Содержание
- 2. ТРАНСПОРТ
- 3. ТРАНСПОРТ
- 4. ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ: РАСПОЗНАВАТЬ ОРГАНЫ, УЧАСТВУЮЩИЕ В ТРАНСПОРТЕ ВЕЩЕСТВ У РАСТЕНИЙ
- 5. КРИТЕРИИ УСПЕХА УЧЕНИК ДОСТИГНЕТ УСПЕХА, ЕСЛИ… РАСПОЗНАЮТ ПО РИСУНКУ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ, УЧАСТВУЮЩИЕ В ТРАНСПОРТЕ ВЕЩЕСТВ; НАЗЫВАЮТ
- 6. VOCABULARY (ПОНЯТИЯ) КСИЛЕМА, ФЛОЭМА ТРАНСПОРТИРОВАТЬ, ПОСТАВЛЯТЬ, ВПИТЫВАТЬ, ОБЕСПЕЧИВАТЬ, УКРЕПЛЯТЬ, ВЫРАБАТЫВАТЬ, ХРАНИТЬ, ПОЗВОЛЯТЬ КОРНИ, СТЕБЕЛЬ, ЛИСТЬЯ, ЦВЕТКИ,
- 7. ВОДА И МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА РАСТЕНИЯ ТРАНСПОРТ
- 9. ПРОВОДЯЩАЯ ТКАНЬ У РАСТЕНИЙ: ФЛОЭМА И КСИЛЕМА КСИЛЕМА – ОСНОВНАЯ ВОДОПРОВОДЯЩАЯ ТКАНЬ ФЛОЭМА – ПРОВОДЯЩАЯ ТКАНЬ
- 11. СОСУДЫ ВОДА И МИНЕРАЛЬНЫЕ СОЛИ ТРАНСПОРТ
- 12. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО СТЕБЛЮ ВОДЫ И МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ» ЦЕЛЬ: ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ТРАНСПОРТОМ ВЕЩЕСТВ ВНУТРИ РАСТИТЕЛЬНОГО
- 13. ХОД РАБОТЫ: Рис.1 Опыт 1. Поставьте ветку липы или в стакан с подкрашенной чернилами водой (лучше
- 14. ОПЫТ 2. В СТАКАН С ВОДОЙ ПОСТАВЬТЕ ДВЕ ВЕТОЧКИ ЛИПЫ. НА ОДНОЙ ВЕТКЕ СРЕЖЬТЕ СЛОЙ ДРЕВЕСИНЫ
- 15. СИТОВИДНЫЕ ТРУБКИ – ЭТО ВЕРТИКАЛЬНЫЙ РЯД ВЫТЯНУТЫХ ЖИВЫХ КЛЕТОК. У КОТОРЫХ ПОПЕРЕЧНЫЕ СТЕНКИ ПРОНИЗАНЫ ОТВЕРСТИЯМИ. ЭТО
- 16. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ: 1. Передвижение веществ в растении обеспечивает: а) покровная ткань; в) образовательная ткань; б)
- 17. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ: 1. Б 2. А И Б 3. Б 4. А 5. В
- 18. РЕФЛЕКСИЯ ДОСТИГЛИ ЛИ МЫ ЦЕЛИ УРОКА? ЧТО НОВОГО УЗНАЛИ? ЧТО БЫЛО САМЫМ ПОЛЕЗНЫМ? ЧТО ПОРЕКОМЕНДУЕТЕ СВОИМ
- 19. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: уметь делать рисунки строения ксилемы и флоэмы; сравнить ксилему и флоэму.
- 21. Скачать презентацию


















Фотосинтез и дыхание растений
Биофизика зрительного анализатора
Методики применения средств физической культуры для направленной коррекции телосложения
Мамы с малышами. Фотографии животных
Хищные птицы
Измерения в биомеханике
Икота. Диафрагма
Орталық жүйке жүйесінің құрылысы мен қызметі
Плесневые грибы и дрожжи
Методы исследования генетики человека (число и тема в тетрадь)
Генетика
Органы растений
Клеточные элементы нервной ткани
Презентация на тему Весенние палы причина пожаров
Характеристика класса Marattiopsida
Строение глаза, наиболее распространенные заболевания. 2 класс
Обитатели Тайги
Химия жизни
Природа. Её красота (6 класс)
Биологические системы жизнеобеспечения человека. Исследования звена высших растений в условиях космического полета
Они рядом с нами – редкие и исчезающие животные
Презентация на тему Роль биосферы в природе
Презентация на тему Стебель Внешнее и внутреннее строение стебля
Взаимодействие клеток в иммунном ответе, клеточный и гуморальный иммунитет. Иммунная память. Регуляция иммунного ответа
Изменчивость и ее виды
Anamorphic fungi бөлімінің фитопатогенді саңырауқұлақтарына сипаттама
Ткани. Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная ткани. Строение и функция нейрона. Синапс. Образование тканей
Организм человека, как единая биологическая система