Содержание
- 2. Как называется теория А.И. Опанина? Теория биохимической эволюции К какой группе теорий относится теория А.И. Опарина?
- 3. В каких условиях происходило зарождение жизни на Земле?
- 4. Первый этап Второй этап Третий этап Образование органических веществ из неорганических. Атмосфера и океан насыщаются альдегидами,
- 5. Что представляли собой первые организмы? Как они образовались?
- 6. Какими свойствами обладали коацерватные капли? Поглощение веществ (первичное питание) Химические процессы внутри коацерватных капель Выделение продуктов
- 7. Когда коацерватные капли превратились в организмы – пробионты? После появления Оболочки Способности нуклеиновых кислот контролировать жизненные
- 8. Как питались первые организмы (пробионты)? Гетеротрофно Как получают энергию современные гетеротрофные организмы? Окисляя питательные вещества
- 9. Задачи урока: Выяснить каким образом осуществлялся дальнейший путь эволюции организмов Как появились первые фотосинтезирующие организмы Как
- 10. Значение фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни. Тема урока:
- 11. Первые организмы были анаэробными и гетеротрофными Получали энергию в результате брожения глюкозы (стр. 132, текст мелким
- 12. Число гетеротрофов увеличивалось У/ф лучи приводили к распаду молекул воды : Н2О → О2 + Н2
- 13. Возникла конкуренция гетеротрофов за питательные вещества Автотрофы, появившиеся еще на этапе коацерватных капель, получили преимущество перед
- 14. Цианобактерии – одноклеточные и нитчатые сине-зеленые водоросли, в борьбе за существование оказались в лучших условиях
- 15. Постепенно происходило накопление изменений, которое привело к появлению хлорофиллов, хорошо улавливающих свет Одновременно происходило формирование эукариотичеких
- 16. Растения - автотрофы Способны поглощать энергию Солнца На свету выделяют кислород Потребляют углекислый газ Создают из
- 17. Изменения условий на Земле в результате геохимической работы зеленых растений Атмосфера стала насыщаться кислородом Солнечная энергия
- 18. Новые условия повлияли на развитие жизни Погибли организмы для которых кислород оказался токсичным У организмов возник
- 19. Появление круговорота веществ Автотрофы расширили энергетические ресурсы для других организмов, т.к. сами являются пищей для гетеротрофов
- 20. Круговорот веществ в природе
- 21. Благодаря круговороту веществ Изменился состав атмосферы Сократилось количество аммиака, водорода, метана, сероводорода Увеличилось количество азота Образовались
- 22. Вернадский Владимир Иванович (1863 – 1945) Живые организмы это мощнейшая геохимическая сила преобразовавшая внешний облик нашей
- 24. Скачать презентацию





















День Птиц
Побег и почки
Задание, схемы (продолжение)
Различия прокариот и эукариот. Лабораторная работа
Стрессовые факторы окружающей среды
Растительность Беларуси
Дыхательная система человека
Растительный мир Торатау
Реликтовые растения Забайкальского края
Производство микроорганизмов
Опыты с растениями. Банан. 7 класс
Презентация на тему Ткани (8 класс)
Прокариот. Основы метаболизма. Реакции матричного синтеза. Биосинтез белка
Кольчатые черви
Картофель - пищевое паслёновое растение
Только самое главное и важное для подготовке к ЕГЭ по биологии
Среды обитания организмов
Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови
КРУГОВОРОТ АЗОТА В ПРИРОДЕ
Химизм фотосинтеза
Изменчивость, ее виды. Мутации
Африканские слоны. 1 класс
Внешнее строение листа
Микро и макроэлементы в клетке
Половое размножение
Органические удобрения. Навоз. Торф
Наследственность и среда в межиндивидуальной вариативности ЭЭГ. Метод исследования головного мозга
Нервная система. Головной мозг