Слайд 2Цель обучения
9.2.4.5 оценить значение анализирующего скрещивания
Слайд 3Критерии оценивания
1. Решает генетические задачи на анализирующее скрещивание.
2. Может объяснить
значение анализирующего скрещивания в сельском хозяйстве.
Слайд 4
«True and False»
1. Аллельными генами называются гены, расположенные в идентичных локусах гомологичных
хромосом.
2. Виды взаимодействия аллельных генов:
•полное доминирование;
•неполное доминирование;
•кодоминирование.
3. При неполном доминировании появлятеся третий фенотип не похожий на родительские особи.
4.Неполное доминирование иначе известно, как первый закон Менделя
5. Полное доминирование иначе известно, как первый закон Менделя
Слайд 5Анализирующее скрещивание — скрещивание гибридной особи с особью, гомозиготной по рецессивным аллелям,
т.е. имеющей генотип аа (фенотип её всегда известен). Анализирующее скрещивание — один из основных методов, позволяющих установить генотип особи, поэтому оно широко используется в генетике и селекции.
Слайд 7Рассмотрим на решетке Пеннета
Слайд 9Решение задачи
Серая окраска кожуры гороха доминирует над белой окраской. При скрещивании растений
гороха с серой кожурой и растений гороха с белой кожурой в потомстве получено 32 растения с серой кожурой и 36 растений с белой кожурой. Определите генотипы родителей и потомства.
Дескрипторы : 1. Правильно оформляет работу 2. Правильно определяет генотипы потомства 3. Правильно определяет генотипы родителей
Слайд 10Задание 2 : Составьте по рисунку задачу и решите ее
Дескрипторы:
1.Составляет задачу
по рисунку.
2. Правильно решает задачу.
Слайд 11Выполнение заданий на формативное оценивание
Слайд 12Критерии оценивания
1. Решает генетические задачи на анализирующее скрещивание.
2. Может объяснить
значение анализирующего скрещивания в сельском хозяйстве.