Слайд 2Повторение материала с целью актуализации знаний
Сформулируйте вопросы высокого и низкого порядка для
взаимоопроса по месторасположению эндокринных, экзокринных и смешанных желез.
Критерии оценивания задания:
1. Названы эндокринные, экзокринные и смешанные железы.
2. Определено расположение эндокринных, экзокринных и смешанных желез.
Слайд 3Определение отличительных функциональных особенностей желез
Видео о железах https://www.youtube.com/watch?v=kQICLlwP11E
Слайд 4Функции эндокринных, экзокринных и смешанных желез
Цель обучения:
8.1.7.5 объяснять основные функции желез
Цели урока:
• назвать
эндокринные, экзокринные и смешанные железы;
• назвать основные функции эндокринных, экзокринных и смешанных желез;
• объяснить роль эндокринных, экзокринных и смешанных желез.
Слайд 5Изучение основных функций желез
Каждая группа изучает свой микротекст
1 группа – изучает
функции смешанных желез;
2 группа – изучает функции эндокринных желез;
3 группа – изучает функции экзокринных желез
Вы можете записать опорные слова, начертить рисунки, схемы или кластеры. После работы с текстом группы перераспределяются таким образом, чтобы в каждой оказались представители всех трех групп. Затем по команде учителя они по очереди объясняют свой вопрос, используя записи и графический материал. Объяснив и обсудив три микротемы в группе, все возвращаются на свои места и ещё раз обсуждают общую тему, состоящую из трех микротем.
Слайд 6Закрепление
Критерии оценивания задания:
1. Определены названия желез.
2. Описан механизм секреции трех видов
желез.
3. По рисунку определены названия желез и их тип.
Слайд 7Определение гормонов, выделяемых эндокринными железами
Критерии оценивания задания:
1. Определены названия гормонов.
2. Определены функции
гормонов основных эндокринных желез.
Слайд 8Проверочная работа с помощью онлайн тестирования
Онлайн тест http://biouroki.ru/test/28.html