Содержание
- 2. Наука – сфера человеческой деятельности. Цель науки – изучение и познание окружающего мира. Научный факт (греч.
- 3. Научный метод – это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Описательный; Систематизирующий;
- 4. Описательный метод - Был основным вплоть до XVIII в. - Наблюдение.
- 5. Сравнительный метод Позволил выявить сходства и различия между живыми организмами и их частями. Впервые применялся в
- 6. Исторический метод - осмысление полученных фактов, сопоставление их с ранее известными результатами. - популярен в XIX
- 7. Экспериментальный метод - позволяет изучать то или иное явление жизни при помощи опыта. Стал применятся в
- 9. Моделирование - Создание моделей различных биологических процессов, структур и т.п. - Компьютерное моделирование.
- 12. Скачать презентацию









Сравнение процессов брожения и дыхания в клетках
Аэробный этап энергетического обмена
Учет зимующих птиц Сибири
Отбор и его значение в селекции и семеноводстве
Млекопитающие различных экосистем
Кормление коз. Рубец
Подцарство Простейшие (амебы)
Воздействие человека и его деятельность на животный мир
Кошка. Умники и умницы
Стероиды : стерины, желчные кислоты и стероидные гормоны
Kurrizorët - karaktristikat e përgjithshme
Обобщение селекция
Кислотно-основный состав крови
Класс Земноводные (амфибии)
Особенности протекания биохимических реакций. Принцип узкого места
Китообразные животные
Цепи питания. Поток энергии
Кровь лягушки
Очерки клинической биохимии. Часть 1
Семейство Мотыльковые
Органы и системы органов растений. Побег. Строение и функции стебля
Зимующие птицы городов
Папоротникообразные. 6 класс
Семейство крестоцветные
Обучение речи антропоидов
Значение физических упражнений для формирования скелета мышц
Угадай животное
Водоросли. 7 класс