Содержание
- 2. Наука – сфера человеческой деятельности. Цель науки – изучение и познание окружающего мира. Научный факт (греч.
- 3. Научный метод – это совокупность приемов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Описательный; Систематизирующий;
- 4. Описательный метод - Был основным вплоть до XVIII в. - Наблюдение.
- 5. Сравнительный метод Позволил выявить сходства и различия между живыми организмами и их частями. Впервые применялся в
- 6. Исторический метод - осмысление полученных фактов, сопоставление их с ранее известными результатами. - популярен в XIX
- 7. Экспериментальный метод - позволяет изучать то или иное явление жизни при помощи опыта. Стал применятся в
- 9. Моделирование - Создание моделей различных биологических процессов, структур и т.п. - Компьютерное моделирование.
- 12. Скачать презентацию









Углеводы. Моносахариды
Комнатные растения тропиков
Лесные гости
Биосфера — оболочка Земли
Зеленые водоросли
Толерантность
Биология как наука
Красная книга Нижегородской области
Бегемот
Cytoplasmic inheritance
Интересные кормушки для птиц
Вкус: рецепторы, передача и анализ информации, результат этого анализа в коре головного мозга
Птичий двор. Самые редкие птицы мира
Сцепление генов. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование
Вид и его критерии. 11 класс
Проект ”Наиболее распространённые грибы Звенигородской биостанции и их экологические роли”
Строение клетки. Аппарат Гольджи
Шаблон теста по биологии
Выделительные системы позвоночных разных классов
Красная книга
Минеральное питание растений
Уголок живой природы. Экологическое занятие
Обобщающий урок Ткани животных
Круговорот веществ и поток энергии в природе
Клетка как биологическая система. Современная клеточная теория
Опорная система живых органихмов
Кинематика и динамика движений позвоночника
Соловей, аист, дятел