Особенности сенсорной функции у детей и подростков

Основные функции сенсорных систем:
Сбор и обработка информации о внешней и внутренней среде организма
Осуществление обратных связей, информирующих нервные центры о результатах деятельности
Поддержание нормального уровня(тонус) функционального состояния мозга

Классификация:
Механические (тактильные, болевые, проприоцептивные или двигательные, вестибулярные анализаторы, барорецетивный сосудистый отдел висцерального, или интроцпетивного, анализатора)
Химические (вкусовые, обонятельные анализаторы, хеморецептивный отдел висцерального анализатора в сосудах, пищеварительном тракте и других органах)
Световые: зрительный анализатор
Звуковые: слуховой анализатор
Температурные : температурный анализатор

Зрительная сенсорная система
У детей 4 -6 лет преобладает дальнозоркость, но с возрастом она уменьшается. Однако уже в первые годы школы растет число близоруких детей из-за неправильной посадки при чтении и письме, предметы находятся слишком близко.
Поле зрения интенсивно развивается в дошкольном возрасте, и к 7 годам оно составляет около 80% от размеров поля зрения взрослого. В развитии поля
зрения наблюдаются половые особенности. В 6 лет поле зрения у мальчиков больше, чем у девочек, в 7-8 лет наоборот.

Слуховая сенсорная система
На 8-9 месяцев внутриутробного развития ребенок воспринимает звуки в пределах 20-5000Гц и реагирует на них движениями.
В 7-8 недель после рождения у ребенка появляется четкая реакция на звук.
С 6 месяцев грудной ребенок способен к относительно тонкому анализу звуков.
К 12 годам заканчивается окончательное формирование органов слуха и повышается острота слуха (ее максимум достигается к 14-19 годам).

Тактильная сенсорная система
Позволяет получать информацию о контактах с кожей:
Давление
Вибрация
Движение
Температура
Долевое раздражение
С помощью тактильно-двигательного аппарата складываются:
Первые впечатления о форме и величине предметов
Впечатления о расположении в пространстве
Впечатления о качестве использованных материалов

Вкусовая и обонятельная сенсорная система
Чувствительность вкусовых и обонятельных сенсорных систем заметно повышается к 5-6 годам, в младшем школьном возрасте почти достигает взрослых значений
Рецепторы вкусовых ощущений- вкусовые луковицы, состоящие
из чувствительных вкусовых клеток.
У детей область распространения вкусовых луковиц гораздо шире,
чем у взрослых.

Сенсорная информация имеет значение не только для организации деятельности внутренних органов и поведения, но и является важным фактором развития ребенка.