Содержание
- 2. То, что мы знаем, - ограничено, А то, чего мы не знаем, - бесконечно. П. Лаплас
- 8. Животные
- 9. Цель: Изучить особенности царства Животные Определить роль животных в природе и жизни человека Зависимость животных от
- 11. Зоология (от греч. «зоо» - животное, «логос» - учение) – наука, изучающая животных.
- 12. З М Е Я О С Ь М И Н О Г К Р О К
- 13. Основные свойства животных: Гетеротрофы по способу питания Ограниченный рост Активный образ жизни Развиты органы чувств Заботятся
- 15. Животные Одноклеточные (Простейшие) Многоклеточные Беспозвоночные Позвоночные Черви Моллюски Членистоногие Рыбы Земноводные Пресмыкающиеся Птицы Млекопитающие
- 16. Д.з: Подготовить сообщение о животных нашей республики, читать параграф 12.
- 18. Скачать презентацию















Органы чувств. Орган слуха и равновесия
Типы тканей
Строение тела человека. 2 класс
Мои Биологические исследования
מצגת שרירים וקו פעולתם
Плоды черемухи
Обмен веществ (метаболизм)
Как подобрать породу собаки
Части мозга
Сцепленное наследование. Человек как объект генетических исследований
Рекорды хвойных растений
Межвидовые взаимоотношения организмов
Внутриутробное развитие у млекопитающих
Теории эволюции
Семейство Астровые - Asteraceae
Птицы Алтайского края
Съедобные и ядовитые грибы
Кто такие звери? 1 класс
Бычий цепень. Микробиология
Многообразие кишечнополостных, их значение в природе и жизни человека
Витамин F
Побег и Побег. Биология. 6 класс
Пищевые цепочки
Гость в моем саду
Что такое эндокринная система? 8 класс
Анатомия и физиология центральной нервной системы человека
Плоды и семена. 6 класс
Выполнил ученик 6-4 класса Выполнил ученик 6-4 класса Чегодайкин Андрей