Содержание
- 2. Ход работы 1)Срезать две веточки с куста или дерева 2)Срезать у одной ветки соцветие 3)Поставить обе
- 3. Цель и задачи проекта Цель проекта: Задачи проекта: Узнать, какая веточка 1)Наблюдать за даст какие-либо происходящим
- 4. Мои наблюдения 24.09.18 Я срезала два черенка с кустарника «Сперея», на одном из них я оставила
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Ход работы
1)Срезать две веточки с
куста или дерева
2)Срезать у одной
ветки соцветие
3)Поставить обе
Ход работы
1)Срезать две веточки с
куста или дерева
2)Срезать у одной
ветки соцветие
3)Поставить обе

веточки
в воду
4) Наблюдать за
происходящим
в воду
4) Наблюдать за
происходящим
Слайд 3Цель и задачи проекта
Цель проекта: Задачи проекта:
Узнать, какая веточка 1)Наблюдать
Цель и задачи проекта
Цель проекта: Задачи проекта:
Узнать, какая веточка 1)Наблюдать

за
даст какие-либо происходящим в течении
результаты быстрее . двух недель
2) Сделать выводы
даст какие-либо происходящим в течении
результаты быстрее . двух недель
2) Сделать выводы
Слайд 4Мои наблюдения
24.09.18
Я срезала два черенка с кустарника «Сперея», на одном из них
Мои наблюдения
24.09.18
Я срезала два черенка с кустарника «Сперея», на одном из них

я оставила соцветия, на другом срезала их, затем поставила оба черенка в воду.
28.09.18
Вода начала покрываться плесенью в обоих емкостях, и на срезах, которые находились в воде, каждого из черенков появилась слизь.
30.09.18
Начали происходить изменения. На целом черенке2-3 соцветия начали медленно распускаться. Еще мне пришлось поменять воду у обоих черенков, т.к вода начала больше покрываться плесенью и давать коричневатый оттенок.
03.11.18
Слизи стало больше, а черенок с соцветием продолжал распускаться.
04.11.18
Я заметила, что на черенке без соцветий вылез побег.
06.11.18
Черенок с соцветием высох и я поменяла у обоих черенков воду.
10.11.18
Высох второй черенок без соцветий.
28.09.18
Вода начала покрываться плесенью в обоих емкостях, и на срезах, которые находились в воде, каждого из черенков появилась слизь.
30.09.18
Начали происходить изменения. На целом черенке2-3 соцветия начали медленно распускаться. Еще мне пришлось поменять воду у обоих черенков, т.к вода начала больше покрываться плесенью и давать коричневатый оттенок.
03.11.18
Слизи стало больше, а черенок с соцветием продолжал распускаться.
04.11.18
Я заметила, что на черенке без соцветий вылез побег.
06.11.18
Черенок с соцветием высох и я поменяла у обоих черенков воду.
10.11.18
Высох второй черенок без соцветий.
Следующая -
РГА в вирусологии
Викторина по биологии Всеросс 2013-2014
Структура скелетной мышцы
Bloodreader. Персональный контролер биохимических параметров крови
Клеточная инженерия
Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем
Можно ли жить не питаясь?
Анализатор. Зрительный анализатор
Презентация на тему Закономерности макроэволюции
Класс Паукообразные
Анатомия центральной нервной системы
Подготовка к ГИА задания С. 9 класс
Регуляция функций организма
Строение и функции толстого кишечника
Пищеварительная система (демонстрационный материал)
Водорастворимые и жирорастворимые витамины
Презентация на тему Пресмыкающиеся и их особенности
Влияние мелатонина на секрецию других гормонов и нейромедиаторов
Презентация на тему Опора и движение
Пищеварение и всасывание в кишечнике
Мышцы туловища
Кожа - наружный покровный орган
Растения - флора
Решение генетических задач
Дигибридное скрещивание. Цитологические основы третьего закона Менделя
Характеристика особенностей размножения кустарниковой и малоазийской полевок в природных и экспериментальных условиях
Специфические адаптации, и зачем они нужны
Проверочная работа по темам Ткани. Органы. Системы органов. 7 класс
Растения засоленных почв