Лабораторная работа Исследование признаков классов однодольных и двудольных растений (8 класс)

«Ромашка Блума»

Критерии оценивания

Сравните эти растения и предположите, почему они относятся к разным классам

Работа с концепт-картой
«Однодольные растения и
Двудольные растения»
Изучите материал учебника.
Создайте концепт-карту.
По завершению, группы передают по часовой стрелке концепт-карту, дополняя ее.
Дополните концепт карту, указывая признаки строения органов растений разных классов (можно приводить примеры растений).

Критерии оценивания задания:

Отличительные признаки
Однодольных и Двудольных растений.

Лабораторная работа
«Исследование признаков классов однодольных и двудольных растений».

Критерии оценивания лабораторной работы

Внутреннее строение стебля (поперечный срез) по данным микроскопа
Однодольные растения Двудольные растения