Ответьте на вопросы: На какие группы можно разделить растения В зависимости от приспособленности к условиям освещения? Какие рас
Содержание
- 2. Какие растения относят к летнезелёным? Почему их так называют? Какое летне-зимнезеленое растение вам известно? Расскажите о
- 3. Свет в жизни животных 6 класс Урок 6
- 4. Многие животные имеют специальные органы зрения – глаза. С их помощью они различают не только свет
- 5. Другие животные воспринимают свет поверхностью тела. Ланцетники Черви
- 6. Если животные живут всю жизнь в полной темноте (в норах, пещерах, на больших глубинах) – они
- 7. Аксолотль Животные, живущие без света, часто слабо пигментированы (не окрашены)
- 8. Для чего свет животным? Разыскивать пищу. Следить за появлением хищников. Высматривать жертв. Распознавать себе подобных.
- 9. Интенсивность света непостоянна в течение суток: утром, днем и вечером. Поэтому различают дневных и ночных животных.
- 10. Дневные животные Птицы (ласточки, воробьи, стрижи, вороны)
- 11. Насекомоядные птицы (мухоловки, пеночки, синицы) добывают пищу днем в глубине леса, утром и вечером – на
- 12. В ясные дни птицы лесов пробуждаются раньше, чем в пасмурные. Дневные животные
- 13. Пресмыкающиеся (хотя многие предпочитают сумерки) Насекомые. Дневные животные
- 14. Летучие мыши Совы Активнее становятся кошачьи Ночные животные
- 15. Ночной образ жизни отражается на внешнем облике Становятся большими глаза (совы, лемуры) Зрачок становится щелевидным (кошки,
- 16. Ритмика освещенности Сезонное изменение светового режима (летом длиннее дни, зимой ночи) оказывает решающее воздействие на такие
- 17. Световой режим Обуславливает географическое распространение некоторых видов животных. В Арктике летом солнце не уходит за горизонт,
- 18. Осенью короткий день оказывается недостаточным для того, чтобы полноценно обеспечить себя кормом, и птицы улетают на
- 20. Скачать презентацию