Содержание
- 2. Человек Человек – это биосоциальное существо.
- 3. Специфические особенности человека, резко выделяющие его из мира животных: 1. Высокоразвитый интеллект. 2. Членораздельная речь. 3.
- 4. Наследственность Наследственность – свойства организмов повторять от поколения к поколению сходные природные признаки.
- 5. Заполните таблицу:
- 6. Способность говорить. Инстинкты. Способность познавать окружающий мир. Эмоции. Особенности внешнего вида. Способность мыслить. Отношение к другим
- 7. Инстинкты Инстинкты – совокупность врожденных компонентов поведения и психики.
- 8. Охарактеризуйте биологические потребности человека А. Пища, тепло, безопасность. Б. Пища, тепло, общение. В. Пища, любовь, безопасность.
- 9. Охарактеризуйте социальные потребности человека А. Любовь, общение, безопасность. Б. Признание, Любовь, общение. В. Признание, тепло, общение.
- 10. Охарактеризуйте эмоции, присущие только человеку А. Стыд, смех, долг. Б. Стыд, смех, страх. В. Радость, смех,
- 11. Какие эмоции может испытывать и человек, и животное? А. Страх, стыд, радость. Б. Радость, гнев, страх.
- 12. Какие признаки являются наследственными? А. Цвет кожи, телосложение, форма носа. Б. Цвет кожи, прямохождение, письмо. В.
- 13. Какие признаки человека являются приобретенными? А. Речь, цвет кожи, чтение. Б. Речь, письмо, цвет кожи. В.
- 14. Совокупность врожденных компонентов поведения и психики называется: А. Комплексами. Б. Привычками. В. Фобиями. Г. Инстинктами.
- 15. Из каких сфер состоит человеческая жизнь? А. Биоэнергетической и философской. Б. Исторической и социальной. В. Биологической
- 16. Свойство организмов повторять от поколения к поколению сходные признаки называется: А. Привычками. Б. Инстинктами. В. Похожестью.
- 17. Чем отличаются эмоциональные проявления человека от эмоциональных проявлений животных? А. Животные более чувствительны. Б. Ничем. В.
- 18. Как жизнедеятельность человека влияет на окружающую среду? А. Никак. Б. Позитивно. В. Негативно. Г. Влияние человека
- 20. Скачать презентацию

















Рефлекс. Основные процессы памяти
Типы тканей. Тест
Кожа. Строение кожи
Презентация на тему Формула здоровья
Органические вещества
Соматосенсорные органы
Микробиология как наука, предмет ее изучения, исторические этапы развития, задачи медицинской микробиологии
Головной мозг
Класс двудольные, семейство крестоцветные
Моя походная жизнь
Животный мир Воронежского области
Организм растения – единое целое
Физиология пищеварения
Презентация на тему Чтобы зубы не болели
Животный мир тайги
Компостирование пищевых отходов в домашних условиях
Простые механизмы в живой природе
متابولیسم کربوهیدراتها: 1- مسیر گلیکولیز (در کلاس گفته شد) 2- کمپلس پیروات دهیدروژناز و سیکلکربس 3- متابولیسم گلیکوژن
Predshestvenniki_cheloveka(1)
Корень внешнее и внутреннее строение корня
Основной обмен. Минимальная скорость расходования энергии, необходимая для поддержания жизни. Факторы среды и рост
Значение, строение и функционирование нервной системы. 8 класс
Признаки живых организмов. 5 класс
Красивые рыбки
Физиология обмена веществ и энергии. Терморегуляция
Систематика растений
Предмет и история развития биомеханики
Решение задач по генетике. Урок-практикум