Содержание
- 2. Пептиды Важнейший класс низкомолекулярных биорегуляторов. В растительных системах допускают существование двух групп пептидов I группа -
- 3. Мембранотропные гомеостатические тканеспецифические биорегуляторы (МГТБ) Обнаружены ранее в различных тканях млекопитающих и растений Стимулируют процессы репарации
- 4. Мембранотропные гомеостатические тканеспецифические биорегуляторы (МГТБ) Характеризуются сложным составом: Пептидно-белковый комплекс (10-8 - 10-15 мг/мл) Биологически активные
- 5. Цель работы Выделение эндогенного пептида из луковиц лука репчатого Allium cepa L. и установление его активности.
- 6. Объект исследования Лук репчатый (Allium cepa L.) - многолетнее растение семейства Амариллисовых (AGP II). Лук репчатый
- 7. Задачи исследования Получение экстракта ткани лука репчатого (Allium cepa L.); Выделение пептида из супернатанта экстракта ткани
- 8. Методика фракционирования экстракта 1) 21 день на центрифуге??? 2) ПРО ДИАЛИЗ ПРИ +4! ПРИ КОМНАТНОЙ ВСЁ
- 9. Колонка (4.6×250 мм) Kromasil C18 (Россия). Элюцию осуществляли в градиенте концентрации ацетонитрила (24-96%) в 0.1%-ной трифторуксусной
- 10. MALDI-TOF масс-спектры фракций 1-5 1) куча мусорных пиков помечена, которые в шумах, с такой чистотой работать
- 11. MALDI-TOF масс-спектр фракции 2 4349±2 Да 1) Нифига не согласен, тут несколько разных пептидов, если уж
- 12. Результаты анализа аминокислотного состава Итого: Молекулярная масса согласно анализу: 4346,06 Да Молекулярная масса согласно MALDI-TOF методу:
- 13. Результаты исследования пептида с молекулярной массой 4349±2 Да на модели прорастания семян лука репчатого, концентрация соответствует
- 14. Выводы 1) Из ткани луковиц лука репчатого Allium сepa L. был выделен эндогенный пептид с молекулярной
- 15. Публикации и конференции 1) Сборник тезисов XII Международной Молодежной Конференции ИБХФ РАН-ВУЗы "Биохимическая Физика", Школа “Современные
- 16. Спасибо за внимание! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! ))))))))))
- 19. Скачать презентацию
















Физиология нейронов и глии
Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни
Современные представления о структуре дыхательного центра
Работа в группах и проектная деятельность Учитель биологии МОУ СОШ №11: Астафьева И.В.
Артерии и вены тазовой конечности у животных
Марикультура. Культивирование дальневосточного трепанга
Черепаха (для детей)
Отгадай грызуна зоопарка
Кто, если не мы
Бернский Зенненхунд
Ядовитые растения
История генетики. 10 класс
Сцепленное наследование генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом
Опорно-двигательный аппарат
Зачем человеку растения
Сосна́ ве́ймутова, или бе́лая восто́чная (лат. Pínus stróbus)
Зоогигиена птицы
Пума
Тест Животные
Презентация на тему РАСТЕНИЯ-СИМВОЛЫ
По морям, по волнам. Сюжетная викторина о животных морей и океанов
Вуглеводи, ліпіди, нуклеїнові кислоти. Обмін речовин. Тест
mollyuski_osobennosti_stroeniya
Қаңқа сүйектерінің байланысы
Фикус бенджамина
Декоративные растения
Строение клетки. 9 класс
Характеристика царства бактерий. Биология (5 класс)