Содержание
Слайд 2Цель: выяснить, какой стороной листа дышат растения.
Оборудование: комнатное растение, вазелин.
Цель: выяснить, какой стороной листа дышат растения.
Оборудование: комнатное растение, вазелин.

Слайд 3Ход опыта: Дышат ли растения, как доказать, что дышат? Вы знаете, что при
Ход опыта: Дышат ли растения, как доказать, что дышат? Вы знаете, что при

дыхании воздух должен поступать внутрь растения и выходить из него, процесс дыхания как и у человека.
Выдвинем гипотезу, что растения имеют в листочках очень мелкие отверстия, через которые дышат. Чтобы проверить это, возьмём комнатное растение, смажем вазелином два листа с нижней стороны и два листа с верхней стороны.
Наблюдаем за растением неделю
- Предыдущая
Электронное делоСледующая -
Интернет-магазин
Комнатные растения в озеленении
Проект Берегите птиц. Сорока
Презентация на тему Врожденные и приобретенные программы поведения
Строение и свойства белков
Презентация на тему Кошки
Скелет человека. Особенности скелета. Нарушения осанки и плоскостопие
Животные Нижегородской области
Рефлекс. Рефлекторная теория поведения. 7 класс
Мейоз
Гаметогенез. Теория
Презентация на тему Антропогенное воздействие человека на окружающую среду
Кровообращение. Система кровообращения человека
Строение одноклеточной водоросли хламидомонады
Лишайники их строение и размножение
Химия жизни
Презентация на тему ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ БИОТЕХНОЛОГИИ
Продукты выделения у растений
С чем связано изменение количества желтка в яйцеклетках в процессе филогенеза позвоночных?
Строение и виды нейронов. Рефлекс, рефлекторная дуга
Биотехнологии. Достижения и перспективы
Транскрипция. Исследования транскрипции
Анатомия и морфология растений. Вегетативные органы
Энергетический обмен
Вирусы – неклеточные формы жизни
Воздействие человека и его деятельность на животный мир
Спинной мозг Форма, топография, основные отделы спинного мозга
Гормональная регуляция обменных процессов: белков, воды, натрия, калия, кальция, фосфатов. Лекция № 22
Физиологические механизмы регуляции вегетативных функций и инстинктивного поведения