Содержание
- 2. Характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы Цели урока:
- 3. Критерии успеха Сможет характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы.
- 4. Найдите отличия этих организмов
- 5. Рефлексия «Лестница успеха» - что узнал, чему научился - что осталось непонятным - над чем необходимо
- 6. Домашнее задание: Заполнить сравнительную таблицу, где для каждой группы организмов необходимо написать по 2 характеристики и
- 7. Спасибо за внимание!
- 9. Скачать презентацию






Вид кожи
Строение мышечного волокна
Путешествие во времени, учебное занятие. Эволюция органического мира
Мутации. Номенклатура бактериальных генов
Лабораторная работа № 10. Сравнительный анализ строения скелетов черепахи, ящерицы и змеи (связанные с ее образом жизни)
Тема 6. Фотосинтез. Хемосинтез. Энергообмен. Клеточное дыхание
Подборка учебной литературы по ветеринарии
Викторина Знаете ли вы птиц?
Процессы видообразования
Содержание кошек в домашних условиях
Біологічні властивості бактерій роду Bacillus за дії наночасток титан (IV) оксиду та колоїдного срібла
Эволюция органического мира
Бурый медведь
Тежеу деген не
Какие бывают животные окружающий мир. 2 класс
Работа в группах и проектная деятельность Учитель биологии МОУ СОШ №11: Астафьева И.В.
Презентация на тему Клетка История изучения Клеточная теория
201126
Вегетативная нервная система
Эволюционное учение Чарльза Дарвина
Мишықтың орналасуы, құрылымы және қызметі
Голонасінні рослини
Земля и её обитатели
Развитие жизни на Земле. 9 класс
Нервы
Презентация на тему Рыба в питании человека
Появление зародыша у плацентарных млекопитающихся
Можно ли жить и не дышать