Презентации, доклады, проекты по английскому языку

Урок обобщения и закрепления лексико-грамматического материала с использованием игровых технологий Тема: Мы хорошие друзья в волшебном мире Алисы Цели: Развивающие: развитие мыслительных способностей (сравнение, анализ, синтез) Воспитательные: воспитание культуры умственного труда, совместной деятельности в группе, воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости. Обучающие: научить перекодировать информацию (словесную в знаковую и наоборот), употреблять языковые структуры по образцу. Планируемые результаты Личностные результаты: формирование положительной мотивации к изучению английского языка; развитие навыков индивидуальной и коллективной работы. Предметные результаты: формирование навыков монологической речи; формирование лексико-грамматических навыков; Метапредметные результаты: использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей речевого высказывания; активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач; овладение навыками построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации в устной форме.

Talk to the students as they come into the room! Learn names as soon as possible!

THE FOUNDERS

Be Bring

How many Jack-o-Lanterns do you see? CHECK 13 CLICK www.vk.com/egppt Find: 1 cauldron 1 mummy 1 witch 2 ghosts 3 magic balls 3 magic wands 3 wolves 5 brooms 6 owls www.vk.com/egppt

Мнение автора - I would like to express my point of wiev on this situation (о ситуации речь не идёт) My personal opinion is that teenagers should choose their future profession by themselves (young people не teenagers) . First of all, if a (young) person decide (decides) to choose his (their) career by himself (themselves) he becomes more independent and confident (+ логика) . Secondly, young people know themselves better and when they are choosing their career they often decide to tie their lifes (lives) with their favourite activities Мнение автора и первый аргумент неточный Мнение оппонента - But there is another point of view on this problem. (не выражена точка зрения) The most common argument against this (против чего – мысль не завершена) is that parents have more experince in life than their children. Because of this they think they know better what is can be realy important in life Нет проблемы совета – выбора профессии

The Kissing bridge 59° 55′ 42″ N, 30° 17′ 42″ E The Naval Museum 59° 56′ 36.67″ N, 30° 18′ 16.21″ E

your HEART Goes OUT TO someone искренне сочувствовать кому-либо, жалеть кого-либо O have a heart of stone search one's heart/soul  melt a heart. быть бессердечным раздумывать растопить сердце

It is believed to have been written between 1589 and 1593. It is the first of his plays in which a heroine dresses as a boy. It deals with the themes of friendship and infidelity, the conflict between friendship and love, and the foolish behaviour of people in love. King John

Reading practice story. Hello. My name is Jack. Today is Christmas eve. I hope I see Santa. Reading practice story. It is evening. Goodnight!

The Map of Russia Antiquities древности Approve by одобрен к.-л. Attract привлекать Bill проект закона Border граница Branch ветвь, отрасль Chamber палата Coat-of-arms герб Court суд Current population текущее население Densely peopled густонаселенный Deposits залежи Elect выбирать Executive исполнительный Fine Arts изобразительное искусство Fortress крепость Frontier settlement приграничное поселение Government правительство Hold reception проводить прием Judicial юридический, судебный Keep up придерживаться, соблюдать Leading power ведущая держава Legislative законодательный Lent пост Major главный, основной Masterpiece шедевр Mountain chain горная цепь Origin происхождение Outskirts окраины Pancakes блины Supreme Court Верховный суд Surround окружать Target цель Total area общая территория Transfer переносить Treaty договор Valley долина Vary различаться, варьироваться Vast огромный Wealthy богатый, благополучный The Glossary

После QUE

Types of word meaning The lexical meaning The grammatical meaning The part-of-speech (lexico-grammatical) meaning The lexical meaning of the word is the meaning proper to the given linguistic unit in all its forms and distributions. The word-forms do, does, did, doing, done possess different grammatical meanings of tense, person, number, but in each form they have one and the same semantic component denoting “the process of movement”.

TEAM B attacks TEAM A EXPLOSION = MISS EXPLOSION = DIRECT HIT TEAM A SHIPS (GROUP 1) acc1 Ac1/2 AC1/3 Ac1/4 AC1/5 PS11 PS1/2 PS1/3 PS1/4 SUB1 SUB1/2 SUB1/3 DESc1 DES1/2 DES1/3 PB1/1 PB1/2 SHIPS DESTROYED CLICK HERE TO GO BACK TO SLIDE 1. CLICK HERE FOR YELLOW’S SHIPS. RED attacks YELLOW. Ac1/1b Ac1/2b Ac1/3b Ac1/4b Ac1/5b PS11/1B PS11/2B PS1/3B PS11/4B S1/2B S1/2b S1/3B DES1/1B DES1/2B DES1/3b PB11/1b PB11/2b QUESTION ANSWERED CORRECTLY = 5 TRYS QUESTION ANSWERED INCORRECTLY = 3 TRYS TEAM B SHIPS (GROUP 1) Ac1/1b acc1 Ac1/2b Ac1/2 Ac1/3b AC1/3 Ac1/4b Ac1/4 Ac1/5b AC1/5 PS11/1B PS11 PS11/2B PS1/2 PS1/3B PS1/3 PS11/4B PS1/4 S1/2B SUB1 S1/2b SUB1/2 S1/3B SUB1/3 DES1/1B DESc1 DES1/2B DES1/2 DES1/3b DES1/3 PB11/1b PB1/1 PB11/2b PB1/2 SHIPS DESTROYED CLICK HERE TO GO BACK TO SLIDE 1. CLICK HERE FOR RED’S SHIPS. YELLOW attacks RED. TEAM A attacks B MISSLE = MISS EXPLOSION = DIRECT HIT QUESTION ANSWERED CORRECTLY = 5 TRYS QUESTION ANSWERED INCORRECTLY = 3 TRYS

Cc Dd

2 Pic-2. London bridge PHONETIC DRILL. If Jack had been a good boy, I would have given him a new toy. If he had fallen ill. I would have given him a pill. Please, learn it by heart! 3 Pic-3. Stonehenge - Ancient Cromlech in the UK Pic-4. San Antonio Ibiza, Spain Reading. From London to Lyon. 1

YOU ARE GREAT! CLICK ANOTHER PICTURE! WHICH IS BIGGER? An elephant... ...or a cow? TRY AGAIN