4 октября - Международный День защиты животных

Содержание

Слайд 2

Цель:
Воспитывать у детей желание защищать животных.
Задачи:
Рассказать детям о «Международном

Цель: Воспитывать у детей желание защищать животных. Задачи: Рассказать детям о «Международном
дне зашиты животных»;
Познакомить детей с фондами защиты животных;
Формирование представлений детей о животных;
Развитие эмоционально-положительного отношения к животным;

Слайд 3

КРАСНАЯ КНИГА

В Красную книгу заносятся вымирающие виды животных и растений. Называют ее

КРАСНАЯ КНИГА В Красную книгу заносятся вымирающие виды животных и растений. Называют
красной, потому, что ярким, тревожным цветом она приковывает взгляды людей к проблеме исчезающих редких растений и животных.
В каждом регионе России есть своя книга.

Слайд 4

Фонды зашиты животных

У нас в мире существует много организаций по защите животных.
WWF Всемирный

Фонды зашиты животных У нас в мире существует много организаций по защите
фонд дикой природы – одна из самых больших мировых Главная цель общества – сохранение природного разнообразия мира. Среди программ WWF значатся: лесная, морская, климатическая, работа на особо охраняемых природных территориях, охрана редких видов животных и растений.

Слайд 5

IFAW МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОНД ЗАЩИТЫ ЖИВОТНЫХ

Основан что бы помогать животным, попавшим в беду, которым

IFAW МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОНД ЗАЩИТЫ ЖИВОТНЫХ Основан что бы помогать животным, попавшим в
грозит вымирание. Кроме того, сотрудники организации защищают среду обитания диких животных. Например, протестуют против вырубки лесов, загрязнения озер и морей, выбросов вредных веществ в атмосферу. Объектом помощи организации могут стать любые животные, нуждающиеся в помощи, - бездомные кошки и собаки, дикие и сельскохозяйственные животные, звери, попавшие в эпицентр техногенных и стихийных бедствий.

Слайд 6

PETA 

Главными задачами PETA являются работа
с животными которые остались бездомными. Которых выбросили хозяева.
Они

PETA Главными задачами PETA являются работа с животными которые остались бездомными. Которых
призывают брать животных из приюта.

Слайд 7

В свою очередь животные приносят человеку толь пользу: работа в виде транспорта

В свою очередь животные приносят человеку толь пользу: работа в виде транспорта
( тягловые лошади), служебные - охрана розыск досмотр запрещенных грузов, поводыри, спасатели и домашние - для души.

Слайд 8

Лошадь

Животное с большой мышечной массой.  Во время катания на лошади происходит оздоровительное

Лошадь Животное с большой мышечной массой. Во время катания на лошади происходит
воздействие. Они помогают по хозяйству пашут землю, перевозят грузы.

Слайд 9

Дельфины

Издавна дельфины были помощниками моряков – дельфины спасали тонущих людей во время

Дельфины Издавна дельфины были помощниками моряков – дельфины спасали тонущих людей во
кораблекрушения. Тонущего человека дельфины толкали вверх – к воздуху. 
Дельфины лечат ультразвуком.

Слайд 10

Собаки

Специально обученные собаки помогают человеку с различными физическими недостатками, слепым, глухим. Незрячие

Собаки Специально обученные собаки помогают человеку с различными физическими недостатками, слепым, глухим.
люди использовали собак-поводырей для своей защиты в путешествиях. Ищут пропавших в завалах. Сенсорная способность собак всё чаще используется для лечения и диагностики больных людей. Специалисты из кинологического центра в британском городе Эйлсбери обучают 17 собак-спасателей чуять некоторые болезни носом.

Слайд 11

Кошки

Кошки ловят мышей. Также они обладают целебным свойством. Когда человек болен (Допустим

Кошки Кошки ловят мышей. Также они обладают целебным свойством. Когда человек болен
у него болит живот) кошка ляжет ему на больное место и будет лежать столько, сколько считает нужным. И в этот момент нельзя ее сгонять, потому что она занимается лечением. Так же когда человек плачет, ему стоит взять на руки кошку и его это успокаивает.

Слайд 12

Выучить главное правила.
Животные наши меньшие друзья, значить в ответе за них

Выучить главное правила. Животные наши меньшие друзья, значить в ответе за них Я.
Я.