семью примерами одного
же объекта (например, семь шаров или семь книг). Детям необходимо внимательно прослушать  разговор взрослого с ребенком и раскрасить каждый предмет, используя цвет, который упоминается в разговоре.
Что должны делать дети?
Прослушивать слова, цвета и предлоги.
Сколько вопросов?
5

Слайд 15

READING&WRITING TESTS

На чтение и письмо тоже отводится 20 минут. Эта часть состоит из 25 вопросов. Максимально

READING&WRITING TESTS На чтение и письмо тоже отводится 20 минут. Эта часть
возможный балл такой же — пять «щитов».
В первой части нужно определить, правильно ли подписана картинка. В принципе, то же самое ребёнка ждёт и во второй части: здесь будет представлена большая картинка, о содержании которой будет дано несколько утверждений, и ребёнку надо решить, какие из них правильные.
Третье задание интересное — это головоломка. У студента перед глазами будет пять картинок и перемешанные буквы. Из этих букв он должен составить слово-название предмета на картинке.
В четвёртой части нужно заполнить пропуски в тексте с помощью данных слов.
И, наконец, в пятой нужно ответить на вопросы по картинкам: их будет три, к каждой по одному-два вопроса, на каждый из которых ребёнок должен ответить одним словом.

Слайд 16

Часть 1

Часть 1
Что входит в часть 1?
Пять картинок объектов. Под каждой картинкой

Часть 1 Часть 1 Что входит в часть 1? Пять картинок объектов.
есть предложение, которое начинается ‘This is a …’ или ‘These are …’. Если предложение верное, дети должны поставить галочку рядом с изображением. Если предложение неверно, они должны поставить крестик.
Что должны делать дети?
Читать короткие предложения и узнавать слова.
Сколько вопросов?
5

Слайд 17

Часть 2

Что входит в часть 2?
Большая картина и некоторые предложения по этому

Часть 2 Что входит в часть 2? Большая картина и некоторые предложения
поводу. Если предложение верное, дети должны написать «да»; если предложение неверное, они должны написать «нет».
Что должны делать дети?
Читать предложения о картинке. Писать ответ в одно слово.
Сколько вопросов?
5

Слайд 18

Часть 3

Что входит в часть 3?
Пять картинок с объектами. Дети должны найти правильное

Часть 3 Что входит в часть 3? Пять картинок с объектами. Дети
слово на английском языке для объекта. После каждого изображения стоят несколько тире (- — -), чтобы показать, сколько букв в слове и какие-то перепутанные буквы. Дети должны поместить беспорядочные буквы в правильном порядке, чтобы получить слово.
Что должны делать дети?
Написать отдельные слова.
Сколько вопросов?
5

Слайд 19

Часть 4

Что входит в часть 4?
Текст, содержащий некоторые недостающие слова (пропуск). Ниже

Часть 4 Что входит в часть 4? Текст, содержащий некоторые недостающие слова
текста есть рамка с несколькими картинками и словами. Дети должны выбрать правильное слово и переписать его в каждый пропуск.
Что должны делать дети?
Прочитать текст, выбрать и переписать отсутствующие слова (существительные)
Сколько вопросов?
5

Слайд 20

Часть 5

Что входит в часть 5?
Три картинки, рассказывающие историю. Под каждой картинкой

Часть 5 Что входит в часть 5? Три картинки, рассказывающие историю. Под
написаны один или два вопроса. Дети должны посмотреть на картинки и написать ответ на каждый вопрос. Им нужно написать только одно слово для каждого ответа.
Что должны делать дети?
Прочитать текст, выбрать и переписать отсутствующие слова (существительные)
Сколько вопросов?
5

Слайд 21

SPEAKING

Говорение состоит из четырёх частей, длится три-пять минут, а инструкции ребёнку даёт русскоязычный преподаватель. Максимальный

SPEAKING Говорение состоит из четырёх частей, длится три-пять минут, а инструкции ребёнку
балл — пять «щитов».
В первой части экзаменатор спросит у ребёнка имя, его возраст и попросит показать объекты на большой картинке. Затем ему дадут несколько маленьких картинок с предметами и попросят показать три из них, после чего эти маленькие картинки нужно будет расположить на большой в соответствии с указаниями экзаменатора. Например, на маленькой картинке изображено яблоко, и его попросят положить в корзинку.
Во второй части ребёнку нужно будет описать один из предметов с большой картинки, а в третьей — с маленькой. В завершение малыш должен будет рассказать о себе или о предмете ( Tell me about…- 3 предожения)