Содержание
Слайд 3Тапсырмалардың орындалуын қадағалау үшін дескрипторлар құрылады.
Дескриптор дегеніміз – тапсырмаларды орындау кезіндегі
Тапсырмалардың орындалуын қадағалау үшін дескрипторлар құрылады. Дескриптор дегеніміз – тапсырмаларды орындау кезіндегі

нақты
қадамдарды көрсететін сипаттама.
Сабақ барысындағы қалыптастырушы бағалаудың әр түрлі
кезеңдерінде оқу мақсаттарына сәйкес құрастырылған тапсырмалар беріледі.
Тапсырмалардың ашық және жабық түрлері болады.
Жабық тапсырмалардың бірнеше түрі бар: бір жауапты таңдау, бірнеше
дұрыс жауабы бар, сәйкестігін анықтау, бізізділікті анықтау.
Ашық тапсырмаларға қысқаша жауап беру, толық жауап беру, эссе жазу
жатады.
Қалыптастырушы бағалауды жүзеге асыру үшін оқытудың белсенді
әдістерін қолдану керек.








Общий план строения клетки
Песчанки. Песчанка монгольская
Экологическое сортоиспытание гибридов арбузов в условиях Мозыркого Полесья
Биологи-знатоки. Игра
Строение клеток живых организмов
Продуктивность сообщества. Сукцессии
Ткани
Физиология высшей нервной деятельности (часть 2)
Строение головного мозга. Функции продолговатого мозга, моста, мозжечка и среднего мозга
Регуляция дыхания
Пшеница и рожь. Сравнение зерновых культур
Эпителиальные ткани: особенности, функции, классификация
Кровеносная система. 3 класс
Нервная система
9d922f5a_lek21-25-pischevaritelnaya_sistema
Нуклеиновые кислоты
Общая концепция организации движений. Двигательная система
Вредители и болезни комнатных растений
Строение одноклеточной водоросли хламидомонады
атф
Тварини. Свійські тварини. Дикі тварини
Презентация на тему Теория самопроизвольного зарождения
Инструменты для груминга
Разработка Ni/NHC катализаторов для реакции C-H присоединения гетероциклов к кратным связям углерод-углерод
Key points to discuss about Genetic load
Sais-tu
Эврибионты и стенобионты моей области
Физиологический гомеостаз как способ поддержания внутренней среды организма и его механизмы