Методика работы с песней на уроках английского языка

1. SONGS FOR KIDS: ANDY HENLEY/TYM KING – ONE SMALL WORLD
2. AUDREY HEPBURN – MOON RIVER
3. FRANK SINATRA – NEW YORK, NEW YORK
4. ELVIS PRESLEY – LOVE ME TENDER
5. QUEEN – WE ARE THE CHAMPIONS
6. THE BEATLES – COME TOGETHER
7. DAVID BOWIE – HEROES
8. ABBA - THANK YOU FOR THE MUSIC
9. ADELE – SKYFALL
10. ED SHEERAN – I SEE FIRE
Подходящие песни для работы на уроке:

1 ЭТАП. МОТИВАЦИЯ.
УЧИТЕЛЬ ПИШЕТ НА ДОСКЕ НАЗВАНИЕ ПЕСНИ И ИСПОЛНИТЕЛЯ.
УЧИТЕЛЬ СПРАШИВАЕТ, ЗНАЮТ ЛИ УЧАЩИЕСЯ ДАННОГО ИСПОЛНИТЕЛЯ. КТО И ЧТО ЗНАЕТ ОБ ИСПОЛНИТЕЛЕ.
ПОКАЗАТЬ ФОТО ИСПОЛНИТЕЛЯ, ИЗУЧИТЬ ЕГО БИОГРАФИЮ,
СТАТЬИ ИЗ ПРЕССЫ, ИСТОРИЮ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПЕСНИ И Т.

УЧАЩИЕСЯ ПЫТАЮТСЯ ПРЕДСКАЗАТЬ О ЧЕМ БУДЕТ ПЕСНЯ ПО НАЗВАНИЮ.
ДАТЬ ФРАЗУ ИЗ ТЕМЫ ПЕСНИ, ЧТОБЫ ПОЗВОЛИТЬ
ВЫСКАЗАТЬСЯ, ВЫРАЗИТЬ СВОИ ЧУВСТВА, ОПЫТ
(АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ)
ВКЛЮЧАЕТСЯ АУДИОЗАПИСЬ ПЕСНИ. УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ВЫЛОЖИТЬ СТРОЧКИ ПЕСНИ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ. (ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ РАБОТА В ПАРАХ).

2.ЭТАП. РАБОТА С ПЕСНЕЙ.
УЧИТЕЛЬ ВЫДАЕТ ТЕКСТ ПЕСНИ РАЗРЕЗАННЫЙ ПО 2 СТРОЧКИ 1 ЭКЗ НА ПАРТУ. ВКЛЮЧАЕТСЯ ЗАПИСЬ ПЕСНИ. УЧАЩИЕСЯ ВЫКЛАДЫВАЮТ СТРОЧКИ В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ.
ПОСЛЕ ПРОСЛУШИВАНИЯ. ЕСЛИ У КОГО-ТО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ, ТО МОЖНО ПРОСЛУШАТЬ АУДИОЗАПИСЬ ЕЩЕ РАЗ И ВЫЛОЖИТЬ СТРОЧКИ ПЕСНИ.
ДАЛЕЕ УЧИТЕЛЬ ВМЕСТЕ С УЧАЩИМИСЯ РАЗБИРАЮТ НЕЗНАКОМЫЕ СЛОВА, ФРАЗЫ И ОБСУЖДАЮТ ГРАММАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ. МОЖНО ПОВТОРИТЬ ХОРОМ НЕКОТОРЫЕ ФРАЗЫ.

ABANDONED PLACES-ПОКИНУТЫЕ МЕСТА
ON AND ON!- ВПЕРЕД, ВПЕРЕД!
WE ARE LOOKING FOR-МЫ ИЩЕМ
ANOTHER MINDLESS CRIME-ДРУГОЕ БЕССМЫСЛЕННОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ
HOLD THE LINE!- ВИСИТЕ НА ЛИНИИ! [ЗДЕСЬ В СМЫСЛЕ "НЕ ВЕШАТЬ ТРУБКУ"]
THE SHOW MUST GO ON!- ПУСТЬ ШОУ ПРОДОЛЖАЕТСЯ!

MY MAKE-UP MAY BE FLAKING,- И ГРИМ, МОЖЕТ БЫТЬ, ОСЫПАЕТСЯ,
I'LL LEAVE IT ALL TO CHANCE. ВСЕ НА ВОЛЮ СЛУЧАЯ.
ANOTHER FAILED ROMANCE.-НОВЫЙ НЕУДАЧНЫЙ РОМАН.
I'LL SOON BE TURNING, ROUND THE CORNER NOW.- УЖЕ ОЧЕНЬ СКОРО Я БУДУ ЗА ПОВОРОТОМ
OUTSIDE THE DAWN IS BREAKING,- СНАРУЖИ БРЕЗЖИТ РАССВЕТ,

BUT INSIDE IN THE DARK I'M ACHING TO BE FREE!- НО ЗДЕСЬ, ВО ТЬМЕ, Я СКВОЗЬ БОЛЬ РВУСЬ К СВОБОДЕ.
I'LL FACE IT WITH A GRIN!- Я ВСТРЕЧУ ЕГО, УХМЫЛЯЯСЬ,
I'M NEVER GIVING IN!- И НИКОГДА НЕ СДАМСЯ!
I'LL TOP THE BILL! Я ПОДНИМУСЬ ВЫШЕ,
I'LL OVERKILL! ВЫЙДУ ЗА РАМКИ ДОЗВОЛЕННОГО,
I HAVE TO FIND THE WILL TO CARRY ON! МНЕ НУЖНО НАЙТИ СИЛЫ,