Содержание
- 2. ГЕНЕТИКА изучает два фундаментальных свойства живых организмов Наследственность- свойство организмов передавать свои признаки и особенности развития
- 3. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
- 5. Наследственность 1.Сходство потомков с родителями среди людей, животных,растений. 2.Наследование сортами и породами качеств родителей при выращивании
- 6. -Новое поколение воспроизводит признаки,имеющие сходство с родителями благодаря НАСЛЕДСТВЕННОСТИ. -НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ обеспечивает не только внешнее сходство с
- 7. Преемственность наследственных свойств обеспечивается передачей их генетической информации. ГЕН-единица наследственной информации. ГЕН-участок молекулы ДНК с определенным
- 8. Местоположение гена на участке ДНК называется ЛОКУСОМ. У всех организмов одного и того же вида каждый
- 9. У разных особей одного вида каждый ген имеет несколько форм- АЛЛЕЛЕЙ Аллели содержат информацию о том
- 11. Организмы ,которые в одинаковых хромосомах несут различные аллели одного и того же гена называют ГЕТЕРОЗИГОТНЫМИ .
- 14. Организмы с одинаковыми аллелями в гомологичных хромосомах называют ГОМОЗИГОТНЫМИ
- 16. ГЕНОТИП Совокупность всех генов ( аллелей) отдельной особи называют ГЕНОТИПОМ. Генопит выступает как единая взаимодействующая система
- 17. Генотип человека
- 18. Фенотип Совокупность всех признаков организма называют ФЕНОТИПОМ. Фенотип формируется в процессе взаимодействия генотипа и внешней среды.
- 21. Норма реакции НОРМА РЕАКЦИИ-пределы фенотипических проявлений признака у особи под влиянием внешней среды без изменения генотипа.
- 23. Изменчивость Факторы окружающей среды (температура, свет, присутствие других организмов и др.)могут повлиять на фенотип т.е. изменяются
- 24. Изменчивость необходима для успешного существования и развития.
- 26. Скачать презентацию























Физиология нейронов и глии
Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни
Современные представления о структуре дыхательного центра
Работа в группах и проектная деятельность Учитель биологии МОУ СОШ №11: Астафьева И.В.
Артерии и вены тазовой конечности у животных
Марикультура. Культивирование дальневосточного трепанга
Черепаха (для детей)
Отгадай грызуна зоопарка
Кто, если не мы
Бернский Зенненхунд
Ядовитые растения
История генетики. 10 класс
Сцепленное наследование генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом
Опорно-двигательный аппарат
Зачем человеку растения
Сосна́ ве́ймутова, или бе́лая восто́чная (лат. Pínus stróbus)
Зоогигиена птицы
Пума
Тест Животные
Презентация на тему РАСТЕНИЯ-СИМВОЛЫ
По морям, по волнам. Сюжетная викторина о животных морей и океанов
Вуглеводи, ліпіди, нуклеїнові кислоти. Обмін речовин. Тест
mollyuski_osobennosti_stroeniya
Қаңқа сүйектерінің байланысы
Фикус бенджамина
Декоративные растения
Строение клетки. 9 класс
Характеристика царства бактерий. Биология (5 класс)