Выбор направления дальнейшей деятельности

Как вы выбрали узкое направление в котором работаете?

Что бы вы могли посоветовать студентам для удачного выбора направления дальнейшей деятельности?
Do’s: English proficiency; identify a broad problem that is of interest to you.
Dont’s: пожалуйста, не «овладевайте» методами!
Do not chose labs based solely on paper output and/or geographic location.

Conferences: the do’s and dont’s:
Stay away from big congresses (FEBS, ASM etc).
Whom do you talk to at conferences?
Mentoring.
What shall you come back with?
Practical courses
Which are they?
CSHL, EMBO
What shall you come back with?
Who should pay for this?

Какая модель взаимоотношений в научных коллективах наиболее продуктивна по вашему опыту?

Привет, Здесь в лаборатории все появляются в разное время, кто-то в 9, потому что приезжает на поезде, кто-то в 12. До темна в лаборатории люди, аспиранты у своих бенчей, иногда до полуночи. Но в среднем рабочий день людей 10 часов, думаю. Часто люди работают по выходным, суббота выглядит как обычный рабочий день, в воскресение тоже многие ходят. Бывает выходишь из лабы в полпервого ночи, а кто то идет туда, клетки засеять или еще что-то. Но, многие живут около института, нужно отдать должное тому, что большая часть студентов может дойти до лабы за 10 минут. Работают все над своими проектами интенсивно. Но есть в этом нездоровое внутригрупповое соперничество: люди часто не знают, что делают соседи по рабочему месту, методики друг другу объясняются невнятно и с нежеланием даже иногда. Люди смотрят кто что читает, и хотят так сказать не отстать. Поэтому, мне кажется, что моральная обстановка в лаборатории тоже важна, не только дисциплина, но и хорошее отношение к чужой работе, которое у наших ребят есть. Работают здесь очень эффективно, во-первых, потому что много работают, во-вторых потому что все реактивы под рукой, в-третьих, они сразу нацелены на публикации. Делая первую картинку в эксперименте, люди сразу оценивают пойдет ли она в публикации, не очень ли смазана для Cell над результатами сильно не дрожат и подолгу их не проверяют. Идут быстро в работе, картинки для статей рисуются во время ожидания фореза. Мне кажется такой подход эффективным, видимо действительно необязательно вымучивать свой блоттинг или форез полгода до истошной красоты, можно и не очень красивый печатать, лишь бы результат был очевиден. Лабораторные встречи здесь раз в неделю по вторникам. Детали экспериментов не обсуждаются, не так как обычно на наших семинарах. Люди выступают не каждую неделю со своим проектом, обсуждается часто порядок или дисциплина. Как то раз люди отжимались за опоздания....как то это слишком на мой взгляд, но факт.

Еще дополнение: главная движущая сила проекта - это ощущение достижимости публикации. Когда человек ощущает, что опубликовать статью это не так сложно, то он видит цель и работает интенсивно. Ребята в этой лаборатории иногда говорят: так, за месяц мы должны напечатать это. И печатают, потому что для них это реально, близко. Они видят, что такие же ребята как они публикуются, открывают свои лаборатории, открывают фирмы по производству техники и ферментов, ездят на конференции, входят в число лучших исследователей до 35. Но они ничем не образованней и не умнее нас, да может быть у них больше реактивов и чай на кухне бесплатный, но вы ребята, такие же умные и так же можете делать крутые дела. Нужно только осознать это нам всем и тогда все быстрее завертится.

Hi there,
may I share my impressions,
here in John Innes people do tend to show up early and leave early. Most people show up between 9 and 10; the lab head (Tony) is in way before that so he kind of expects from people to be around. We normally do have lab meetings 9:30 in the morning; same applies to the departmental seminars and lectures. The majority of equipment is shared, so you have to plan what you're going to do in advance (at least a day ahead) and order media and book relevant equipment (centrifuges, shakers, AKTAs, etc) to make sure all goes smoothly. In this way usually people get their things done relatively quickly (because if they had not they would have interfered with other people schedules) and finish about 5-7 pm. Normal lunch hours are 12-14 pm and 4 pm for tea, that's time when you can socialize with people and have a break. The heavy booking sometime leads to the situations there you have to stay late hours to use the machine you want, but this is considered working outside the normal working hours (i.e. 7 am-7 pm) and is not very healthy as you are basically alone in the whole building and most of the lights are down (I do feel weird). You also are expected to wear a lab coat while at your bench (but not in the office) and the idea behind it is not only your safety but the creation of productive working environment.
From my perspective the problems in the Russian lab are mostly lack of the inner discipline, too many distractions present, lack of separation between lab/office/kitchen spaces, overall lack of healthy working atmosphere; regular lab meetings would have also helped but the lab has grown to the size where you can't possibly gather everyone at one place and it looks like most of the groups do have regular meetings on their subjects.
I do think that this has indeed become an issue and that we have to work on it together because that's the only way to change it.
Hope I didn't hurt anyone's feelings too deeply - I do respect everyone's commitment to work, but I have to admit that the work environment is different.
Thanks, Mitya

Всем привет. На иврите разрешите не писать. Все, что пишут Костя и Митя - правильно.
Здесь рабочий день начинается в 9 утра, конечно, можно прийти и в 9.30, но чувствовать себя при этом будешь очень неуютно, потому что все уже давно работают. Работают - означает, что никаких чатиков, телефончиков, посиделочек, все сидят напротив компов и прогают, или сидят за своими столами и капают (строго в халатах, никаких чаев/печенек, это строжайше запрещено проверками, при нарушении заносится в личное дело и т п). Если капать и прогать временно нечего - сидят читают статьи и ищут самые-распоследние-новые методы для своих текущих задач. Это настолько отличается от атмосферы в ИБГ, что сюда хочется водить экскурсии. Раз в неделю (по четвергам в 9 утра) лаб митинг (в лабе 15 человек, все обязаны присутствовать), на котором выступают два человека, КАЖДУЮ неделю, и, видели бы вы, как тщательно и красочно они готовят презентацию, чтобы все поняли и всем понравилось.
В 12 часов ланч, все (ВСЕ!) собираются вместе и обсуждают дела, погоду, новые колонки для хроматографии, новые facilities Вайцмана. Это важно. В четверг (то есть в “пятницу”) мы заказываем еду в каком-нибудь вкусном месте, каждый раз в новом, это лабораторная традиция (и это часть местной культуры, все очень любят вкусно поесть).
В 13 все возвращаются на рабочие места и работают до 5-7 вечера (мастеранты и аспиранты часто задерживаются до 8), с перерывом на чай в 4, чтобы поболтать. Начальник приходит в 9, уходит в 4-8 вечера. Конечно, никто не будет возмущаться, если в перерыве между экспериментами тебе захотелось пойти и сорвать пару мандаринов, и да, в четверг все работают до 4, а потом happy hour, волейбол и бар вечером, и да, тут никто не работает в субботу и мало кто - в пятницу. Но 9ти часовой рабочий день 5 дней из 7 делает свое дело - они делают тонны работы и получают результаты в разы быстрее.
Но дело не только в дисциплине (хотя это единственный способ начать изменения), нужно просто хотеть, чтобы твой проект шел как можно быстрее (потому что в мире есть еще 5 китайцев, которые делают то же самое одновременно с тобой), и чтобы не было ощущения, что если ты сейчас немного схалявишь, кто-то другой за тебя его сделает. Например, если тебе нужно что-то прогать по проекту - садишься и учишь Perl за две недели, no excuses.
В общем, да, я тоже не хочу никого задеть своим письмом, и надеюсь, что эта переписка будет во благо, а не во зло. И я надеюсь, что атмосфера в лабе станет более рабочей, а люди - еще более инициативными. Хороших выходных!

Всем привет,
работа в Дании отличается от работы в Израиле, США и Англии. Там большая часть лаборатории работала с 10.00 до 17.00 (хотя большинство уходило в 16.00), но я и еще одна новенькая PhD студентка из Китая обычно работали до 19.00-20.00.
Семинары проводились следующим образом: в понедельник в 9 утра часовой семинар, где все по кругу рассказывают, что сделали за неделю и свои планы на следующую неделю - это происходит в виде 5-минутного рассказа с распечатанными данными. Раз в 2 недели проводится большой семинар, где 2 человека рассказывают, что они сделали и над чем вообще работают. Также для новым студентов (и меня) заведующий лабораторией устраивал иногда "journal club".
Халаты одевают только при работе с радиоактивностью или этидий бромидом и при проверках. Коллектив дружный, стараются проводить время все вместе, постоянно обсуждают результаты друг с другом. На обед ходят когда-кому удобно в зависимости от экспериментов.
Работают они тоже с упором на написание статьи (сразу делают нужные повторности и подготавливают картинки для возможной публикации).
С уважением,
Юля

На какие детали (по вашему мнению) нужно обращать внимание при выборе лаборатории студентам?

Плюсы и минусы научной работы за рубежом, причины работать в России (ваши личные и общие).

Academic career ladder, the US system
Undergraduate (4 years)
Graduate (6 plus)
Post-doc (2-3 with iterations possible)
Tenure-track
Tenure
Reitirement/death

Плюсы и минусы научной работы за рубежом, причины работать в России (ваши личные и общие).

Какие личные качества вы наиболее всего цените в молодых сотрудниках (помимо очевидных - интеллекта, адекватности, исполнительности...).
We must intensify our search for students. We might need to focus on other regions and farther provinces. This should be done well in advance, long before admission. The admission campaign must not be limited to the targeted discipline, but instead should cover a wider range of subjects, including an individual interview with the most promising candidates. It is essential to look at both professional and personal qualities, such as character, psychological stability, motivation, and ambitiousness. Slightly different criteria may be applied to students opting for a scientific career, but healthy self-confidence and ambitiousness must be the signature qualities of our students and post-graduates.

Как реформа РАН изменит "классическую" модель построения карьеры в научной сфере?
Какое будущее у российской науки на ваш взгляд и что для этого может сделать молодой специалист?

Как и где молодому ученому принести наибольшую пользу (науке) помимо исследовательской сферы?

Как вы оцениваете введение системы магистратуры и бакалавриата вместо специалитета применительно к естественнонаучному образованию? Какие плюсы и минусы этой реформы наиболее значимы для молодых специалистов в нашей области?
О причинах, по которым вы стали заниматься популяризацией науки; почему это важно?

Как вы представляли свою дальнейшую жизнь в студенческие годы и насколько то ваше видение совпало с реальностью?

The importance of random events!
Awareness!

Фонд Бортника
Fulbright program
DAAD