Содержание
- 2. Как биологи изучают многообразие живых организмов ?
- 3. Выделите общие признаки для всех живых организмов, отличающие их от неживого. Основные признаки живого Обмен веществ
- 4. Биологические системы разной степени сложности: клетки, ткани, органы и системы органов, образующие организм человека, называют уровнями
- 5. Живая природа на нашей планете сложно организована. Она представляет собой единое целое, состоящее из взаимосвязанных частей
- 6. Все живые организмы состоят из клеток. Клетка может быть отдельным организмом и частью многоклеточного организма растения
- 7. Клетки, входящие в состав многоклеточного организма, специализированы и не способны существовать самостоятельно. Они образуют ткани. Ткань
- 8. Ткани образуют органы, выполняющие определенную функцию в организме. Органы могут объединяться в системы органов. Орган —
- 9. Согласованное взаимодействие клеток, тканей и органов образует целостный организм, которому присущи определенные свойства. Организм – целостная,
- 10. Совокупность особей, имеющих сходное строение, образ жизни, способных к скрещиванию с появлением плодовитого потомства и населяющих
- 11. Представители любого вида, занимают определенную территорию, часто разделены географическими, климатическими и другими препятствиями на отдельные группы
- 12. Сообщество растений, животных, грибов и микроорганизмов, имеющих общее местообитание, т.е. живущих сообща и тесно взаимодействующих между
- 13. Совокупность всех биоценозов, обитающих в настоящее время на Земле формирует биосферу. Биосфера - оболочка Земли, заселённая
- 14. Составьте схему «Виды веществ, различаемых в биосфере», приведите примеры.
- 15. Сделайте вывод по проблеме урока Биологи рассматривают живую природу как совокупность биологических систем разного уровня организации.
- 16. 1. Найдите верную цепочку организации живого на уровне организма: А. клетки-ткани-органы-системы органов-организм Б. клетки-организм-органы В. клетки-ткани-органы-организм-системы
- 19. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com
















 Видообразование
 Видообразование Презентация на тему Развитие жизни на Земле в архейскую и протерозойскую эру
 Презентация на тему Развитие жизни на Земле в архейскую и протерозойскую эру  The world of plants. Games
 The world of plants. Games Природа. Царство растений
 Природа. Царство растений Cоединительные ткани II
 Cоединительные ткани II Презентация на тему "Молекулярная биология" - презентации по Биологии
 Презентация на тему "Молекулярная биология" - презентации по Биологии Роль животных в природе
 Роль животных в природе Құстар біздің- досымыз
 Құстар біздің- досымыз Науки, рассматривающие хордовых животных. Ланцетник
 Науки, рассматривающие хордовых животных. Ланцетник Побег и почки
 Побег и почки Сухая биохимия: применение биоинформатики для протеомики
 Сухая биохимия: применение биоинформатики для протеомики Правила по сбору садовых и комнатных растений для сушки
 Правила по сбору садовых и комнатных растений для сушки ООО Биота Россия. Биологические пестициды
 ООО Биота Россия. Биологические пестициды Мир насекомых. Фоторабота Чернышевой Софии
 Мир насекомых. Фоторабота Чернышевой Софии Животные и растения
 Животные и растения Этиология и патогенез. Стресс. Общий адаптационный синдром. Лекция №2
 Этиология и патогенез. Стресс. Общий адаптационный синдром. Лекция №2 Органы растений. Корень
 Органы растений. Корень Тип кишечнополостные. Гидра
 Тип кишечнополостные. Гидра Дыхательная система человека
 Дыхательная система человека Обмен веществ
 Обмен веществ Бычий цепень. Микробиология
 Бычий цепень. Микробиология Моногибридное скрещивание
 Моногибридное скрещивание Топография поверхностей (рельеф) полушарий мозга
 Топография поверхностей (рельеф) полушарий мозга 9.1А –Био.молекулы. (Мол.био.)Углеводы
 9.1А –Био.молекулы. (Мол.био.)Углеводы Наследственная изменчивость. Комбинативная изменчивость
 Наследственная изменчивость. Комбинативная изменчивость Тип Кишечнополостные
 Тип Кишечнополостные Функции дермы
 Функции дермы Своя игра по биологии
 Своя игра по биологии