Отдел Моховидные

Содержание

Слайд 2

Цель урока: изучить особенности строения, жизнедеятельности моховидных и значение мхов в природе

Цель урока: изучить особенности строения, жизнедеятельности моховидных и значение мхов в природе
и в жизни человека. Задачи:
1. Познакомиться с характерными особенностями высших растений на примере моховидных;
2. Выявить черты усложнения организации, особенности среды обитания, размножения и распространения моховидных;
3. Раскрыть экологическую роль и хозяйственное значение.
План урока:
1. Среда обитания моховидных.
2. Строение.
3. Размножение.
4. Значение в природе и в жизни человека.

Слайд 3

1. СРЕДА ОБИТАНИЯ

1. СРЕДА ОБИТАНИЯ

Слайд 4

Классификация моховидных

ОТДЕЛ МОХОВИДНЫЕ (27000)

КЛАСС ПЕЧЁНОЧНИКИ
(9000)

КЛАСС ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ

ЗЕЛЁНЫЕ МХИ

СФАГНОВЫЕ

Классификация моховидных ОТДЕЛ МОХОВИДНЫЕ (27000) КЛАСС ПЕЧЁНОЧНИКИ (9000) КЛАСС ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ ЗЕЛЁНЫЕ МХИ СФАГНОВЫЕ

Слайд 5

Вывод по первому пункту:

Мхи достаточно плохо приспо-соблены к жизни на суше.

Вывод по первому пункту: Мхи достаточно плохо приспо-соблены к жизни на суше.
Они растут, в основном, в сырых и затенённых местах, нередко на гниющей древесине или под водой, хотя могут встречаться и на относительно открытых, сухих участках.

Слайд 6

2. ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ. КЛАСС ПЕЧЁНОЧНИКИ


Маршанция
Это многолетнее растение

2. ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ. КЛАСС ПЕЧЁНОЧНИКИ Маршанция Это многолетнее растение
имеет зеленое лентовидное с лопастями слоевище, которое стелется по земле. В длину таллом может достигать 10 см, ширина составляет 1-2 см. На нижней стороне слоевища расположены чешуйки и ризоиды, служащие для прикрепления растения к почве.

Слайд 7

КЛАСС ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ

Многолетние крупные растения около 17 см. в высоту. У листостебельных

КЛАСС ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ Многолетние крупные растения около 17 см. в высоту. У
мхов хорошо видны стебель и мелкие зелёные листья. Стебли густо покрыты листьями. Нижние листья на стебле развиваются в форме чешуек. В нижней части стебля находятся ризоиды – примитивные аналоги корней, закрепляющие растения и поглощающие воду из почвы.


Кукушкин лён

Слайд 8

МИКРОСКОПИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА

Сфагнум

МИКРОСКОПИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА Сфагнум

Слайд 9

ИСПРАВЬ ОШИБКИ ХУДОЖНИКА

СФАГНУМ КУКУШКИН ЛЁН МАРШАНЦИЯ

ИСПРАВЬ ОШИБКИ ХУДОЖНИКА СФАГНУМ КУКУШКИН ЛЁН МАРШАНЦИЯ

Слайд 10

Вывод по второму пункту:

Все виды моховидных имеют простое строение. Роль корней выполняют

Вывод по второму пункту: Все виды моховидных имеют простое строение. Роль корней
ризоиды. Тело представлено слоевищем у печёночников, у листостебельных мхов имеются стебель и листья, образующие побег. Хорошо развита фотосинтезирующая ткань, но все остальные ткани отсутствуют или развиты слабо.

Слайд 11

3. РАЗМНОЖЕНИЕ МОХОВИДНЫХ

ТИПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

БЕСПОЛОЕ

ПОЛОВОЕ

ВЕГЕТАТИВНО

СПОРАМИ

ГАМЕТАМИ

3. РАЗМНОЖЕНИЕ МОХОВИДНЫХ ТИПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ БЕСПОЛОЕ ПОЛОВОЕ ВЕГЕТАТИВНО СПОРАМИ ГАМЕТАМИ

Слайд 12

ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ

Чашечки с выводковыми почками. Выводковые почки способны отде-ляться от материнского организма

ВЕГЕТАТИВНОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ Чашечки с выводковыми почками. Выводковые почки способны отде-ляться от материнского
и, прорастая, давать новые растения.

Слайд 13

ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ МОХОВИДНЫХ ПЕЧЁНОЧНЫЕ МХИ

Органы размножения располагаются на верхней поверхности слоевища.
Мужские органы

ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ МОХОВИДНЫХ ПЕЧЁНОЧНЫЕ МХИ Органы размножения располагаются на верхней поверхности слоевища.
имеют вид выростов, состоящих из щитка на тонком стебельке или сидячего щитка.
Женские органы размно-жения представляют вы-росты, имеющие вид звездочек на ножках или радиально рассеченных углублений.

Слайд 14

ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ

У листостебельных мхов органы размножения располагаются на стебле среди листьев в

ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ У листостебельных мхов органы размножения располагаются на стебле среди листьев в верхушечной части побегов.
верхушечной части побегов.

Слайд 16

Расставьте этапы размножения мхов в правильной последовательности. 1. Созревание спор. 2. Оплодотворение, образование зиготы. 3.

Расставьте этапы размножения мхов в правильной последовательности. 1. Созревание спор. 2. Оплодотворение,
Высыпание созревших спор из коробочки. 4. Развитие спорофита. 5. Развитие гаметофита. 6. Образование протонемы.

2

4

1

3

6

5

Слайд 17

НОВЫЕ ТЕРМИНЫ

СПОРОФИТ (коробочка на ножке) - орган, развиваю-щийся из зиготы. В нём

НОВЫЕ ТЕРМИНЫ СПОРОФИТ (коробочка на ножке) - орган, развиваю-щийся из зиготы. В
образуются споры (беспо-лое размножение).

ГАМЕТОФИТ – зелёное листостебельное растение, развившееся из споры. На нём образуются гаметы (половое размножение).

Слайд 18

Вывод по третьему пункту:

В жизненном цикле мхов идет чередование бесполого и полового

Вывод по третьему пункту: В жизненном цикле мхов идет чередование бесполого и
поколения. Для оплодотворения необходима вода, так как только в водной среде сперматозоид может передвигаться к яйцеклетке и оплодотворить её.

Слайд 19

4. ЗНАЧЕНИЕ МОХОВИДНЫХ

Экологическая роль мхов часто заключается в закреплении почвы, препятствии её

4. ЗНАЧЕНИЕ МОХОВИДНЫХ Экологическая роль мхов часто заключается в закреплении почвы, препятствии
эрозии. Мхи занимают уникальную экологическую нишу, недоступную другим растениям. Они служат пищей и домом для почвенных беспозвоночных и грибов, без которых невозможно разложение отмершей органики и, следовательно, невозможен круговорот веществ. Влагоёмкая подстилка из мхов в сухих местообитаниях выполняет функцию «промокашки», задерживающей некоторое количество влаги, не дающей ей просочиться сквозь почву как сквозь сито. Мхи способны переживать неблагоприятные условия в состоянии анабиоза и восстанавливать свои жизненные функции через месяцы и даже годы.