Содержание
- 2. Цель урока: Узнать о строении дыхательных путей в связи с выполняемыми функциями
- 3. «Пока дышу, надеюсь» Овидий. Виды дыхания Легочное Тканевое (внешнее) (клеточное) Совокупность процессов, Использование кислорода обеспечивающих поступление
- 4. «Без носа человек – черт знает что – птица не птица, гражданин не гражданин, - просто
- 5. Мы влетаем в нос! Глядите – ка, кто – то лежит рядом с нами! Кто же
- 6. Какие выводы о функциях носа можно сделать? 1. Защитная (очищает и обеззараживает воздух) 2. Согревание поступающего
- 7. Что же происходит с воздухом дальше? Внимание! Пересекаем перекресток в горле, где начинаются 2 тоннеля: воздушный
- 8. А теперь мы несемся вниз по воздушной трубе (ТРАХЕЯ) Стенки тоннеля мерцают от легких волн, бегущих
- 9. На уровне 4-5 грудных позвонков ТРАХЕЯ делится на 2 БРОНХА Каждый бронх входит в легкое, где
- 10. Назовите части дыхательных путей, подписанные на рисунке
- 11. Закрепление Заполни таблицу:
- 13. Скачать презентацию










Жизнь растений пресного водоема
Среды обитания организмов
Методы создания компетентных клеток
Презентация на тему "Общие законы действия факторов среды на организм" - презентации по Биологии
Тест: Строение корня и побега
Презентация на тему Дары Старого и Нового света (6 класс)
Презентация на тему Экологическая игра "Зеленая аптека"
Учение об эволюции органического мира
Лейкон, группы крови и иммунитет. Лекция 7
Методы идентификации чистых культур микробов
Химический состав клетки. Неорганические вещества клетки
Биология как наука
Отдел Покрытосеменные растения
Мышцы туловища
Высшая нервная деятельность. Рефлексы
Презентация на тему Библейские растения. Кедр ливанский
Основные закономерности наследственности
Презентация на тему Теория витализма
Род пихта
Лесные птицы
Общебиологическая характеристика организма человека
Тип споровики
Таблицы по зоологии (часть 3)
Строение и работа сердца
Лікарські рослини, які використовує в побуті моя сім’я
Морские жители
Вирусы (1)
Цепь переноса электронов. Лекция №8