Осень. Признаки осени. Деревья

Какие ты знаешь времена года? Перечисли их по порядку, начиная с осени, весны, зимы, лета. (Осень, зима, весна, лето; Весна, лето, осень, зима;
Зима, … .)

Послушай стихи. Вспомни названия осенних месяцев. Назови их по порядку.
Паутинка, как кораблик,
Тихо в воздухе плывёт –
Это батюшка сентябрь
Снова в гости к нам идёт.
Он берёзки разрисует,
Птичек в стаи соберёт,
И в линеечку косую
Дождь нечаянно пришлёт …
Подошёл ноябрь хмурый,
Дождь и слякоть без конца.
И нахмурились, как куры
По овражкам деревца.
Над раскисшею дорогой
Кружит поздних листьев медь.
Вновь в уютную берлогу
До весны залёг медведь.
Стайка снегирей румяных
Села на ольху в кружок.
И бесшумно на поляну
Первый падает снежок.
Осень в октябре раскрыла
С украшеньями ларец,
Лес знакомый превратился
В позолоченный дворец.
Озабочены зверюшки:
Прячется поглубже крот,
Шубку с рыжею опушкой
К холодам лисичка шьёт.
На полях ковёр озимый
Поднялся и снова сник.
В низком небе журавлиный
Слышится прощальный крик.

Используя стихи и картинки, назови периоды осени
(ранняя или золотая осень и поздняя осень), перечисли их признаки.

Посмотри внимательно на картинки и определи, что может происходить осенью, а что – нет. Объясни почему.

Послушай стихотворение. Вспомни, какие подарки кому подарила осень.
Какие ещё подарки приносит нам осень (грибы, ягоды, плоды … )?

Игровое упражнение «Гусенички»
Назови только те буквы, которые написаны правильно. Прочитай их по порядку. Какое слово получилось? Найди эти предметы на картинках, назови их одним словом (деревья). Какое из этих деревьев лишнее, почему?
(сосна – это хвойное дерево)

Какие ты знаешь ещё хвойные деревья? Используя подсказки, сравни ель и сосну.

Найди одинаковые листья. Определи с каких деревьев они опали. Сосчитай листья от одного до десяти. (дубовый лист, кленовый лист, …)

Отгадай загадки.
Загадка о лиственнице

Образуй слова-родственники, которые «родились» от слова ЛИСТ
(листочек, листопад, листопаднички, лиственница).
Объясни значения этих слов. Подбери к каждому из слов по три слова-признака. Составь предложения с получившимися словосочетаниями.
лист

Речь с движением «Клён».
Осенью кленовые листья-ладошки
Осенью кленовые листья-ладошки
Красные, бордовые,
Зелёных есть немножко.
Оранжевые, жёлтые и листья
разноцветные.
Яркие, нарядные, красивые, заметные.
Но только холода придут –
Листочки клёна опадут.
Называя цвет кленовых листьев осенью, поочерёдно выставляем, то левую, то правую руку вперёд (пальцы рук разжаты), постепенно поднимая их всё выше и выше
Стоя с поднятыми вверх руками, делаем круговые движения кистями рук («фонарики»).
Обхватываем себя руками и поднимаем плечи.
Встряхиваем руками, опускаем их вниз и присаживаемся на корточки.
! После того, как движения будут выучены, дети и взрослые могут, стоя спинами
друг к другу, все вместе изобразить большой ствол клёна с ветками и листьями.

Игровое упражнение «Наборщик»
Листопад
лис
лист
сито
….
Лиственница
Ева
лиса
цвет ….

Отгадай загадки, составь из цветных фишек (магнитов) звуковую схему к каждому слову.
Весной растёт, По небесам оравою
Летом цветёт, Бредут мешки дырявые,
Осенью осыпается, И бывает иногда –
Зимой отсыпается. Из мешков течёт вода.
А цветок-то – медок, Тучи
Лечит от гриппа, Поглядите, поглядите -
Кашля и хрипа. Потянулись с неба нити!
Липа Что за тоненькая нить
Землю с небом хочет сшить?
Тёмной он покрыт корой Дождик
Лист красивый, вырезной. Кудри в речку опустила
А на кончиках ветвей И о чём-то загрустила.
Много-много желудей. А о чём грустит,
Дуб Никому не говорит.
Ива
Подбери слова к схемам.

Подбери слова к схемам.

Соедини слоги так, чтобы получились слова. Найди эти предметы на картинках.
! Каждое новое слово начинается с большой буквы.
Лис Бе на
пад рё за
Ря то би

Гимнастика для пальчиков «Вышел дождик погулять»
Раз, два, три, четыре, пять
Вышел дождик погулять.
Шёл неспешно, по привычке,
А куда ему спешить?
Вдруг читает на табличке:
«По газону не ходить!»
Дождь вздохнул тихонько:
- Ох!
И ушёл. Газон засох.
Удары по столу пальчиками обеих рук. Левая
начинает с мизинца, правая – с большого пальца
Беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук.
«Шагаем» средним и указательным пальцами
обеих рук по столу..
Ритмично ударяем то ладонями, то кулачками
по столу.
Часто и ритмично бьём в ладоши.
Один хлопок.
Ритмичные хлопки по столу.