Содержание
- 2. Наука – сфера человеческой деятельности. Цель науки – изучение и познание окружающего мира. Научный факт (греч.
- 3. Научный метод – это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Описательный; Систематизирующий;
- 4. Описательный метод - Был основным вплоть до XVIII в. - Наблюдение.
- 5. Сравнительный метод Позволил выявить сходства и различия между живыми организмами и их частями. Впервые применялся в
- 6. Исторический метод - осмысление полученных фактов, сопоставление их с ранее известными результатами. - популярен в XIX
- 7. Экспериментальный метод - позволяет изучать то или иное явление жизни при помощи опыта. Стал применятся в
- 9. Моделирование - Создание моделей различных биологических процессов, структур и т.п. - Компьютерное моделирование.
- 12. Скачать презентацию









Морские раковины
Презентация на тему Путешествие по страницам Красной книги
Черноголовый щегол. Птица 2018 года
Скелет верхних конечностей
Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов
Презентация на тему Общая характеристика опорно - двигательной системы
Белки. Углеводы. Пищеварительная система
Биофизика зрительного анализатора
Отряд уховёртки
Добыча, очистка и обеззараживание воды
Подцарство Простейшие (амебы)
Живая и не живая природа
Женские прелести
Любимые породы собак
Строение и значение стебля
Pathogenesis of bacteria and viruses
Щука — рыба семейства щуковых
Бионеорганическая химия. Биогенные элементы. (Лекция 5.2)
Иммуноциты дрозофилы
Сосуды основания сердца
Ластоногие
Ребятам о зверятах. Манул
Биология в естествознании
Наследственная изменчивость человека
Тигрова акула
Видообразование. Микроэволюция
Строение сердца
Спланхнология. Внутренние органы человека